供应链管理ppt任务2 供应链的构建

任务2供应链的构建引例如何进行校园超市供应链的设计？学习目标【知识目标】1．掌握典型的供应链设计策略2．了解供应链的设计原则3．了解供应链的设计步骤【能力目标】1．能绘制供应链的网链结构图2．能正确运用基于产品的供应链设计策略设计供应链3．能正确运用供应链的设计原则设计供应链4．能进行中小企业供应链的设计与再设计（优化）5．能运用供应链的构建方法构建供应链任务2供应链的构建供应链结构模型的认知供应链的设计供应链的构建2.1供应链结构模型的认知链状网状网链层状（石墨）树状S1S2S

nD1D2DnM1M2M3MnSMWRCNetwork网状结构链状结构供应链的结构模型StructureModelofSupplyChain供应链的链状与网状结构模型企业与企业的竞争已演变为供应链与供应链间的竞争供应链强调的是一个网络（供应商、企业、客户、合作伙伴等）供应源需求源原辅料供应商供应商的供应商间接客户直接客户企业SRMERPCRM供应链的网链结构模型2.2供应链的设计学习任务：课内：在教师的指导下通过小组讨论等方式完成“校园超市供应链的设计”（新建超市）草案。课余：完成《校园超市供应链的设计方案》。2.2供应链的设计供应链的设计策略供应链的设计原则供应链的设计步骤一、供应链的设计策略基于产品的供应链设计策略基于成本的供应链设计策略基于多代理的供应链设计策略

1.基于产品的供应链设计策略

不匹配

不匹配

匹配功能型产品

创新型产品效率性供应链反应性供应链FunctionalInnovativeResponsiveEfficient

Decisionmatrix匹配产品类型与供应链类型匹配矩阵1.基于产品的供应链设计策略

功能型产品

创新型产品变化流程稳定流程FunctionalInnovative

Decisionmatrix风险规避型供应链产品类型与供应链类型匹配矩阵需求不确定性供应不确定性低高高敏捷型供应链响应型供应链效率型供应链2.基于成本的供应链设计策略确定拟选供应链节点企业设计物料成本函数定义劳动力成本函数设计运输成本函数设计设备及其他变动成本函数形成供应链总成本函数优化供应链总成本函数

该策略主要注重供应链运作成本的降低，可能会导致次优的结果。3.基于多代理的供应链设计策略该策略注重动态建模思想，是一个不断循环和并行的过程。

二、供应链的设计原则双向（自顶向下与自底向上相结合）简约/简洁（少而精）集优（强强联合）互补（优势互补）协调（总体协调，双赢）动态创新战略（前瞻性）三、供应链的设计步骤反馈比较新旧供应链工具和技术①环境分析（明确产品及服务需求）②企业现状分析（现有供应链分析）③提出供应链设计项目（分析必要性）④提出供应链设计目标⑤分析供应链的组成⑥分析和评价供应链设计的技术可行性⑦设计供应链⑧检验供应链

供应链的设计步骤模型反馈决策点课堂讨论：校园超市供应链的设计学习任务：课内：在教师的指导下通过小组讨论等方式完成“校园超市供应链的设计”草案。课余：完成《校园超市供应链的设计方案》。设计要点（1）市场调查（2）需求分析（3）竞争环境分析（4）供应链结构设计（5）供应链流程设计2.3供应链的构建

供应链合作伙伴的选择供应链组织机制的建立供应链物流系统的构筑供应链信息系统的构建供应链管理流程的设计

一、供应链合作伙伴的选择主体企业（尤其是核心企业）有主动性客体企业存在被动性选择方法和步骤二、供应链组织机制的建立供应链组织机制是各成员企业相关业务组织机制的集合由供应链成员、成员间的关系、供应链业务衔接方式等要素组成目的是为保证能合理利用和配置供应链资源，提升供应链运营效率，实现供应链价值的最大化三、供应链物流系统的构筑

注重网络关系管理强调全员参与性、系统整体性、成员协作性、运作协同性充分考虑供应链物流网络的优化、物流结点的选址、运输线路的优化、物流作业方法的选择与优化400010003000200020001000200020002000300020003000D供应链物流系统模型图供应链物流系统优化与越库配送模型供应商制造商供应商DC2RDCDC1用户用户用户用户DC2RDCDC1第三方物流（TPL）四、供应链信息系