靖江市实验学校九年级10月课堂练习化学模拟试卷

【文库独家】九年级化学课堂练习第一部分选择题（20分）1题—10题，每题只有一个选项符合题意，每空一分。1.下列关于物质的性质或变化叙述正确的是A．氧气降温加压变成液态氧气﹣物理性质B．酒精燃烧﹣化学性质C．工业上分离液态空气制取氧气﹣化学变化D．冰川融化﹣物理变化2.下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．CO具有可燃性，可用作燃料 B．金刚石硬度大，可用来刻划玻璃C．铁粉生锈会消耗氧气，可用作食品保鲜吸氧剂 D．氮气稳定，可用作保护气3.节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是A．1%B．19% C．25% D．78%4.下列实验操作不符合规范要求的是A．放置洗净的试管B．取用液体药品C．闻气体气味D．加热烧杯中液体5.下列实验操作及现象、结论合理的是A．用10mL的量筒量取7.26mL的水B．镁在空气中燃烧产生黑色固体C．用托盘天平称取5.6g食盐固体D．将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，说明瓶内不含氧气6.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集，主要有以下步骤：=1\*GB3①将药品装入试管，在试管口塞上一团棉花后，用带导管的橡皮塞塞紧试管口；=2\*GB3②检查装置的气密性；=3\*GB3③给试管加热；=4\*GB3④将装置固定在铁架台上；=5\*GB3⑤熄灭酒精灯；=6\*GB3⑥收集气体；=7\*GB3⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是A．=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=3\*GB3③=6\*GB3⑥=5\*GB3⑤=7\*GB3⑦B．=2\*GB3②=1\*GB3①=4\*GB3④=3\*GB3③=6\*GB3⑥=7\*GB3⑦=5\*GB3⑤C．=2\*GB3②=1\*GB3①=4\*GB3④=3\*GB3③=6\*GB3⑥=5\*GB3⑤=7\*GB3⑦D．=2\*GB3②=1\*GB3①=4\*GB3④=3\*GB3③=7\*GB3⑦=6\*GB3⑥=5\*GB3⑤7.下列装置或操作正确的的是A．测定空气中氧气含量B．收集氧气C．测定产生氧气速率D．证明蜡烛燃烧生成水8.下列实验操作：①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中②药品用量没有说明，液体取1～2mL，固体盖满试管底部③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道④没有容器，可在量筒中配制食盐水。其中A．只有②正确B．②③正确C．①②③④正确D．①②③正确9.某同学从量筒中取出一定体积的液体，刚开始仰视读数为45mL，倒出部分液体后俯视读数为25mL，则该同学实际取出液体的体积是A．大于20mLB．小于20mLC．等于20mLD．无法确定10.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是A．C、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同（提示：铁锈主要成分是Fe2O3）D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量11题—15题，每题有一个或两个选项符合题意，每题两分，漏选得一分，错选不得分。11.下列有关1/3的说法中不正确的是A．用试管给液体加热时，液体量不超过试管容积的1/3B．用试管给液体加热时，试管夹夹在离管口约1/3处C．空气中氧气约占总体积的1/3D．用蒸发皿给液体加热时，液体量不超过蒸发皿容积的1/312.排水集气法收集氧气，收到一是A．导管口一有气泡就开始收集B．集气瓶开始注水时留有气泡C．集气瓶移出水面后才盖上玻璃片D．药品太少或发生装置漏气13.除去某密闭容器内空气中的氧气，而不带入其它气体，不好选用下列物质中的A．木炭B．细铁丝C．红磷D．铜网14.下列有关实验现象的描述中，正确的是A．碱式碳酸铜受热，绿色固体变为黑色，有刺激性气味的气体生成B．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧时产生白色火焰，生成二氧化碳气体D．蜡烛在盛氧气的集气瓶中燃烧，发出白光，瓶壁出现水雾，放出热量15.下列实验操作中玻璃棒的使用及作用，不合理的是A．过滤时，起到引流的作用B．溶解时，搅拌起到加速溶解的作用C．蒸发时，搅拌起到使液体受热均匀的作用D．过滤时，搅拌漏斗中的物质起到加速过滤的作用第二部分非选择题（40分）16．写出符合下列的物质或元素的符号：空气中含量最多的元素组成碳酸氢铵的元素液态氧铜绿的主要成分17．=1\*GB3①冰水混合物=2\*GB3②氦气=3\*GB3③石灰水=4\*GB3④稀盐酸=5\*GB3⑤铜丝=6\*GB3⑥部分生锈的铁钉等六种物质中，属于混合物的是（用序号填空），属于纯净物的是（用化学式即符号填空）。18．按要求填空：（1）用磷燃烧制烟幕弹，反应的符号表达式为。（2）细铁丝在氧气中燃烧，反应的符号表达式为，集气瓶底要先放一些湿的细沙，目的是。（3）碳酸氢铵受热发生反应的符号表达式为，现象是：产生有性气味的气体，将气体通入澄清石灰水，出现，试管口有，白色固体最终消失，用试管做此实验，试管口应，否则试管要炸裂。（4）实验室用氯酸钾、二氧化锰共热制氧气的符号表达式为；其中二氧化锰的作用是，在化学反应前后其和不发生改变。19．取一块废旧的铁丝网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈后，放入锥形瓶中。向锥形瓶中加入3～4mL浓食盐水，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入滴有红墨水的水中。(1)一段时间后，可观察到除去铁锈后的银白色铁丝表面（填“生锈”或“不生锈”），同时。(2)根据此实验的现象，并结合“热胀冷缩”原理，可知在密封体系内，气压变小的原因可能是；气压变大的原因可能是。（填序号）①密封体系内气体总量增多

②密封体系内气体总量减少③密封体系内的温度升高

④密封体系内的温度降低20．某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：（1）药品选择：下列物质中不能单独作为实验室制取氧气反应物的是（填字母）A．过氧化氢（H2O2）B．氯化钾（KCl）C．高锰酸钾（KMnO4）原因是。（2）装置连接，所需的一些实验装置如图1所示：仪器①的名称是；仪器②的名称是；仪器③的名称是；仪器④的名称是；实验室利用高锰酸钾制取O2应选择图1中的发生装置是，反应的符号表达式是：，该实验要在试管口放一团蓬松的棉花，其作用是：；选择气体收集方法时，气体的下列性质：A．颜色B．可燃性C．溶解性D．密度，必须考虑的是（填字母）；用排空气法收集氧气，应选用C、D中的装置收集氧气，验满的方法是。能用E收集的原因是，开始收集的时机是时，收集满的现象是，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用E装置收集氧气时应注意。（3）气体检验：如图2甲装置中带火星的木