加强二轮专题+深探高效复习-长沙市地理名师工作室首席+周建中老师宁乡六中讲座

加强二轮专题深探高效复习

周建中强大的心理承受独特的地理视角学情的及时反馈严密的逻辑推理教师和学生的困惑靠现行套路教学得不到高分---现实真实问题情景；单靠知识教学得不到高分---命题考查核心素养、关键能力。靠刷题训练得不到高分---命题创新试题内容、呈现方式、思维方式、评价方式；（例如黄土高原为背景材料在高考题中多次出现，但命题角度新颖）高三复习需要“一心二用”——半个心在“必备知识、关键能力”上——半上心在“学生需要什么”上让学生由碎片化知识的“术”走向理解内在逻辑关联的“法”领悟高考命题智慧的“道”看到试题背后别人看不到的“风景”并有能力到达那里，这就是“高三复习”2023年高考四大趋势落实立德树人，鲜明体现时代主题高考由“考知识”向“考能力”转变聚焦“关键能力”和“思维品质”的考查高考由“以纲定考”到“考教衔接”转变高考评价体系内在的三条逻辑线指围绕立德树人来考查学生的政治立场和思维观念、世界观和方法论以及道德品质核心价值金线考查学生的学习掌握、实践探索以及思维方法等方面的能力。高考评价体系综合统筹知识、能力、素养的关系，将高考考查内容凝练为“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”四个层面，在必备知识的基础上，加大力度考查学生的学科素养和关键能力。能力素养银线通过设计生活实践情境和学习探索情境，将其作为任务创设和基本知识能力运用考查的载体，实现对学生学科基本概念、原理、技能和思维方法的考查和选拔。情境载体串联线一带一路国土开发乡村振兴（乡村发展、乡村建设、乡村治理建设宜居宜业和美乡村）重点工程……突出了一个“新”字“新”指在命题方向和内涵上体现新课程理念、新考改精神，命题着眼点在于学科必备知识、关键能力、学科素养的考察，而不是拘泥于某一特定的材料和题型，在典型任务中考查学科素养。凸显了一个“深”字“深”体现在考察学生思维认知水平的深度和广度。认知水平、思维能力与创新意识考核成为本轮高考改革的主旋律，特别是批判性思维的考查，在学科考查中表现特别突出。能从复杂新颖的情境中提取有效信息。能独立思考，通过逻辑思辨，提出独立的甚至创造性的看法。能对结论和方案的合理性、可行性进行基于逻辑与事实的推理论证。能根据目标与约束条件，确定可行性的选择性方案。体现了一个“广”字考查学生平时的阅读、见识、视野和知识积累；考查学生理性思维和正确价值选择和判断；考查学生从社会大课堂所学、所见、所思；考查学生分析问题、提出解决问题的思路；1.方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际

高考命题应体现时代主题，弘扬时代精神。中国特色社会主义进入新时代后的新材料、新情境、新问题，将考查内容进行包装，坚持“信息切入、能力考查”的原则。2.考查基础，变换情景，设问科学，注重创新高考试题具有“重基础、重应用、重时事、重生活”的特点。同样的考点知识，今年这情境，明年那情境，今年这样问，明年那样问，标新而不立异，交叉而不偏离，年年创新，常考常新。3.入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难

高考为了保证选拔功能，试题必须具有良好的区分度。较难的题目，考生一般入题较易，之后会发现解题的方法很多、路子很宽，但越走越窄，越来越难。试题层层设卡、环环相扣，每一问都要拦住一批考生，只有最优秀的才能走到底。4.材料在外，答案在内，考查思维，体现能力

高考命题不留教材版本痕迹，陌生甚至前沿的背景材料都是教科书里没有的，但考点知识都是课标要求内容。考生在考场上看题时间少，做题时间少，想题时间多，“想”就是思维，高考试题就是考查学生的思维品质、思维程序和思维方法，进而体现考生的关键能力和学科素养。

5.体现国情，公平公正，以生考熟，直击软肋命题者在编制每一道试题时都要考虑我国的地域及民族等因素，努力做到对每一位考生都公平。所谓“以生考熟”，就是用陌生的问题情境考查熟悉的知识

，大家都没见过、没做过，老师也没讲过，这类问题能考查学生的能力，是考生的群体性“软肋”。6.起点很高，高屋建瓴；落点较低，回归高考评价体系7.重点必考，主干多考，次点轮考，补点选考

8.共性好考，个性难考，试题开放，探究创新

高考也要注重共性与个性的考查，共性考查比较容易，个性考查难度较大，高考试题一定要增大探究性，扩大开放性，体现创新性，从独特的角度对学科知识进行多方位、深层次的考查，体现考生的个性品质和创新意识，鼓励有独特见解、有思想水平、有创新精神的答案。

9.小口切入，深入挖掘，小中见大，思维穿透

试题往往从比较小的一点切入，要求考生能排除干扰，小中见大，透过表面现象，从本质上去认识问题、分析问题、解决问题。对思维穿透力及深刻性的考查，试卷中除了基础题以外，其余的都需要较大的思维量去穿透表面，触及本质。

10.掌握理论，学以致用，学科价值，重在应用只有理论联系实际，才能学有所用，高考试题的学科价值在于考查知识的“应用性”，用知识解决问题，正是命题的目的所在。人文学科要与社会政治生活和经济生活的热点问题相结合，自然学科要紧密联系生产生活实际和科学技术发展，使本学科试题更加具有实际性、应用性和学科性。知识能力点易错易混点逻辑思维点素养挖掘点夯基提能知识/能力/需求锚点关注高考反映出考生的“软肋”1、考生见识窄，阅读能力亟待提升。2、独立思考能力欠缺独立进行分析与综合、比较与归纳、推理与判断、抽象与概括等思维和论证的能力，即独立思考能力不足，仍然是考生失分的重要原因，这在理科差不多是考生失分的最主要原因。文科则占失分总量的15%左右。这在主观题的表现尤为突出3、学科素养与学科思维欠缺所有的学科都用自己独特的方式思考和认识着世界。考生在面对新情境、新问题时，会不会站在学科的角度加以思考，是考生是否具备学科思维的标志。4、调动运用知识的能力不足一是知识体系残缺，对教材涉及的一些重要事物和事实认识不全面，对重要概念、原理的理解不到位。二是面对新情境不知道调动什么领域知识或者知道用什么知识，但是缺乏对知识的正确运用，程序性知识缺乏。5、计算能力与书面表达水平不高6、答题方法、技巧和规范不足在试题形式和评卷规则相对稳定的情况下，答卷规范和答题技巧直接影响到得失分。主观题由人工评阅，考生落实到卷面上的答案与评卷规则和阅卷思路、习惯越吻合，得分的机会就越大。目录

01慎定专题内容02精选二轮习题03创新地理思维04落实综合素养01慎定专题内容大专题中专题小专题微专题地表形态的塑造外力作用与地貌流水沉积地貌冲积扇专题层次建构问题具化，思维深化

二轮大专题从20年前恢复高考时就开始使用到现在，而我们大专题的复习思路还没有变化。这样的复习显然是低效的，以知识为主线的大专题显然跟不上新高考的节奏，于是只能在考后感叹考的都没学，学的都没考了。大专题是以知识为主线的，微专题是案例式的，“真实情境”才是课程改革和高考改革的方向。情境式微专题并不代表知识的复习的不全面。一是要有数量做保证；二是微专题的制作要发散。靶向性强专题复习比综合复习更有效微专题复习比大专题复习更有针对性知识内容专题能力技巧专题易混点、易错点例如：水文特征、水系特征、航运价值评价高频考点以知识为中心，展开横向联系，梳理核心知识；纵向加深，培养能力图表的判读综合题的答题技巧试题中出现的新角度例如等压线图的判读、晨昏线的判读等选择题答题技巧微专题的制作定主题01

选例题02精讲解03

求扩展04多角度2小切口1深挖潜3微专题设计思路一、风水来沙沙去尽——河流沙的来源与沉降（一）河流沙的来源1、动力条件：2、流域特征：3、河流特征：沙来源风、水（动力条件）流域特征地形植被流域面积土壤质地河流特征流速流量补给类型河床性质支流多少时空综合地方综合要素综合沙沉降拦慢流量流速流经沼泽、湿地和湖泊水利枢纽植被海水顶托一、风水来沙沙去尽——河流沙的来源与沉降（二）河流沙的沉降含沙量：是水体单位体积中所含悬移质的泥沙重量，单位是kg/m3或g/m3。世界上含沙量最大的河流是中国第二长河黄河。输沙量是指一定时段内通过河流某一断面的泥沙的重量（吨）。中国长江年平均含沙量仅0.54公斤/米3，而年输沙量高达4.78亿吨；辽河年平均含沙量为6.86公斤/米3，而年输沙量仅0.41亿吨。流量含沙量流速影响因素：输沙量随时间变化：

最大在汛期,最小在枯水期沙地貌沟壑、地表破碎冲积扇、三角洲二、沙尽之时见凹凸——有关河流沙的地貌黄土丘陵沟壑区:加强沟道坝系建设(淤地坝、谷坊等);缓坡修梯田，挖鱼鳞坑;实施退耕还林还草、植树造林、封育等水土保持措施，蓄水拦沙。风沙区:设置沙障(草方格等)防风固沙;结合工程措施引洪入沙;恢复植被。冲积平原区:疏浚河道;引洪淤地(引洪灌溉)。治理措施：工程措施、生物措施、技术措施、行政措施沙来源沉降治理分区域作答三、河流沙的治理沙区分含沙量输沙量来源风、水（动力条件）流域特征地形植被流域面积土壤质地河流特征流速流量补给类型河床性质支流多少沉降拦慢流量流速流经沼泽、湿地和湖泊水利枢纽植被海水顶托地貌沟壑、地表破碎冲积扇、三角洲治理分区域作答01020304串讲深讲联讲展讲点到线，线到面由因到果，由果推因由浅入深，由易到难师生开讲，暴露思维关注“基本原理”与“实践应用”关注“合理取舍”与“模型构建”关注“二次错误”与“认知发展”时光大气地貌水体生态区位信息获取与解读模型建构逻辑推理与科学论证综合思维与区域认知批判思维与创新思维语言组织与表达面面俱到，重点模糊就题讲题，总结不够备课不精，条理不清一讲到底，互动太少影响因素河流含沙量植被覆盖率植被覆盖率越高，含沙量越小原理森林（树木）水土保持功能植被覆盖率主要指森林覆盖率，（在某些环境下，草地的护坡能力比森林更强，如黄土高原。）1.树冠对雨水的截留作用2.树干对坡面流水的阻挡作用3.树根加快地表水的下渗作用结果：减少地表水量、减缓地表水流速，从而减少坡面侵蚀，使汇入河流的含沙量减少。02精选二轮习题01020304分层练口头练变型练命题练慎选二轮习题精心创编，凸显核心素养方法指导，提升解题能力关注主线，强化人地协调慎重筛选，坚持核心价值整理盲点，提高讲练效果归因分析，巩固实践成果符合命题趋势学生认知冲突练习易错易混真题/模拟/典型给足学生练习的时间给足学生练习的空间给足学生练习的类型二轮资料配套练近年高考限时练周考月考规范练易混错题满分练（2022年湖南卷）19.阅读图文材料，完成下列要求。某研究小组调查发现，在金沙江部分干热河谷的缓坡上发育着一定厚度的黄土状物质，其下部及附近谷底广布古堰塞湖沉积物（如下图）。在冬春季，常见谷风裹挟着尘土从谷底吹向谷坡。即将建成的白鹤滩水电站位于金沙江下游。（2）研究小组通过调查和实验，认为该地黄土状物质主要来源于附近古堰塞湖沉积物，推测其判断的主要依据。空间分布临近物质不同物质沉积时间缓坡晚于谷底同时期沉积物质沉积时间谷底晚于缓坡物质组成相似沉积物粒径，谷底向山坡，由粗到细沉积物颗粒杂乱无章沉积物粒径，谷底向山坡，由细到粗讲好过程强调思路（2022年湖南卷）19.阅读图文材料，完成下列要求。某研究小组调查发现，在金沙江部分干热河谷的缓坡上发育着一定厚度的黄土状物质，其下部及附近谷底广布古堰塞湖沉积物（如下图）。在冬春季，常见谷风裹换着尘土从谷底吹向谷坡。即将建成的白鹤滩水电站位于金沙江下游。（3）白鹤滩水电站蓄水后，甲地谷底有部分被淹没，该地的黄土状物质沉积速率可能减小还是增大？表明你的观点并说明理由。水库蓄水后淹没区域增加古堰塞湖沉积物出露减少水位抬升，流速减慢，水库上游附近河段泥沙沉积加强。物质来源搬运条件大气湿度增加植被覆盖率增加抑制起沙水电站蓄水后谷地内热容量增加白天升温更慢谷地与两侧的温差更大从而使得谷风势力增强沉积条件++沉积速率可能减小沉积速率可能增大3.阅读图文资料，完成下列要求。（18分）冲积扇有着特殊的沉积结构，流速往往影响流水堆积物颗粒大小，也是影响冲积扇沉积结构的重要因素。其中支撑砾岩是洪积扇沉积结构中的特殊组成部分，特点是砾石相互支撑接触，孔隙中极少有泥质填充物。下图为准噶尔盆地洪积扇支撑砾岩的发育模式图。

（1）根据示意图描述a过程沉积物粒径的分布特征并分析原因。（5分）上游山区在洪水期流速快，流水的侵蚀和搬运能力强，带来大量(颗粒大小不等)的碎屑物，【分布特征】洪水期沉积物颗粒大小不一，分选性较差【原因】物质来源搬运条件沉积条件沉积地貌在出山口地势突然变得平坦开阔（突然宽展）流速骤然下降导致不同粒径的沉积物一起堆积迁移变通4.阅读图文资料，完成下列要求。（18分）冲积扇有着特殊的沉积结构，流速往往影响流水堆积物颗粒大小，也是影响冲积扇沉积结构的重要因素。其中支撑砾岩是洪积扇沉积结构中的特殊组成部分，特点是砾石相互支撑接触，孔隙中极少有泥质填充物。下图为准噶尔盆地洪积扇支撑砾岩的发育模式图。（2）根据示意图描述支撑砾岩的形成过程。（7分）洪水期，上游山区流水将不同大小粒径的颗粒物带到洪积扇上堆积枯水期时，径流量小，侵蚀能力(携带、搬运能力)减弱，流水将小颗粒沉积物搬运到下游，只留下无法搬运的砾石之后洪水期，再将不同大小的颗粒物搬运到此，堆积到大块砾石的表层，底层形成支撑砾岩阅读图文资料，完成下列要求。(12分)河西走廊西大河流域的永昌盆地介于永昌南山与永昌北山之间(图7)，海拔1875-2106m，地势自西南向东北倾斜，盆地内分布有若干块湿地，这些湿地的形成是地形、地质条件及地表水地下水共同作用的结果。金川峡水库位于盆地最低处，是当地生产和生活的重要水源地。1、从地形、地质角度分析湿地的成因。(6分)地势西南高东北低，地表水自西南向东北流动，补给湿地；盆地内有断层分布，地下水沿断层出露；位于永昌盆地低注处，易于积水。2、说明永昌盆地内湿地对金川峡水库的意义。(6分)湿地位于水库上游，在洪水期能削减洪峰；湿地受地下水补给，(枯水期)为水库提供较为稳定的水源；湿地可以对泥沙、污染物等进行过滤、沉淀、吸附、降解，净化入库水质。

（1）必备知识

湿地的成因湿地的价值（意义）（2）关键能力信息整理能力--发现设问：地形、地质--湿地题干：盆地地势自西南向东北倾斜地形、地质条件及地表水、地下水共同作用的结果图示：断层识题明义湿地的意义经济效益生态效益社会效益湿地的成因湿地的价值（意义）提供水资源提供农副产品、药材、工业原料等航运调节气候，美化环境涵养水源，调蓄洪水净化水中污染物质众多鸟类的栖息地，保护生物多样性旅游观光教育与科研价值（2）说明永昌盆地内湿地对金川峡水库的意义。（6分）空间相对位置湿地空间关联度金川峡水库位于上游供水洪水期,削减洪峰水质水量枯水期,稳定的水源对泥沙、污染物过滤、沉淀、吸附、降解，净化入库水质（3）学科素养区域认知：①

较大尺度--西北地区；②

中等尺度--河西走廊；③

小尺度--湿地与水库。综合思维：要素综合，地方综合（4）核心价值人系协调观：湿地对于金川峡水库、金川峡水库对于永昌县生活生产的意义知识拓展蒸发量＆湿地永昌盆地，位于我国西北内陆地区，降水量少，蒸发量大，蒸发量大与降水量，并不利于湿地的形成。也由此进一步说明该地地下水对湿地形成的重大作用，对金川峡水库“枯水期提供较为稳定的水源”的重要意义。乌裕尔河流域，蒸发量大，是形成湿地的气候条件。如蒸发量较小，则湿地内水量不断增加，水位上升，有可能形成外流湖，或导致乌裕尔河重新与嫩江相连。结论：命题者选择与日常学习相悖知识进行考查--批判性思维能力。03创新地理思维蒙古族将靠近山林的优质草原称为杭盖草原。杭盖草原地形和缓，多由缓丘和河谷组成。缓丘上牧草葱郁，河谷中的牧草更加繁茂。通常鼠类打洞、啃食等对草原多有破坏，而杭盖草原的河谷中鼠害却很轻。杭盖草原是古时游牧民族最喜爱的牧场。据此完成9~11题。9.杭盖草原附近山地对古时游牧民族越冬的重要性在于（）A.提供水源B.挡风保暖C.食物丰富D.围猎场所大10.相对于周边坡度较大的草原，杭盖草原的缓丘牧草生长更好，是因为缓丘上（）A.降水较多B.蒸发较弱C.温度较高D.径流较少11.杭盖草原的河谷鼠害很轻，是因为河谷A.缺乏鼠类食物B.冷空气易集聚C.地下水位高D.鼠类天敌多宋元时期，当地乡民沿水而居，居民点呈散点状分布的主要原因。（2021年全国甲卷）37.阅读图文材料，完成下列要求。

下图所示的我国祁连山西段某山间盆地边缘，山坡、冲积扇和冲积平原的植被均为草原，其中冲积平原草原茂盛。山坡表面多覆盖有沙和粉沙物质。附近气象站（海拔3367米）监测的年平均气温为-2.6℃，年降水量约291毫米，集中在夏季，冬春季多风。（1）说明冲积扇和山坡堆积物中砾石的差异及其原因。（2）分析分布在山坡表面的沙和粉沙的空间迁移过程。（3）说明冲积平原水分条件比山坡和冲积扇好的原因。湘教版必修一P41活动1，经探讨，可建构相关知识体系。26．阅读材料，完成下列问题。（12分）

材料一墨西哥是拉美地区重要的发展中国家，国内资金缺乏，高速公路等基础设施建设滞后。20世纪90年代以来，墨西哥大量吸引外资，现已成为拉美地区重要的外国投资目的地和贸易大国。汽车产业是墨西哥国民经济的支柱产业，通过进口零部件，在国内装配后出口，其中80%的汽车出口到美国，形成特色显著的汽车产业发展模式。目前，墨西哥拟利用本国丰富的锂矿资源发展电动汽车产业，推动汽车产业转型升级。

材料二下图墨西哥略图。

（1）说出制约该国高速公路建设的地形条件。（3分）（2）简述该国汽车产业发展模式的劣势。（3分）（3）分析该国电动汽车产业发展的基本思路。（6分）26．阅读材料，完成下列问题。（12分）（1）说出制约该国高速公路建设的地形条件。（3分）思维路径：地形对交通影响→类型+起伏+典型地貌等依据信息和思维逻辑有效组织答案：①地形以高原、山地为主；②崎岖不平；③沿海狭窄，平原上多河谷。材料二下图墨西哥略图。高速公路对地形的理想要求平坦+少障碍获取地形关键信息①山地高原面积广②地势起伏大（崎岖不平）③平原狭小（河流分隔）（2）简述该国汽车产业发展模式的劣势。（3分）26．阅读材料，完成下列问题。（12分）

材料一墨西哥是拉美地区重要的发展中国家，国内资金缺乏，高速公路等基础设施建设滞后。20世纪90年代以来，墨西哥大量吸引外资，现已成为拉美地区重要的外国投资目的地和贸易大国。汽车产业是墨西哥国民经济的支柱产业，通过进口零部件，在国内装配后出口，其中80%的汽车出口到美国，形成特色显著的汽车产业发展模式。目前，墨西哥拟利用本国丰富的锂矿资源发展电动汽车产业，推动汽车产业转型升级。

②产业链短，吸纳就业少；③附加值低。①依赖美国（出口市场单一）；简单陈述特点关键：梳理特点来料加工，组装工业③市场单一/对外依赖度高①位于产业链低端/利润低②产业链短/劳动力类型单一依据信息和思维逻辑有效组织答案：思维路径：归纳生产模式特征→找出其中的缺点26．阅读材料，完成下列问题。（12分）

材料一墨西哥是拉美地区重要的发展中国家，国内资金缺乏，高速公路等基础设施建设滞后。20世纪90年代以来，墨西哥大量吸引外资，现已成为拉美地区重要的外国投资目的地和贸易大国。汽车产业是墨西哥国民经济的支柱产业，通过进口零部件，在国内装配后出口，其中80%的汽车出口到美国，形成特色显著的汽车产业发展模式。目前，墨西哥拟利用本国丰富的锂矿资源发展电动汽车产业，推动汽车产业转型升级。

（3）分析该国电动汽车产业发展的基本思路。（6分）①吸引外资；明确命题者意图：因地制宜发展电动汽车产业②开采锂矿，提炼锂；③制造零部件，装配整车；④出口市场多元化。分析优势与不足可持续发展对策③出口市场多元化①吸引外资②形成完整产业链依据信息和思维逻辑有效组织答案：思维路径：充分利用当地优势+克服当前产业的不足（上题）④充分利用锂资源PPT模板/moban/

04落实综合素养阅读图文资料，完成下列要求。冬半年,美洲中部地区频繁受冷空气影响。下图示意2000年1月一次冷空气南下过程中,美洲中部附近海洋表层风场和海平面气温分布。甲处南北两侧的气压梯度较大。在冷空气频繁南下的影响下,N海域表层水温较低、海产丰富。分析其原因。（10分）信息获取信息解读组织答案图文

文字信息

图像信息

设问分解：（1）N海域风速较大的原因。（2）N海域大气温度较低的原因。（3）N海域表层海水温度较低的原因。（4）N海域海产丰富的原因。信息获取信息解读组织答案（1）

文字信息甲处南北两侧的气压梯度较大

风速大

南下的冷空气在较大的气压梯度和狭管效应的共同影响下，快速穿过峡谷，并在下坡过程中不断加速，近地面的风速较大图像信息峡谷

狭管效应，风速大冷空气下坡

下坡加速，风速大（2）图像信息峡谷地势较低，下坡

焚风效应弱风速大

冷空气与下垫面的热量交换较少由于峡谷地势较低，冷空气过峡谷后在下沉过程中自身的增温幅度较小（焚风效应弱），且较大的风速使冷空气在到达N海域之前与下垫面的热量交换较少，增温幅度小，冷气团保持较低温度；

设问分解：（1）N海域风速较大的原因。

（2）N海域大气温度较低的原因。

（3）N海域表层海水温度较低的原因。

（4）N海域海产丰富的原因。冬半年,美洲中部地区频繁受冷空气影响。下图示意2000年1月一次冷空气南下过程中,美洲中部附近海洋表层风场和海平面气温分布。甲处南北两侧的气压梯度较大。在冷空气频繁南下的影响下,N海域表层水温较低、海产丰富。分析其原因。（10分）信息获取信息解读组织答案(3)图像信息(1)(2)

冷气团风速大且保持较低温度

海气温差大与海水热力交换风向离岸风，冷海水上泛①冷气团与海水的热力交换使N海域表层水温降低；②强离岸风使N海域底部冷海水上泛，表层海水温度降低；（4）图像信息风向离岸风，冷海水上泛上泛的冷海水将下层的营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，饵料充足，使N海域海产丰富设问分解：（1）N海域风速较大的原因。

（2）N海域大气温度较低的原因。

（3）N海域表层海水温度较低的原因。

（4）N海域海产丰富的原因。冬半年,美洲中部地区频繁受冷空气影响。下图示意2000年1月一次冷空气南下过程中,美洲中部附近海洋表层风场和海平面气温分布。甲处南北两侧的气压梯度较大。在冷空气频繁南下的影响下,N海域表层水温较低、海产丰富。分析其原因。（10分）①南下的冷空气在较大的气压梯度和狭管效应的共同影响下，快速穿过峡谷，并在下坡过程中不断加速，近地面的风速较大；②由于峡谷地势较低，冷空气过峡谷后在下沉过程中自身的增温幅度较小（焚风效应弱），且较大的风速使冷空气在到达N海域之前与下垫面的热量交换较少，增温幅度小，冷气团保持较低温度；③冷气团与海水的热力交换使N海域表层水温降低；④强离岸风使N海域底部冷海水上泛，表层海水温度降低；⑤上泛的冷海水将下层的营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，饵料充足，使N海域海产丰富。在冷空气频繁南下的影响下,N海域表层水温较低、海产丰富。（1）N海域风速较大的原因。（2）N海域大气温度较低的原因。（3）N海域表层海水温度较低的原因。（4）N海域海产丰富的原因。①气压梯度较大；②狭管效应；③下坡加速①焚风效应弱；②冷空气与下垫面的热量交换较少①冷气团与海水的热力交换；②离岸风，冷海水上泛离岸风，冷海水上泛影响风速的因素：①水平气压梯度力大小②摩擦力③地形（地表障碍、狭管效应等）④下坡加速焚风效应的强弱：落差----达到km级别的（相对）高度才能表现明显小论文试题(2022年山东，19题)阅读图文资料，完成下列要求。泥炭地约占全球陆地表面的３％，却储存了全球约１/３的土壤碳。泥炭地开发利用方式的不同会导致碳排放量的差异。下图示意泥炭地开发利用的两种生产模式(a和b)。(假定：a模式产出的“畜产品”恰好可满足该模式需求；b模式中的“畜产品”与a模式中的等量，但从非泥炭地牧场中获取)我国三江平原某湿地保护区周边的大面积耕地曾经是泥炭沼泽，目前以种植粮食作物为主。结合图文资料，论述该地区在退耕还湿的过程中，借鉴香蒲生产模式可能对国家安全产生的影响。(要求:角度全面，逻辑清晰，表述准确)香蒲生产模式→比牧场生产模式二氧化碳排放少、封存或储存多→缓解全球气候变暖→调节气候;香蒲生产模式→畜产品从非泥炭地牧场中获取→保护生态环境→保护生物多样性;香蒲生产模式→调控地表水→水环境安全→短期看香蒲吸收大量水→不利于水资源保护，但长期看香蒲使水保持２０cm水深→利于保护水资源;香蒲生产模式→占用耕地资源→耕地安全→短期内粮食减产，但长期看利于保护耕地→提高单产。【尝试作答】

①碳减排角度：减少二氧化碳排放;增加碳汇，减少碳源;调节气候等;②生态安全角度：保护生态环境;调节径流;降解污染物;保护生物多样性等;③水资源安全角度：短期看不利于水资源保护，长期看有利于保护水资源;④耕地安全角度：短期看减少耕地/粮食减产，长期看提高单产/培育良种。阅读图文材料，完成下列要求。位于华北北部的某地冬春季多大风，当地农田传统做法要在秋季翻耕。为评估不同耕作方式对农田土壤风蚀的影响，某科研团队对当地农田进行了调查。下表是秋翻耕和秋免耕两种地类在经过１个风蚀季后的表土粒度组成的分析结果。根据材料自拟一个结论，并用表中数据予以论证。(要求：论证充分、数据准确、表述清晰)【解析】调查是为评估不同耕作方式对农田土壤风蚀的影响，根据材料可以拟定的主题是采取秋免耕措施一定程度上减轻了农田风蚀沙化。结合表中数据予以论证：秋翻耕风蚀后与风蚀前数据相比，沙粒含量有一定程度增加，由50.56增加至51.03（或平均粒径有一定程度增加，由121.67增加至125.68)，风蚀作用将小粒径的沙粒侵蚀和搬运了；秋免耕风蚀后与风蚀前相比，沙粒含量基本保持稳定，变化数据不大（或平均粒径基本保持稳定），说明秋免耕抗风蚀能力较强。【答案】结论：采取秋免耕措施一定程度上减轻了农田风蚀沙化。论证：秋翻耕风蚀后与风蚀前相比，沙粒含量有一定程度增加（或平均粒径有一定程度增加）；秋免耕风蚀后与风蚀前相比，沙粒含量基本保持稳定（或平均粒径基本稳定)。读下图，回答下列问题。(1)推测莱州湾湾口宽度的变化趋势，阐述变化过程。(1)湾口宽度不断变窄。众多河流尤其是黄河携带大量泥沙注入莱州湾，泥沙堆积作用显著，浅滩变宽，海水变浅，湾口宽度不断变窄。(1)注入莱州湾的河流众多,如黄河、小清河等在此入湾,流速减慢,泥沙沉积,湾口变窄。（2）内力作用：地壳运动，岩层断裂下陷，海水侵入，形成海湾；外力作用：黄河等众多河流注入，泥沙沉积，不断由岸边向内推进，湾口宽度减小（3）全球变暖，海水蒸发增多，湾口变窄没有聚焦设问中的区域位置套用已有知识框架，脱离问题指向从全球尺度视角分析小尺度区域的地貌变化阅读图文材料，完成下列要求。[1]“翻坝”运输是指来往的客船、集装箱船、汽车滚装船等船舶或运输紧急物资和鲜活食品的船舶，[2]在候闸船舶过多的情况下，为避免花费较长时间候闸过坝，[3]而采用的“水运→陆运→水运”或“水运→陆运”的转运方式。[4]作为三峡水利枢纽的重要组成部分，[5]翻坝物流系统提高了三峡水利枢纽的通过能力。图1示意三峡翻坝物流系统，[6]其中秭归三峡翻坝物流园(含茅坪港)属于货运枢纽型的港口物流园区(图2)，[7]是长江南岸三峡翻坝物流转运的空间载体和依托。读透材料[1]“翻坝”运输是指来往的客船、集装箱船、汽车滚装船等船舶或运输紧急物资和鲜活食品的船舶——简而言之，“翻坝”是船的事。“客”“紧急物资和鲜活食品”对运输时间要求较高，即不能等。[2]在候闸船舶过多的情况下，为避免花费较长时间候闸过坝——船多时排队长，浪费时间。[3]采用的“水运→陆运→水运”或“水运→陆运”的转运方式——将客货倒在车上运输，或过坝后再装船运走。[4]作为三峡水利枢纽的重要组成部分——三峡水利枢纽不只是大坝水库，还包括翻坝物流系统，而且该系统很重要。[5]翻坝物流系统提高了三峡水利枢纽的通过能力——该系统帮三峡多运了客和货。[6]其中秭归三峡翻坝物流园(含茅坪港)属于货运枢纽型的港口物流园区——该物流园是翻坝物流系统的一个节点，运货不运客