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2022人教部编版语文二年级下册图书借阅公约小学语文二年级下册口语交际三

孩子们，在我们的图书角中，经常出现这样一些破损图书，大家说，该怎么办？

制订图书借阅公约第一步：明确流程，组内讨论

第一步：组内讨论。先在小组里讨论，哪些是需要大家共同遵守的规则。

每个人都要根据自己的认识，从一个或几个方面提出自己的意见。小组内达成共识的规则，并把它记录下来。如何借阅怎样爱护怎样保证大家都借到

第二步：全班交流。小组讨论结束后，每个小组推举代表进行全班交流。②可以从自觉爱护图书方面进行讨论；①要根据班级的实际情况或存在的主要问题进行讨论；③制定公约的理由要言之有理，让人信服。

第三步，评议执行。根据同学们提出的各条规则，师生共同评一评。有道理，大家都愿意做很容易，大家都能做到很全面，问题不再出现第二步：全班交流，有序发言交际示范今天，我们来讨论制订班级图书借阅公约。

同学们，为了加强班级的图书角管理，让每个同学都能借到图书，爱护图书，今天，我们来讨论制订班级图书借阅公约，希望大家献计献策。

萱萱：我觉得应该选一个图书管理员，对班上的所有图书进行登记，包括班级订阅、购买的图书和同学们捐献的图书。

蒙蒙：每个人去借书，都要由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”。写清楚借的图书名称、借阅人、借阅时间、归还时间。

杨帆：借阅图书的人要爱护图书，不能弄脏、弄坏、撕毁图书。如果有损坏，要自觉买来同样的新书进行赔偿。第三步：梳理意见，形成公约图书借阅公约班级图书角是同学们拓展视野，增长知识的得力帮手，为了让同学们能方便地借阅图书、爱护图书，特制定以下制度：1.本班由田明哲同学担任图书管理员，由他负责带领各组长对所有图书进行登记，包括本班购买、订阅的书籍，同学们捐献的书籍。2.凡是借书，均由图书管理员填写“班级图书登记册”，写明所借图书的名称、借书人、借书日期、图书归还日期。每次每人借书不能超过一本。归还时间不能超过一个星期。3.借书人要爱护图书，不得弄脏、弄破、撕毁、折卷图书，不能在书上做笔记。如有损坏，需赔偿相同的书籍一本。4.本班图书借阅时间：早读后、中餐后等课余时间。2022年2月

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