“互联网+”浪潮下的大学生创新创业- 机遇与挑战的调查研究

“互联网+”浪潮下的大学生创新创业—机遇与挑战的调查研究【摘要】面对互联网+的浪潮，作为网络最活跃的用户，大学生凭借着思维的活跃等优势，无疑成为了时代的弄潮儿。而互联网“+”在近几年飞速发展，出现了许多创业就业机会，所以大学生拥有了许多就业平台，并且极大地缓解了大学生就业难的问题。在这样的时代条件下，谁能够把握住机遇，勇敢地迎接机遇背后的挑战，将会脱颖而出。而降低机遇背后的风险，就要求社会和个人共同努力。【关键词】互联网＋、大学生、创新创业、机遇与挑战调查目的及背景主要目的是为了了解当前“互联网+”时代下大学生对互联网+知识了解情况；大学生创新创业的基本情况；互联网+浪潮下的大学生创新创业的机遇；互联网+浪潮下的大学生创新创业的挑战以及市场环境对于大学生互联网+创新创业的影响，最终提出“互联网+”时代下大学生创新创业的途径。（一）互联网+背景概况“互联网+”是在大数据时代背景下，借助互联网的飞速发展产生的互联网与传统行业高效融合、创新发展的新形态。“互联网+”依托信息通信技术和互联网平台，带动传统行业朝着信息化、科技化的现代行业模式发展，提升传统行业的活力与生产能力。互联网凭借多、快、好、省的优势，实现资源共享、平台交互的目标，使传统行业资源得到优化集成，促进社会经济快速发展。2015年，全国人大代表、腾讯公司董事会主席兼首席执行官马化腾就“互联网+”提出了多项措施；同时，李克强总理在政府工作报告中也强调了“互联网+”的重要性，并提出了制定“互联网+”的行动计划，以此加大政府对“互联网+”的政府扶持力度。（二）“互联网+”创新与创业政策介绍国务院总理提出大众创业，万众创新。“互联网+”创新与创业政策的提出旨在给予创业者更大的扶持力度，提高创业者的创新创业热情，真正提高国民的创新能力，促进国家的创新创业发展。同时，李总理在出席世界互联网大会时指出，大众创业、万众创新的新工具是互联网，互联网为创业者的创新创业发展指明了发展的方向。为此，创业者应该凭借政府政策扶持，抓住互联网支持的创业机遇，积极加入到创新创业时代发展新浪潮中。调查对象和范围此次调查以西安财经大学学生为主，同时其他地区各个高校学生也接受了调查调查方法本次调研通过发放调查问卷的主要方法进行，其中包括线上和线下两种调查，即网络调查问卷与纸质问卷调查相结合，问卷调查的模式以文案调查为主。四、调研分工小组内同学经过商量讨论之后，最终确认出调查研究的主方向；组内汪怡同学主要负责进行调查问卷的设计部分，冯娣同学负责调查问卷的发放以及信息的回收，杜婷婷同学负责对信息进行筛选和整合；最后信息数据的分析和实践调查报告的编辑部分则由大家共同完成。五、调研内容此次暑期实践，就“互联网+浪潮下的大学生创新创业——机遇与挑战调查研究”这一课题对部分高校大学生进行了问卷调查，具体调查了以下几个方面的内容：大学生对互联网+知识了解情况；（二）大学生创新创业的基本情况；（三）互联网+浪潮下的大学生创新创业的机遇；（四）互联网+浪潮下的大学生创新创业的挑战；（五）市场环境对于大学生互联网+创新创业的影响。六、调查实施过程本次调查通过学习如何设计问卷调查的相关理论知识，制定调查方案，制作调查问卷，共设置了15道问题，通过QQ,微信等途径发放问卷和发送网络问卷的方式，112份有效网络问卷被回收统计。时间从7月10号至7月20日，西安财经大学翠华西校区占样本的人数较多，其他高校也接受了调查，获得了大量真实可靠数据，对于互联网+浪潮下的大学生创新创业——机遇与挑战情况有了初步的了解。七、调研数据处理与分析（一）从这三个问题我们可以看出，本次参与问卷调查的主要是文科生居多。这和我们所在的年级和专业有所关联。并且大部分大学生对互联网+有一定的了解，这对于他们利用互联网创业有一定的帮助。并且58.04%的人认为互联网+时代大学生创新创业很重要，是一种历练。在年龄结构上，我国大部分网民的年龄在10-39岁。大学生正好处于这个年龄段内，这也就表明大学生和互联网如今关系十分密切。在科技时代下大学生与互联网密不可分。因此，互联网+创业会成为大学生的一个选择。许多大学生愿意去进行互联网+创业。这对他们来说是一种机会。他们不仅会的得到物质上的满足，也会得到精神层面的满足。大学生互联网+创业对他们来说也是一种经历，他们也会从中受益颇多。大部分大学生认为最大的困难时缺乏专业的知识技能。这也和前面问题中大部分大学生都是文科生有关。文科生对互联网方面的知识了解较少。并且在大环境下，大学中对互联网+创新创业这方面的培训也比较少。从另一个问题——您是否接受过创业教育中我们可以看出大部分学生只是上过创业类课程。仅仅只有6.25%的学生接受过较为系统的创业培训。甚至还有27.68%的学生根本没有接触过创业教育。在一个新的领域，没有足够的相关专业的知识就很难开始也很难稳定下来。31.25%的大学生认为最大的困难是没有充足的资金。大学生在校期间的资金来源要么来自家庭给的生活费，要么来自兼职。大学生总体来说是没有足够的创业启动资金的。并且我们可以从——如果您进行互联网+自主创业，您能够承受多少的资金投入这一问题中看出：大部分学生只能承受一万元左右的创业资金。这对于创业来说并不是一笔大数目。有可能这些钱远远不够用支撑大学生创业。并且有一半的同学在认为哪方面可以促进在校大学生进行互联网+创业中选择了完善大学生创新创业资金扶持体系。从此可以看出资金问题正困扰大学生进行创业。因此资金问题也是大学生进行互联网+创业需要克服的难题。如果资金问题没有得到很好的解决，那么后话也不必说少部分同学认为困难在于缺乏良好的创新环境。这个就和社会密切相关，大学生就需要走出大学校园了解外面的环境。我们可以从大学生认为市场环境对于大学生互联网+创新创业的影响中可以看出：绝大多数的学生都认为市场环境对大学生互联网+创新创业的影响非常大。只有极少数人认为没有影响。如今是市场经济，大学生创业的结果要经得起市场的检验。这个也要看政府国家出台的相关政策以及社会为大学生是否提供了一个安全有效的创新环境。本条问题主要关注在大学生互联网+浪潮下创业应该具备哪些能力。这个就和大学生自身素质有关系。绝大部分大学生认为出色的沟通能力的交际能力很重要。大学生在校期间缺少和社会接触的经验。但是创业就意味着大学生必须走出大学校园走出舒适圈，和社会接轨。就要学会和合作伙伴的沟通，以及怎样和别人交流更加有说服力，让别人信服。要懂得待人接物。其次，大学生认为第二重要的是组织策划能力。创业不可能是一个单独的个体进行的，会有创业伙伴创业团队。这就需要创业者有好的组织能力，能够组织好每次谈判招标之类的。要对活动有较为全面的了解，对可能发生的事情有对应的策略。从数据中我们可以看出，大学生认为第三重要的是较强的专业知识。有了关于互联网+较强的专业知识作为基础后，创业成功的几率更大。互联网+是一个新兴的产业，变数非常大。专业的知识能帮助大学生更好的利用互联网+进行创新创业。大学生认为其次重要的是市场洞察能力。在市场经济下，大学生应该有敏锐的洞察力。有了敏锐的洞察力才能更好的应对市场带来的机遇与挑战。市场有许多的不确定性。大学生创业应该考虑到多方面的问题。考虑市场环境，市场准入等。还要考虑竞争是否合理、公平等。最后有一半的大学生认为心里承受能力也很重要。大学生互联网+创新创业是机遇也是挑战。换句话说创业可能成功也可能失败。创业的路途上也会遇到各种问题，大学生应该有较强的心理承受能力去承担可能出现的各种结果。不能因为一次失败就被打垮。上表反映的问题是关于互联网时代下大学生创业的原因。从上世纪中期开始人类社会进入第三次科技革命。互联网走进我们的生活，因此，大部分学生认为互联网时代下大学生创业的原因是由互联网时代的兴起促成。互联网“+”使大学生拥有了更多地创业机会，促使许多创业机会的出现，让大学生拥有了更多的创业平台。大学生抓住了机会跟上了时代的脚步。其次大学生认为创业的原因是实现自身的发展需要。如今的大学生思维活跃，不愿意被常规束缚。因此，能迸发出更多更新颖的点子。大学生进行互联网+创业，可以锻炼自身、锻炼自己的能力、使自己更加全面的发展。大学生也可以通过创业更好的实现自己的价值。超过一半的大学生认为大学生互联网+创业是为了缓解大学生就业压力的需要。我国各个大学招收更多的大学生，大学生毕业毕业后很难找到合适的工作随着互联网+的兴起，部分大学生选择互联网+创业，这有效的缓解了大学生的就业压力。49%的大学生认为进行互联网+创业的原因是互联网创业具有多元化的优势。从如果让你进行互联网+创新创业你会选择下面哪个模式这个问题中我们可以看出互联网+的多元化。有互联网+零售、互联网+金融和互联网+旅游。这些都为大学生提供了更多选择。大学生进行互联网+创业也更加灵活，局限性比较小。从这个问题的结果我们可以看出这三方面和互联网+结合起来都是大学生创业会选择的方面。正是互联网+的多元化包容性，给大学生创业提供了更多的机会。综合问题分析8.1问题分析（1）缺少启动资金大学期间创业时机充分，而且我们发现大多数人都非常明确自己的创业目的，这两项软性条件似乎都不成问题。但是光具有着两项条件还是不够充足的，因为这两项还不具备决定性。最大的问题就是创业资金不足，在创业队伍中大学生是一个特殊的群体,他们有的是技术的输出,缺少的是资金方面的筹备。调查数据显示，有31.25%学生的创业梦因为没有充足的资金而搁浅，“资金匮乏”俨然已成为了大学生创业最为凶猛的拦路虎。难以借鉴成熟经验互联网“+”的关键是创新，本着为使用者提供新体验和新服务的宗旨。因为互联网“+”是一个新兴的产业，在这样的大环境下没有太多可以借鉴的经验和现成的东西可以利用，所以，大学生创业难度很大。创业实践经验不足目前，我们国家大部分高校举行的创业类比赛和活动都只注重表面上的形式，尽管学校是为了鼓励广大学生参与创业，但是却缺少实践。另一方面，学校很少注重对学生们思想教育的引导，使得学生对创业实践一知半解、受传统择业观念的影响行业竞争力不足互联网行业发展的越来越好，这一行业的竞争也越来越厉害。在网上创业时，我们应该坚持及的风格，不能抄袭滥用别人的创意，多动脑、多观察、多实践，找到适合自己的项目。8.2建议（1)加大互联网“+”创业政策扶持力度政府要建立健全大学生互联网“+”创业的相关激励机制,设立专项奖励基金,加强典型示范作用。还要对创业者提供小额贷款和部分免税支持,多渠道融资筹集资金,帮助大学生，让他们有钱创业，让大学生创新创业者享受到实质性的政策优惠。让资金问题不再成为大学生在互联网“+”浪潮下创业的绊脚石。（2）着重培养大学生的创业实践能力高校要革新传统的授课形式,将专业知识和创新创业教育相结合,让大学生有一个良好的创业环境和创业上的主观能动性，在进一步举办相关的活动和比赛，指导并锻炼他们的实战能力。引导大学生把握当下机会,培养创业实践能力,积累丰富经验。3）不断自我完善，与时俱进我了解到大学生在通过互联网+创业过程中遇到的困难。也明白了在如今大学生就业难的社会背景下，可以通过大学生自主创业缓解就业难这一问题。同时也明白了大学生进行互联网+创业可以锻炼自身的能力，就算创业失败了，这对自己来说都是一种磨练都会让自己成长。实践同时也锻炼了我自身找材料、制定方案、分析材料以及团队合作的能力。也让我更加了解互联网+创业这一新兴的创业模式，为今后自己的生活也有了更好的规划。结论与建议这次的实践调查收获颇丰，我们详细直接的了解到了互联网“+”浪潮下的大学生创业相关问题。在互联网“+”创业环境下，大多数学生都认为创业很重要，对自身是一种历练；互联网时代的兴起和大学生实现自我发展需求是吸引大学生创业的主