活着读后感八年级范文

活着读后感八年级范文活着读后感八班级范文(10篇)

企图探究活着的意义注定只能成为一个笑话。人只是一种存在，它与天地万物一样并无意义。以下是我整理的活着读后感八班级范文，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

活着读后感八班级范文（篇1）

“活着”这两个字眼对常人来说平凡得很，但是对于《活着》这本书中的仆人公“富贵”而言，却意义深刻。

富贵原本是个富家子弟，过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧生活。他不把父母当回事，对妻子的辛苦劳累不屑一顾。最可恶的是他那吃、喝、嫖、赌的陋俗，挥霍光了老一辈留下的全部家产。他的父亲也被他气死了。可是这时忏悔已经来不及了。从今，他只能过着一贫如洗的生活，饱受着为生计而奔波的劳累、苦楚。他怎么也没想到命运会一次又一次地戏弄他，让他的.心灵患病一次次与亲人离别的苦痛，最终只剩下了他一个孤家寡人苟活于世。

生活形成的巨大反差，使福贵努力地重新生活，这位历经沧桑和磨难的老人将苦难消解于自己的忍耐和安静之中，顽强地挺了过来。

生活本身就是一位好老师。是生活慢慢让游手好闲、薄情寡义的富贵变成了一个任劳任怨、百折不挠的家里的顶梁柱。假如没有经受后面的变故，他可能一辈子也无法体会到活着是多么美妙和幸运。

在每个人生活的道路上，每一段都是那么刻骨铭心，每一次都让人大汗淋漓，生简单，活不易。人生的道路，就像波浪形曲线高凹凸低、起起伏伏。虽然走起来特别辛苦，但是它却通向我们人生幸福的道路。只有攀过那危峰兀立的高峰，越过那一条条一望无际的山谷，才能真正体会到活着的意义。

让我们以乐观乐观、自强不息的态度面对生活，走好每一段生活的旅程！

活着读后感八班级范文（篇2）

《活着》这本书，余华写得安静，没有刻意渲染，我看得也安静，应对书中老人的一生经受，心里并没有波涛翻滚，这是那个社会中再平常可是的生命。

老人叫福贵，从富家少爷到下层百姓，犹如一个晴天霹雳，将这个把灵魂都置于嫖赌中的少爷劈醒，才开头珍惜身边的亲人，准备重新开头。

命运好像由于福贵犯的错而要刻意惩处他，破产后接连着丧父，为母抓药是被抓去当壮丁，九死一生回了家，母亲早已亡故，女儿凤霞也因一次生病成为聋哑人。之后人民公社成立了，家里全部的东西都归了人民公社。妻子在这期间得了软骨病，并且日渐严峻。福贵一家祸不单行，儿子有庆死于采血事故，为救县长夫人被一个无情的医生夺去生命。女儿凤霞死于生产，只留下了儿子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富贵和外孙相依为命了。死神连这仅有的幸福都不愿给福贵，又夺去了苦根的生命。

福贵的一生就像一叶小船，游荡在社会这个海洋里，小船的`力气又如何抵抗海洋呢？福贵仅有受着命运的摆布，唯一能做的就是死死地抓住一切”稻草“不放手，忍者，活着，就像小船仅有随着波涛时起时伏，唯一能做的是不让自己陷下去一样。

福贵的一生是平常的，却有一种力气让人在合上书后为他感叹。是他强忍着亲人生老病死的天灾，社会灰暗的人祸的力气，一种忍的力气；是他无论多苦多难，仍旧磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活着的力气，一种生命的力气。

活着读后感八班级范文（篇3）

《活着》这部小说所叙述的，是一个荒诞却又真实的故事。

这部小说的主题与内涵，一向是一个很有争议的话题，很多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的，由于的确，这部小说从头至尾都浸没在一种杯具的气氛中，仆人公富贵的一生是苦痛的，凄惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎。读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目——活着二字时，都会思考：活着的意义毕竟是什么？是否像仆人富贵一样，活着就是为了承受活着的苦痛？

另外，小说的结局——富贵和老牛一起生活，好像也示意着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的`，并没有什么区分，存在在这个世界上仅仅是一种活着的状态而已。然而我认为上述观点并不完全精确     ，仆人公的生命如此凄惨，但他从未放弃，一向坚持活下去，无论或者是多么辛苦。所以我认为想要告知我们的，是这样一个道理：活着虽然布满了苦难，但路还得走下去。

余华在书中写道：“活着的力气不是来自于叫喊，也不是来自于攻击，而失去忍受，去忍受生命给予人们的职责。”职责，是活着的意义，或许生命有些事你无法预料，无法转变，可是更多的是需要你去负责，去担当。所以不论活着多么苦痛，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的职责。

活着读后感八班级范文（篇4）

一个小村，一座小城。还有仆人公福贵。

这部小说的确让我感到沉重，我觉得《活着》是一部超越个体情感而站在人类关怀的高度进行的创作。人的一生都不会风平浪静，会经受很多坎坷风雨，但人就是要悄悄得为了活着而忍受。这个看似荒唐的理由却布满了对生命价值的确定和人文价值的关怀，任何理由都不是人放弃生命的理由和借口，这个简洁却又布满思辩颜色的道理被余华用小说的`形式进行了活生生地诠释。

“老人和牛慢慢远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音在远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬，老人唱道：少年去游荡，中年去掘藏，老年做和尚。”书的最终好像没有遗忘又留下叙述者在渐渐降落下来的夜幕中说的一句令人回味的话，“我明白黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到宽阔的土地袒露着牢固的胸膛，那是呼唤的姿势，就像女人呼唤着她们的儿女，土地呼唤着黑夜来临。”生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会成长为一个期望。他们就是我们自己的驭手，不管身上承受着什么不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么。

在困难中活着，在活着中享受困难！

活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自己找什么借口，由于人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。

活着读后感八班级范文（篇5）

周日晚上，我花了3个多小时，一口气读了一本爸爸的小说——《活着》。

合上书以后，我有一种很难过的感觉，想哭却哭不出，说他们可怜但似乎又不行怜。

余华是在一位名叫福贵的老人身上，用第一人称叙述其看似凄惨的一生。地主家儿子福贵好嫖、赌，花光了家里全部的钱，在还债路上又被抓去当兵，误当成了国民党。几年战斗后，死里逃命，逃出来回到家，发觉父亲已经死了。接下来女儿因发烧耽搁医治也变成哑巴了，原本好好的一个家变得支离破裂。随着时间的推移，女儿风霞、老婆家珍、女婿二喜、还有外孙苦根也相继遭受不幸，这一大家子最终就剩福贵一个人了，最终跟老牛相依偎。

以多数人的想法看来，他最终的`命运肯定不是疯就是自杀。可福贵依旧乐观地活着，由于他想明白了一个道理，这也是全书的亮点所在——活着就有盼望。

这本书的是余华，本应是余华在叙述福贵的故事，应当使用第三人称，可采纳第一人称，让人觉得更加真实，更加理解书中的我，在历经世间沧桑和磨难之后的坦然。

家人一个接一个相继去世，富贵被一次次的打击，这里面，不仅有活着的真正道理，还有对世界的乐观态度。

他没有埋怨、仇恨，而是认仔细真地过好每一天。抱着乐观的态度活着，这才是“活着”的真理。

活着本身就很困难，延读生命就得困难地活着，正由于特别困难，活着才具有深刻的含义。没有比活着更美妙的事了，也没有比活着更困难的事了。

活着，就够了。

活着读后感八班级范文（篇6）

《活着》是一本有生命、有感染力的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠闲到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中好像有一种隐秘的期盼——召唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我绝望了，是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路伤心地读到最终。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面一袭鲜血般的暗红：刺目一如长长伤口上的血淋淋，却又犹如生命勃勃的涌动……我的泪直直地落下来了。

从一个少爷吃喝嫖赌到最终败坏家业，沦落到为糊口而下地，他挚爱的亲人一个一个地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死，只留下一个小小的孙子苦根，竟也在那个饥饿的年月里，活活噎死。他布满老茧的粗糙的乌黑的手掩埋了全部的亲人与泪水，最终只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这应是一个杯具吧。然而他淡淡地叙述着，没有大悲大恸，这个被厄运磨砺了一生的人竟然嘿嘿地笑着。

这种生命的韧性好像叙述着人生无望的不存在。福贵的人生，仿佛是一株盘剥的冬笋——一层层褪去人生的虚华、一层层撕扯掉人生幸福的依靠，一层层摧毁着人的顽强。可到最终，白嫩嫩的，却剩下一个人最松软、最纯洁的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由——活着，为了活着而活着。活着，执着地活着——已成为一个唯一能描述福贵的形容，也是对福贵的最好的确定与颂赞。

活着读后感八班级范文（篇7）

这本书篇幅不长，也许十二三万字，情节紧凑，所以一口气便读完了纸质版。整篇小说余华没有煽情。每一个沉重的悲剧都是苦痛的，每个人都感受到孩子死去般的麻木力气。间或有轻松的、美丽的、和善的时刻。《活着》是一次残忍的阅读。余华不遗余力地展现误导的命运如何摧残人的生活。

仆人公福贵经受了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在无望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受力量，对世界的乐观态度。当他发觉间接害死自己儿子的.但从前患难与共的春生，他选择了掩埋仇恨，他们之间相互感谢，相互仇恨，但是谁亚无法抛弃地方，同时谁也没有理由埋怨对方。即使是在绝境面前他照旧劝解伴侣要顽强地活着，只要活着，只为能够活着。

我们现在的生活中无疑也会有许很多多的困难也挫折，有的时候我们的确很难以承受，然而每当我想当福贵他照旧感恩生活的时候我就会自惭形秽，觉得自己与福贵的差距，或许我无法在经受这些苦难之后得到内心的升华，然而我却可以通过对福贵经受的观看感同身受，活的同样的感慨！

无论怎样，生活总要连续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着！

活着读后感八班级范文（篇8）

《活着》这本书主要叙述的是福贵的故事。文章叙述了福贵从富家少爷由于赌博而输光家产变成穷人，有外出谋生遇到春生等人，后回家的故事。

故事结尾只剩下富贵和他的老牛，他们仍会连续活下去。由于他经受了这么多事，对很多事情已经看淡了。文章给我留下印象最深刻的地方是春生开车撞死了富贵的儿子，家珍不愿见他，后春生被组织调查，家珍知道春生过的也不好，在春生离开富贵家时，家珍对他说：“肯定要活着，活着。”

人生当然会遇到一些困难，但是由于有了这些困难，我们活得才更加精彩。假如人生总是一帆风顺，那这样的人生必定是无味的，人也会因此而懈怠。只有在困难中，才会使人不断磨砺，不断进步。

文中的龙二由于赢了富贵的家产而富有，但是好日子没过多久，就由于割资本主义的尾巴而被枪毙。富贵知道龙二被杀后，心中可怕极了，幸好把家产输给了龙二，不然被枪毙的可就是自己了。

有时，失去一些东西未尝不是一件幸运的事，富贵正是由于失去了家产，才捡回一条命。失去，是为了更好地获得。我们不必由于失去了什么东西而哀思不已，也不必为了得到了什么东西而洋洋得意，得与失都应以平常心来对待，这样我们才会更好地生活，更好地活着。

活着，就应当英勇地去面对生活中的困难；活着，就应当不为了得失而大喜大悲；活着，就要以平常心对待生活中的人或事；活着，就要布满对生活的信念，脚踏实地地走好生活中的每一步。

活着读后感八班级范文（篇9）

“这本书表面上叫《活着》，可实际上大家最终都死了。”我一和伴侣聊起《活着》这本书的时候，就会讲这句话。

《活着》这本书给我的阅读的体验实在是太讽刺，太戏剧又太过缄默，还掺杂着一些无法理解的苦痛，这让我久久不能释怀。我跟着福贵看他从一个爱好赌博的`公子哥变成一贫如洗的穷光蛋，觉得实在是活该。可是看到后面，看着他身边的家珍、有庆、凤霞……一个个死去，看着他一次次受到生活残酷无情地打击，我却开头在盼了，盼着能它有一个转折，盼着福贵最终能有一个被劝慰的结局。可越看后面越没有盼望，越看后面甚至想：“接下来福贵也应当要死了吧。”

然而出乎意料地，福贵就这么安静的接受了一切，作为家里最终一个人悄悄地活着。看到这个结局，我心里的那些郁结像是和他的歌声一起，在空旷的傍晚和风一样飘扬，感觉也没有那么沉重了。回过神来，是他的活着劝慰了我。“活着，在我们中国的语言里布满了力气，它的力气不是来自于叫喊，也不是来自于攻击，而是忍受，去忍受生命给予我们的责任，去忍受现实赐予我们的幸福和苦难、无聊和平凡。”中国的思想始终是这样的，缄默，温婉，不动声色。

我们厌烦激进地争吵，暴力地冲突，我觉