数据库原理及应用智慧树知到课后章节答案2023年下湖南城市学院

数据库原理及应用智慧树知到课后章节答案2023年下湖南城市学院湖南城市学院

第一章测试

DBS是什么？（）

A:数据库B:数据库系统C:数据库管理系统D:数据

答案:数据库系统

DB是什么？（）

A:数据库系统B:数据C:数据库管理系统D:数据库

答案:数据库

数据库系统是个软件？（）

A:对B:错

答案:错

DBMS的功能是什么？（）

A:数据定义功能B:其他功能，如通信接口C:数据组织、存储和管理D:数据库事务管理及运行管理E:数据库建立和维护F:数据操纵功能

答案:数据定义功能;其他功能，如通信接口;数据组织、存储和管理;数据库事务管理及运行管理;数据库建立和维护;数据操纵功能

最早出现的模型是什么？（）

A:层次模型B:图模型C:网状模型D:关系模型

答案:层次模型

哪种模型有严格的数学理论基础？（）

A:网状模型B:层次模型C:关系模型D:图模型

答案:关系模型

现在市场上主流的数据库是什么类型？（）

A:图数据库B:网状数据库C:关系数据库D:层次数据库

答案:关系数据库

1970年，关系模型由谁提出？（）

A:图灵B:乔布斯C:萨师煊D:E.F.Codd

答案:E.F.Codd

第二章测试

下面描述正确的是？（）

A:一个关系中可以不存在非主属性。B:一个关系中可以有多个主码。C:一个关系中可以有多个候选码。D:一个关系中的属性可以全都是主属性。

答案:一个关系中可以不存在非主属性。;一个关系中可以有多个候选码。;一个关系中的属性可以全都是主属性。

一个员工参与项目的关系（ssn,pno,hours）分别表示为员工号、项目号、工作总时长，表示一个员工参与一个项目的工作总时长，有关该关系描述正确的是（）

A:该项目没有码。B:该项目的码为ssn。C:该项目的码为全码。D:该项目有一个码，是（ssn,pno）的组合码。

答案:该项目有一个码，是（ssn,pno）的组合码。

以下描述正确的是（）

A:主属性的值不可以为空。B:主属性的值可以为空。C:一个关系中可以有多个主码。D:非主属性的值可以为空。

答案:主属性的值不可以为空。;非主属性的值可以为空。

下面描述正确的是（）

A:外码的值只能为被参照关系的被参照属性的值或者为空。B:一个关系可以没有外码。C:一个关系必须有外码。D:外码的值不可以为空。

答案:外码的值只能为被参照关系的被参照属性的值或者为空。;一个关系可以没有外码。

学生：student（sno，sname，ssex，sage，sdept），依次表示学号、姓名、性别、年龄、所在系，下面描述正确的是？（）

A:该关系中存在外码B:sno为码，其值不可以为空C:sno为码，其值可以为空D:ssex,sage为主属性

答案:sno为码，其值不可以为空

第三章测试

下列说法正确的是？（）

A:SQL是域关系演算语言B:SQL是元组关系演算语言C:SQL是关系代数语言D:SQL既不属于关系代数语言也不属于关系演算语言，但兼具两者的特点

答案:SQL既不属于关系代数语言也不属于关系演算语言，但兼具两者的特点

这两个关系笛卡尔积的结果是？（）

A:5行8列B:20行8列C:5行7列D:20行7列

答案:20行8列

下面描述正确的是（）

A:笛卡尔积的结果一般没有意义。B:投影是选择出需要的字段。C:选择运算是选择满足条件的行。D:选择运算和投影运算可以进行组合运算。

答案:笛卡尔积的结果一般没有意义。;投影是选择出需要的字段。;选择运算是选择满足条件的行。;选择运算和投影运算可以进行组合运算。

学生选课关系数据库，包括学生关系student、课程关系course、选修关系sc，数据结构如下：

学生：student（sno，sname，ssex，sage，sdept），依次表示学号、姓名、性别、年龄、所在系。

课程：course(cno，cname，cpno，ccredit)，依次表示课程号、课程名、先修课程号、学分。

选修：sc(sno，cno，grade)，依次表示学号、课程号、成绩。

查询学生表中的姓名及性别，用关系代数表达式？（）

A:П2,3（student）B:П1,3（student）C:Пsname（student）D:Пsname,ssex（student）

答案:П2,3（student）;Пsname,ssex（student）

下面描述错误的是（）

A:内连接是指查询结果集中只包含满足条件的行。B:除法运算是一种基本的运算。C:外连接是指查询结果集中除了满足条件的行还有不满足条件的行。D:除法运算是一种扩展的运算，可以由其他运算组合表达。

答案:除法运算是一种基本的运算。

第四章测试

有关数据模型描述错误的是（）

A:建立概念模型的方法有多种，如表。B:进行概念模型设计需要详细了解用户需求。C:一般用图形的方式建立数据模型。D:我们需要对现实世界进行抽象出信息世界的概念模型，然后再转换为机器世界的逻辑数据模型。

答案:建立概念模型的方法有多种，如表。

有关实体联系模型描述正确的是（）

A:一般用动词表示联系，用名词表示实体。B:不同类型实体之间存在联系，同类型的实体之间也存在联系。C:实体用矩形表示。D:联系用菱形表示。

答案:一般用动词表示联系，用名词表示实体。;不同类型实体之间存在联系，同类型的实体之间也存在联系。;实体用矩形表示。;联系用菱形表示。

有关联系描述正确的是（）

A:一般用动词表示联系，用名词表示实体。B:实体型A和实体型B之间的1:n的联系是实体型A中一个实体可以对应多个B端实体，反过来，B端中一个实体只能对应一个A端实体。C:1:1联系是指参与联系的两端实体是一一对应的。D:实体型A和实体型B之间的n:1的联系是实体型A中一个实体可以对应多个B端实体，反过来，B端中一个实体只能对应一个A端实体。

答案:一般用动词表示联系，用名词表示实体。;实体型A和实体型B之间的1:n的联系是实体型A中一个实体可以对应多个B端实体，反过来，B端中一个实体只能对应一个A端实体。;1:1联系是指参与联系的两端实体是一一对应的。

有关联系描述错误的是（）

A:实体型A和实体型B之间的1:n的联系是实体型A中一个实体可以对应多个B端实体，反过来，B端中一个实体只能对应一个A端实体。B:实体型A和实体型B之间的n:m的联系，是指实体型A中一个实体可以对应多个B端实体，反过来也一样。C:实体型A和实体型B之间的n:1的联系是实体型A中一个实体可以对应多个B端实体，反过来，B端中一个实体只能对应一个A端实体。D:1:1联系是指参与联系的两端实体不是一一对应的。

答案:实体型A和实体型B之间的n:1的联系是实体型A中一个实体可以对应多个B端实体，反过来，B端中一个实体只能对应一个A端实体。;1:1联系是指参与联系的两端实体不是一一对应的。

有关联系描述正确的是（）

A:部门和员工之间是1:n的联系。B:学生和课程是n:m的联系。C:班长和班级是1:1的联系。D:一般来说，教师和课程之间也是n:m的联系。

答案:部门和员工之间是1:n的联系。;学生和课程是n:m的联系。;班长和班级是1:1的联系。;一般来说，教师和课程之间也是n:m的联系。

有关联系描述正确的是（）

A:员工实体内部存在1:n的管理与被管理的联系。B:教师和课程之间不可能存在1:n的联系。C:我们一般根据实际的应用环境需求来确定联系的基数比类型。D:部门和员工之间的管理联系一般是1:1的联系。

答案:员工实体内部存在1:n的管理与被管理的联系。;我们一般根据实际的应用环境需求来确定联系的基数比类型。;部门和员工之间的管理联系一般是1:1的联系。

第五章测试

有关EER模型描述正确的是（）

A:EER模型是在ER模型的基础上增加了父类子类、聚集等内容。B:不相交约束指子类实体不相交，即父类中的一个实体最多只能属于一个子类C:部分约束是指可以允许父类中的实体不属于任何子类。D:子类继承父类的所有属性，还有自己特殊的属性。

答案:EER模型是在ER模型的基础上增加了父类子类、聚集等内容。;不相交约束指子类实体不相交，即父类中的一个实体最多只能属于一个子类;部分约束是指可以允许父类中的实体不属于任何子类。;子类继承父类的所有属性，还有自己特殊的属性。

有关EER模型描述正确的是（）

A:父类的一个实体可以属于多种子类，那么子类实体就是相交的、重叠的。B:完全约束是指父类中的实体必须至少属于子类中的一类。C:部分约束是指可以允许父类中的实体不属于任何子类。D:不相交约束指子类实体不相交，即父类中的一个实体最多只能属于一个子类。

答案:父类的一个实体可以属于多种子类，那么子类实体就是相交的、重叠的。;完全约束是指父类中的实体必须至少属于子类中的一类。;部分约束是指可以允许父类中的实体不属于任何子类。;不相交约束指子类实体不相交，即父类中的一个实体最多只能属于一个子类。

有关EER模型描述错误的是（）

A:不相交约束指子类实体不相交，即父类中的一个实体最多只能属于一个子类。B:部分约束是指可以允许父类中的实体不属于任何子类。C:完全约束是指父类中的实体必须属于子类中的一类。D:父类的一个实体不可以属于多种子类。

答案:父类的一个实体不可以属于多种子类。

有关EER模型描述正确的是（）

A:父类的一个实体不可以属于多种子类。B:部分约束是指不允许父类中的实体不属于任何子类。C:实体两两之间的二元联系和实体之间的多元联系是不一样的。D:父类中的实体必须属于子类中的一类。

答案:实体两两之间的二元联系和实体之间的多元联系是不一样的。

有关EER模型描述正确的是（）

A:部分不相交约束是指允许父类中的实体要么不属于任何子类，要么只能属于某一类子类。B:完全不相交约束是指父类中的每个实体必须只能属于一个子类。C:部分重叠约束是指允许父类中的实体既不属于任何子类，又可以属于多个子类。D:完全重叠约束是指父类中的每个实体最少属于一个子类。

答案:部分不相交约束是指允许父类中的实体要么不属于任何子类，要么只能属于某一类子类。;完全不相交约束是指父类中的每个实体必须只能属于一个子类。;部分重叠约束是指允许父类中的实体既不属于任何子类，又可以属于多个子类。;完全重叠约束是指父类中的每个实体最少属于一个子类。

关系EER模型设计的原则描述错误的是（）

A:当对到底采用实体还是属性有疑惑的时候，一般实体都具有多个属性或者是联系中的多端。B:同样的数据可以重复存放，没有关系，可以提高查询速度。C:在关系数据库系统中一般尽量避免数据冗余。D:先找出所有实体再找实体和实体之间的联系。

答案:同样的数据可以重复存放，没有关系，可以提高查询速度。

第六章测试

有关ER模型向关系模型转换原理描述错误的是（）

A:一个弱实体可以转换为1个关系，其主键是弱实体的主键。B:一个实体转换为一个关系。C:一个弱实体可以转换为1个关系，其主键由弱实体的主键再加所依附的实体的主键组合而成。D:一个1:1联系可以转换为一个关系。

答案:一个弱实体可以转换为1个关系，其主键是弱实体的主键。

有关1:1联系向关系模型的转换描述正确的是（）

A:1:1联系有三种转换方式。B:参与1:1联系的两端实体都是部分参与比较合适采用增加关系法。C:只能为1:1联系单独创建关系。D:参与1:1联系的两端实体一端是部分参与，一端是完全参与，比较合适采用外键法。

答案:1:1联系有三种转换方式。;参与1:1联系的两端实体都是部分参与比较合适采用增加关系法。;参与1:1联系的两端实体一端是部分参与，一端是完全参与，比较合适采用外键法。

有关1:1联系向关系模型的转换描述错误的是（）

A:参与1:1联系的两端实体都是部分参与比较合适采用增加关系法。B:参与1:1联系的两端实体一端是部分参与，一端是完全参与，比较合适采用外键法。C:只能为1:1联系单独创建关系。D:1:1联系有三种转换方式。

答案:只能为1:1联系单独创建关系。

有关ER模型向关系模型转换原理描述正确的是（）

A:多值属性不需要额外转换。B:n:m联系只有一种转换方式，单独为它创建一个关系。C:1:n联系一般有三种转换方式。D:多元联系单独为它创建一个关系。

答案:n:m联系只有一种转换方式，单独为它创建一个关系。;多元联系单独为它创建一个关系。

有关ER模型向关系模型转换原理描述错误的是（）

A:n:m联系只有一种转换方式，单独为它创建一个关系。B:多值属性不需要额外转换。C:多元联系单独为它创建一个关系。D:1:n联系一般有三种转换方式。

答案:多值属性不需要额外转换。;1:n联系一般有三种转换方式。

有关EER模型向关系模型的转换描述错误的是（）

A:父类子类可以只能转换为多个关系。B:父类子类可以转换为多个关系。C:父类子类向关系模型的转换实际上分为多关系法和单一关系法。D:父类子类向关系模型的转换如果采用单一关系法，一般会有很多空值。

答案:父类子类可以只能转换为多个关系。

第七章测试

关系模式student(sno,sname,sage,sdept,dname,cno,cname,grade)存在什么问题（）

A:插入异常B:删除异常C:数据冗余D:更新异常

答案:插入异常;删除异常;数据冗余;更新异常

对于学生关系student(sno,sname,sex,sage,sdept)由学号、姓名、性别、年龄、所属学院构成；sno为码，下面描述错误的是（）

A:sno函数决定所有属性B:存在函数依赖（sno,sage）->sexC:（sno,sage）->sex是部分函数依赖D:（sno,sage）->sex是完全函数依赖

答案:（sno,sage）->sex是完全函数依赖

对于学生关系student(sno,sname,sex,sage,sdept)由学号、姓名、性别、年龄、所属学院构成；sno为码，下面描述错误的是（）

A:存在非平凡函数依赖sno->sexB:存在非平凡函数依赖（sno,sage）->sexC:（sno,sex）->sex是平凡函数依赖D:（sno,sex）->sex是非平凡函数依赖

答案:（sno,sex）->sex是非平凡函数依赖

对于学生关系student(sno,sname,sex,sage,sdept,cno,grade)由学号、姓名、性别、年龄、所属学院、课程号、成绩构成；(sno,cno)为码，下面描述错误的是（）

A:存在部分函数依赖（sno,cno）->sageB:存在完全函数依赖（sno,cno）->sexC:存在部分函数依赖（sno,cno）->gradeD:存在完全函数依赖（sno,cno）->grade

答案:存在完全函数依赖（sno,cno）->sex;存在部分函数依赖（sno,cno）->grade

对于学生关系student(sno,sname,sex,sage,sdept,dname,cno,grade)由学号、姓名、性别、年龄、所属学院、院长名称、课程号、成绩构成；(sno,cno)为码，下面描述错误的是（）

A:存在部分函数依赖（sno,cno）->sageB:存在完全函数依赖（sno,cno）->gradeC:存在传递函数依赖sno->>dnameD:不存在传递函数依赖sno->>dname

答案:不存在传递函数依赖sno->>dname

对于关系数据规范化理论，以下描述错误的是（）

A:不存在非主属性对码的部分函数依赖和传递依赖是属于3NF。B:3NF是函数依赖范围内规范化程度最高的范式。C:如果关系R是第1NF,并且其码都为单一属性，那么该关系R一定属于第2NF。D:BCNF是函数依赖范围内规范化程度最高的范式。

答案:3NF是函数依赖范围内规范化程度最高的范式。

第八章测试

有关SQL语言描述错误的是（）

A:关系数据库的标准语言是SQL。B:数据库的标准语言是SQL。C:SQL-99表示的是1999年颁布的标准。D:SQL的组成主要由DDL、DML、DQL、DCL四部分构成。

答案:数据库的标准语言是SQL。

有关SQL定义描述错误的是（）

A:创建表用关键字CREATETABLE。B:SQL的数据定义语句（DDL）可以定义表、索引、视图、模式等，也可以对这些数据库对象进行修改和删除。C:修改表用关键字UPDATETABLE。D:修改表用关键字ALTERTABLE。

答案:修改表用关键字UPDATETABLE。

有关SQL数据类型描述正确的是（）

A:DATETIME表示日期时间型数据类型。B:DECIMAL(3,1)表示实数数据，总共有3位数字，1位小数位。C:CHAR是固定长度字符类型，VARCHAR是可变长度字符类型。D:LOB表示图片数据类型。

答案:DATETIME表示日期时间型数据类型。;DECIMAL(3,1)表示实数数据，总共有3位数字，1位小数位。;CHAR是固定长度字符类型，VARCHAR是可变长度字符类型。

有关SQL数据类型描述错误的是（）

A:DATETIME表示日期时间型数据类型。B:LOB表示图片数据类型。C:CHAR是固定长度字符类型，VARCHAR是可变长度字符类型。D:DECIMAL(3,1)表示实数数据，总共有3位数字，1位小数位。

答案:LOB表示图片数据类型。

有关SQL定义描述错误的是（）

A:唯一约束用关键字UNIQUE实现。B:外键用关键字FOREIGNKEY表示。C:主键用关键字PRIMARYKEY表示D:非空约束用NULL实现。

答案:非空约束用NULL实现。

对于student学生表（sno,sname,sex,sage,sdept）以及选课表sc(sno,cno,grade),查询“每门课程的选课人数”，其SQL语句为？（）

A:selectcno,count(*)fromscgroupbycno;B:selectsno,count(cno)fromscgroupbysno;C:selectsno,count(*)fromscgroupbysno;D:selectcno,count(sno)fromscgroupbycno;

答案:selectcno,count(*)fromscgroupbycno;;selectcno,count(sno)fromscgroupbycno;

对于student学生表（sno,sname,sex,sage,sdept）以及选课表sc(sno,cno,grade)，查询姓名中包含有‘敏’字的学生信息，其SQL语句为？（）

A:select*fromstudentwheresnamelike’_敏%’;B:select*fromstudentwheresnamelike’%敏%’;C:select*fromstudentwheresnamelike’敏%’;D:select*fromstudentwheresname=’敏%’;

答案:select*fromstudentwheresnamelike’%敏%’;

对于student学生表（sno,sname,sex,sage,sdept）以及选课表sc(sno,cno,grade)，查询学生年龄在17到20岁之间的学生信息，其SQL语句为？（）

A:select*fromstudentwheresagebetween17and20;B:select*fromstudentwheresagein(17,18,19,20);C:select*fromstudentwheresage<20andsage>17;D:select*fromstudentwheresage<=20andsage>=17;

答案:select*fromstudentwheresagebetween17and20;;select*fromstudentwheresagein(17,18,19,20);;select*fromstudentwheresage<=20andsage>=17;

对于student学生表（sno,sname,sex,sage,sdept）以及选课表sc(sno,cno,grade)，请问”查询刘佳同学得选课”，其SQL语句为？（）

A:selectsc.*fromstudent,scwherestudent.sno=sc.sno;B:selectsc.*fromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandsname=’刘佳’;C:selectsc.*fromstudentinnerjoinsconstudent.sno=sc.snoandsname=’刘佳’;D:selectsc.*fromstudent,scwheresname=’刘佳’;

答案:selectsc.*fromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandsname=’刘佳’;;selectsc.*fromstudentinnerjoinsconstudent.sno=sc.snoandsname=’刘佳’;

第九章测试

嵌入式SQL与高级语言之间通信需要解决以下问题（）

A:如何区分SQL语句与高级语言语句。B:SQL如何与高级语言之间进行通信。C:嵌入式SQL语法结构与自主式SQL语法结构一样。D:嵌入式SQL语法结构与自主式SQL语法结构不一样。

答案:如何区分SQL语句与高级语言语句。;SQL如何与高级语言之间进行通信。;嵌入式SQL语法结构与自主式SQL语法结构一样。

有关数据库编程描述正确的是（）

A:在ORACLE中有过程化的编程语言PL/SQL。B:在SQLServer中有过程化的编程语言T-SQL。C:过程化SQL是对SQL的扩展。D:基本的SQL是高度非过程化的语言。

答案:在ORACLE中有过程化的编程语言PL/SQL。;在SQLServer中有过程化的编程语言T-SQL。;过程化SQL是对SQL的扩展。;基本的SQL是高度非过程化的语言。

过程化SQL中包含以下内容（）

A:触发器B:基本语法块C:存储过程与函数D:游标

答案:触发器;基本语法块;存储过程与函数;游标

过程化SQL编程结构由如下要素构成（）

A:注释B:流程控制语句C:常量、变量D:错误和消息的处理

答案:注释;流程控制语句;常量、变量;错误和消息的处理

下面有关数据库编程描述正确的是（）

A:存储过程是一种命名块，被编译后保留在数据库，运行效率高。B:数据库中的程序块主要有两种类型，命名块和非命名块。C:触发器可以完成比较复杂的用户自定义约束。D:如果要对SQL语句的查询结果的每一行进行相应的操作，则需要用到游标。

答案:存储过程是一种命名块，被编译后保留在数据库，运行效率高。;数据库中的程序块主要有两种类型，命名块和非命名块。;触发器可以完成比较复杂的用户自定义约束。;如果要对SQL语句的查询结果的每一行进行相应的操作，则需要用到游标。

有关数据库连接描述正确的是（）

A:数据库标准连接接口可以实现多种语言与数据库的连接。B:建立连接、执行SQL命令、获取SQL执行结果、关闭数据库连接。C:ADO.NET是微软开发的数据库接口。D:JDBC是JAVA语言连接数据库的接口。

答案:数据库标准连接接口可以实现多种语言与数据库的连接。;建立连接、执行SQL命令、获取SQL执行结果、关闭数据库连接。;ADO.NET是微软开发的数据库接口。;JDBC是JAVA语言连接数据库的接口。

第十章测试

局部概念模型设计包含的步骤有（）

A:对局部应用进行数据抽象B:逐一设计ER图C:选择局部应用D:组合成全局ER图

答案:对局部应用进行数据抽象;逐一设计ER图;选择局部应用

集成全局ER图的方法有（）

A:多元集成法B:逐步扩张法C:混合方法D:二元集成法

答案:多元集成法;二元集成法

在集成全局ER图的过程中，需要消除的冲突和冗余有（）。

A:属性冲突B:属性冗余C:结构冲突D:命名冲突

答案:属性冲突;属性冗余;结构冲突;命名冲突

有关逻辑结构设计描述错误的是（）。

A:这个阶段我们需要设计用户子模式B:这个阶段我们设计的是物理模型C:这个阶段我们需要用规范化理论对逻辑模型进行优化D:在这个阶段需要将概念模型转换为逻辑模型

答案:这个阶段我们设计的是物理模型

我们从哪些方面（）评价物理结构。

A:空间效率B:维护代价C:时间效率D:用户要求

答案:空间效率;维护代价;时间效率;用户要求

数据文件的组织形式有（）。

A:聚簇文件B:散列文件C:顺序文件D:堆文件

答案:聚簇文件;散列文件;顺序文件;堆文件

第十一章测试

事务的特征有哪些（）。

A:持久性B:隔离性C:一致性D:原子性

答案:持久性;隔离性;一致性;原子性

有关三级封锁协议描述错误的是（）。

A:二级封锁协议解决了读“脏”数据的问题，不能解决丢失修改的问题。B:三级封锁协议在不同程度上解决了事务并发操作带来得问题。C:一级封锁协议解决了丢失修改的问题，不能解决不可重复读的问题。D:三级封锁协议解决了不可重复读的问题以及读脏数据的问题。

答案:二级封锁协议解决了读“脏”数据的问题，不能解决丢失修改的问题。

有关三级封锁协议描述正确的是（）

A:三级封锁协议是有关持锁时间、持锁类型的协议。B:一级封锁协议解决了丢失修改的问题，能解决不可重复读的问题。C:三级封锁协议解决了不可重复读的问题，不能解决读脏数据的问题。D:二级封锁协议解决了不可重复读的问题以及读脏数据的问题

答案:三级封锁协议是有关持锁时间、持锁类型的协议。

有关封锁描述正确的是（）

A:死锁问题可以通过事前法和事后法来处理。B:活锁可以通过先来先服务的方法解决。C:死锁的解决一般通过“杀死”一个代价最小的封锁。D:封锁粒度可以是关系、元组、数据库。

答案:死锁问题可以通过事前法和事后法来处理。;活锁可以通过先来先服务的方法解决。;死锁的解决一般通过“杀死”一个代价最小的封锁。;封锁粒度可以是关系、元组、数据库。

有关封锁描述错误的是（）

A:我们可以通过一次性将所需要的对象都加锁的方法来预防死锁。B:可以通过无向图法来判断是否产生死锁。C:我们可以按顺序封锁所需要的所有对象来预防死锁。D:可以通过超时法来判断是否出现了死锁。

答案:可以通过无向图法来判断是否产生死锁。

第十二章测试

有关故障描述正确的是（）

A:系统故障影响正在运行的所有事务。B:事务故障影响本身事务。C:事务故障影响正在运行的所有事务。D:介质故障影响正在运行的所有事务以及破坏数据文件。

答案:系统故障影响正在运行的所有事务。;事务故障影响本身事务。;介质故障影响正在运行的所有事务以及破坏数据文件。

有关数据库备份恢复描述正确的是（）

A:日志有记录的格式还有数据块的格式。B:当发生故障时，数据文件可能会被破坏，也可能不会被破坏。C:一般先写日志再写数据库。D:先写数据库再写日志。

答案:日志有记录的格式还有数据块的格式。;当发生故障时，数据文件可能会被破坏，也可能不会被破坏。;一般先写日志再写数据库。

数据库系统遇到故障时，有关恢复描述错误的是（）

A:对于事务故障、系统故障不需要人为干预，系统重新启动即可恢复。B:对于事务故障，需要正向扫描日志文件，执行UNDO操作。C:对于介质故障，不需要人为干预。D:对于系统故障，需要反向扫描日志文件，执行REDO操作。

答案:对于事务故障，需要正向扫描日志文件，执行UNDO操作。;对于介质故障，不需要人为干预。;对于系统故障，需要反向扫描日志文件，执行REDO操作。