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Word版本,下载可自由编辑年幼儿园教师年度考核自我鉴定转瞬间一个学期的工作就要结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点提升都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸,我觉得自我的付出并没有白费,此刻我就对本学期的个人工作鉴定如下。

思想方面

进取参与园里组织的各项活动。喜爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。进取响应工会号召,并参与各项活动。我始终遵从人民老师的职业道德要求,不断提升自我的职业素养。

生活方面

在日常活动中,我们注意幼儿各方面良好习惯的培育。我们提倡自我的事情自我做,大部分幼儿起床后都能积极学着折被子,能力强的孩子还能积极去帮忙别人。在孩子们进餐时大部分幼儿都能够不挑食,吃完自我的饭菜。

在体育活动中,幼儿明白热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水,会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识有所增加,能够躲避一些危急,不做危急的动作,但在说话的习惯方面还不够好,声音比较响不留意爱护嗓子。

工作方面

在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作方案,仔细对待每一天的半日活动,有预备的组织丰富趣味的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞,给体弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战……。

在每一次的教学活动中,我们鼓舞让每位孩子都举手回答问题,当老师提问时,有的小伴计就会用求助的眼光看着我们,这时我们会给孩子一个鼓舞的眼光,有的孩子就能英勇的举起小手。

同时我还不断地学习理论学问,查看幼教方面的书籍,观看优质的模范课,向优秀的同事学习,不断地弥补自我的短处,努力提升自我的教学水准。

学习方面

我班幼儿在学习方面掌控的学问还是不错的,对动物、交通工具、自然情况都很有爱好,能初步掌控各种绘画工具的使用方法,并且大部分幼儿能够使用多种工具进行绘画。这极大的提升了孩子的制造力和动手能力。

语言方面,我班幼儿喜爱看书,听故事,还能正确书写一到十等简洁数字,大部分幼儿明白进教室不能打搅别人,要脚步轻轻、说话轻轻、关门轻轻。幼儿们明白要一心一意地玩一个嬉戏,没有胜利不能任凭换别的嬉戏,并且能发表自我的看法和向大家展现自我的成果。经过系列性的主题活动,我们的孩子积极探究的能力也获得了进一步的提升。

嬉戏方面

在我们的日常嬉戏中,孩子们能够将自我的生活阅历很好的融入嬉戏中,会自我制作一些嬉戏中的道具,比如买卖时消失的货币,小猪的帽子等等。

在嬉戏中我们的幼儿能遵守自我制订的嬉戏规章,情愿与别人共享玩具,他们学会了与人合作,孩子们从嬉戏中发觉了团体活动的乐趣,幼儿的交往能力有了明显的提升。但关怀团体和关怀伙伴的意识还需要增加。

家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了让家长更认识我们的工作,我们经过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景,比如:早晚家长接送孩子时,家长入园参观日等。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习,生活。

做一名优秀的幼儿老师是我最大的心愿,在今后的工作中,我将以更大的

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