高三英语专题复习as用法归纳

高三英语专题复习

---as用法归纳as用法归纳as一词在高中课本中，看起来简单，但用法很多，经常出现，而又不易掌握。主要表现在词性多，词义广，用法灵活。现将其用法归纳如下：Ⅰ.as作副词，表示程度，意为“同样地”。在“as…as”,“notas…as”结构中的第一个as是副词，作“和/与…(不)一样”解。e.g①Jackis

astallashisfather.②Hedoesn’tspeakEnglishas/so

fluentlyasyou.Ⅱ.as作连词，主要引导以下状语从句：1.引导时间状语从句。与while意义相近，强调两个动作同时发生；或某事一发生，另一事立刻发生。e.g①Heshoutedaloudasheranalong.②Astimegoesby,thesituationtherewillbecomestillbetter.③Wegetwiseraswegetolder.

2.引导原因状语从句，与because的用法相近。e.g①Asit

wasgettingverylate,wesoon

turnedback.②Wemuststopwritingnow,asIhaveratheralotofworktodo.3.引导方式状语从句，作“正如，好象，按照”解。主要的句式有asif(asthough);justas;justas…as

.e.g①WheninRome,doasRomansdo.②Wedofarmworkastheoldpeasantteachesus.③Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifitwerebroken.

★

④As(itis)inyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth.

正如(像)你们国家一样，……

。

4.引导条件状语从句。主要句式有：

aslongas/solongas

只要

e.gAslongasyoustudyhard,youwillmakegreatprogress.5.引导让步状语从句；作“虽然，尽管”解。这时从句常用倒状语序，即把从句中的表语,状语或动词原形放在as之前。e.g①Childassheis,sheknowsalot.★

→

Thoughsheisachild,sheknowsalot.②Busyas

heis,heinsistsonstudying.→

Thoughheisbusy,he….③Tryashemight,Tomcouldnotgetoutofthedifficulties.→

Thoughhemighttry,Tomcouldnotgetoutofthedifficulties.Ⅲ.As作关系代词1.引导限制性定语从句，用在“such…as”,“thesame…as/thesameas”等结构中，常译作“像……一样的人或物”，“凡是……的人或物”。e.g

HewishedtobesuchamanasLeiFengwas.Mybikeisthesameasyours.

①②2.

引导非限制性定语从句，用来指代它前面的整个句子(即先行句)，意思是“正如，就像”。这个分句可以放在句首，句中，或句末。e.g③Thiselephantislikeasnake,asanybodycansee.④Asiswellknown,oceanscovermorethan70%oftheearth.3.若非限制性定语从句中的谓语动词是besaid，

beknown,beexpected,bereported,beannounced等结构时，不论是在句首，句中，句末，都必须as用来引导.e.gAsisknowntous,TaiwanisapartofChina.Ⅳ.as作介词1.作“如，像”解。e.g①Theygotunitedasoneman.②Shespokeofmeasherclosedfriend.2.作“充当，作为”解。e.g③Asawriter,hewasfamous.④EnglishisspokenasthefirstlanguagebemostpeopleinAustralia.3.As作为介词，常和以下动词连用。regard…as/beknownas/consider…asuse…as/describe…as/berememberedasworkas/actas/behonoredas/Weregard

thesunasthesourceofmostformsofenergy.e.gⅤ.含as的固定词组1.assoonas→引导时间状语从句。so/asfarasIknow→在句中作插入语。意思是“据我所知”。e.gAs/SofarasIknow,hewillcomeherenextMonday.

aswellas→并列连接词组，意思是：“和，同”。当其连接两个并列主语时，谓语动词应与前面的主语在数上保持一致。也可以和短语notonly…butalso进行替换。e.g2.Myparents

aswellasmyeldersisterenjoy

music.试比较下面句子。①Myeldersister

aswellasmyparentsenjoysmusic.②TomstudiesJapanese

aswellas

Chinese.Tomstudiesnotonly

Chinesebutalso

Japanese.★★→aswell→译为“也，还”经常放在句尾。与too,also同义词。e.g3.Comehereearly,andbringyourbrotheraswell.soastodosth./so…astodosth.→引导目地或结果状语。e.g4.Hestudieshardsoastopasstheexam.Hewassostrongastocarrytheheavybox.5.suchas→意为“例如，诸如”可用来引入同位语，举一例或数例说明它与之同位词的词所含的具体内容。e.gTherearedifferentformsofenergy,suchasheatenergy,lightenergy,soundenergyandetc.6.asto(=asfor/asregards)关于，至于asmuchas/asmanyas“

多达…，达到…

至多”

e.gThereisnodoubtastohishonesty.Hecanearnasmuchas500dollarsaday.7.asaresult，因此，所以asaresultof(由于……的结果)asawhole(就整体来说)asfollows(如下)

asusual(照常)asa(general)rule(通常)

asamatteroffact(事实上)asabove(如上)assoonaspossibleasearlyaspossibleasquicklyaspossibleMoreexamples:①Shediedasaresultoftheaccident.②Thereasonsareasabove(asfollows).③Themachinerunsasusual.④Asamatteroffact,airisagas.⑤Hisfathergetsupearlyasarule.⑥YoushouldimproveyourEnglishas

soonaspossible.⑦Whensoundtravelsthroughair,theair,asawhole

doesn’tmove.⑧Todayourlifehasbeenmuchbetteras

comparedwiththatbeforeliberation.和解放前比起来我们今天的生活好得多了。沙发3D模型行为模式：介于坐与躺之间。坐姿分：靠和半躺姿势一般单品3D模型尺寸：座高450，可变范围：350~500之间；座深：600，可变范围：550~650之间。座高和座深之和尺寸：980。3D模型材质布料：欧式沙发设计宽松和柔软软面，绒针织布料和纯面料和真皮类材质，材质质感柔软。灯具3D模型分类：吊灯，吸顶灯，落地灯，格栅灯，壁灯，台灯，射；/3d模型jdh71lcg床3D模型分类：单人床，双人床，儿童床等。卫浴3D模型分类：淋浴房，浴柜，洗面盆，坐便器，卫浴镜，浴缸，水龙头，小便器，卫浴小件等3D模型设计说明：新古典3D模型款式，体现混搭装饰风格，新古典设计风格，省去了古典家具设计的繁复细节，只保留大致的形态，取材用色也更加时尚大胆。是实话。苏含萩吐着舌头出了帘，推宝音明秀，指指室内，叫她们进去，悄悄道：“好好说话！”宝音和明秀一前一后进了房间，一个爬上软椅给老太太捏肩，一个依在椅沿给老太太捶腿，似事先排练过的，极顺溜。老太太叹道：“你们也是跟你们小姑姑一个意思咯？”“奶奶，”明秀婉柔道，“秀儿知道您一定是担心我们，怕我们受不住外头议论，要保护我们在府里，可姑姑说得没错，养孙女千日，用在一时，这是我们为苏家挺肩骨的日子了。”“你原是懂事的。”老太太注目宝音，“华儿还小……”“是，太小了！”宝音俏皮道，“所以不知道怕呢！”老太太笑了：“好好，我们都去！”不过苏家人毕竟没走多长，总是穿着孝哪！按计划，也就去慈恩寺上个香，略歇歇，吃吃茶，看放过焰火，就回来。在快到慈恩寺的路上，他们遇见了刘家人。或者说，刘家人找到了他们。当明蕙和她娘还活着的时候，刘家人对苏家百般巴结，也在苏府里捞到了不少赚钱差使，明蕙和她娘去寺里之后，老太太就把苏府里帮佣的刘家人都遣回去暂时休息了，美其名曰“