力的分解上课_第1页
力的分解上课_第2页
力的分解上课_第3页
力的分解上课_第4页
力的分解上课_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.5、力的分解FF1F2F引入新课一、力的分解法则1、力的分解是力的合成的逆运算2、力的分解同样遵守平行四边行定则FF1F2F二、力的分解有唯一解的条件2、已知合力和一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向。1、已知合力和两个分力的方向，求两个分力的大小。oFF1F2OFF1F23、分解力的原则按力所产生的实际作用效果进行分解

三、作用效果分解

分解一个力要具体考虑这个力产生的效果，它在哪些方向上产生了效果，就可以沿着这些方向进行分解，这就是作用效果分解法。G例题1、一个静止在斜面上的物体所受的重力为G，从力的作用效果看，怎样将重力分解？效果1：物体在重力作用下有沿斜面向下运动的趋势。效果2：物体在重力作用下对斜面产生压力。F1F2F1学生活动:体会重力的作用效果qGF2F1q

两个分力的大小为思考：当θ角减小时，两分力会怎么变？联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？1、某人用力F斜向上拉物体，请分析力F产生的效果,求F两个分力的大小两个分力的大小为练习：F1F2qFθF2、小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。α

2、小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。F1/G=tgαF1=GtgαG/F2=cosαF2=G/cosα

αGF1F2四、矢量和标量

1．矢量：在物理学中，有大小，有方向，如：力、位移、速度、加速度等2．标量：在物理学中，只有大小、没有方向的物理量叫做标量．

如：时间、质量、长度等3、平行四边行定则三角形定则ABC

把两个矢量首尾相接从而求出合矢量，这个方法叫做三角形定则。1．将一个8N的力分解成两个分力，下列各组值不可能的有()A.1N和10NB.10N和10NC.10N和5ND.20N和20NA2．已知一个力F=100N，把它分解为两个力，已知其中一个分力F1与F的夹角为30°，则另一个分力F2的最小值为（）A．50NB.C.ND.NNA3．如图，将一个已知力F分解为F1、F2，已知F=10N，F1与F的夹角为37º，则F2的大小不可能是：（sin37º=0.6,cos37º=0.8）

()A、4NB、6NC、10ND、100NA5．如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角θ逐渐增大时，物体始终保持静止，则物体所受（）

A．支持力变大

B．摩擦力变大

C．合外力恒为零

D．合外力

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论