四年级上学期期末语文模拟试卷测试卷(附答案)

四年级上学期期末语文模拟试卷测试卷（附答案）1．看拼音，写生字。（1）你qiáo()，那些花遭受狂风骤雨的洗礼，有些柔nèn()的茎叶已经枯wěi()，我们不得不把它们qiā()掉。（2）蟋蟀选择排水优liáng()的地方建造住zhái()，píng()借柔弱的工具建造出伟大的工程，令人zàn()叹不已。2．用“√”标出加点字的正确读音。薄雾（báo

bó）

模仿（mù

mó）

怒冲冲（chònɡ

chōnɡ）空隙（kònɡ

kōnɡ）

结实（jiē

jié）

居然（jù

jū）3．下列句子中，加点的词语运用有误的一项是（

）A．小明好像有未卜先知的本领，总能猜到老师布置什么作业。B．今天，同学送我一本《中国神话故事》，真让我喜出望外。C．相声演员的表演风趣幽默，我被逗得哄堂大笑。D．为了防范疫情，这个寒假同学们不约而同选择待在家里，不外出旅行。4．照样子，在括号里写出加点字的反义词。例：（悲）喜交加反()为胜

()能生巧

尊老爱()

欺软怕()5．下列说法不正确的一项是（

）A．将“细丝和小圆片逐渐变成灰色”中的“逐渐”去掉不影响表达效果。B．“亭亭玉立”“鹤发童颜”这两个词语描绘的人物是不同的。C．“我的世界堆满乌云。”这句话生动形象地表现出了天气的恶劣。D．“同学们坐在宽阔的阅览室里看书。”这句话在表达上是有语病的。6．下列加点词语使用不恰当的一项是（

）A．深夜，雨点打在芭蕉叶上的声音如怨如诉，如同一曲充满哀愁而凄凉的小调。B．辩论赛中，面对对方辩友咄咄逼人的提问，李林依然从容不迫、思路清晰，令人佩服。C．钱学森放弃美国的一切，历尽艰辛回国贡献自己的力量，毋庸置疑，他是中国人的骄傲。D．他这个人特别小气，是名副其实的变色龙。7．下列句子中冒号的用法与其他三句不一样的是（

）A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，伸出脖子让你抓痒。B．突然有声响，它立刻紧张起来：看看前，看看后，警告鸡雏马上来集合。C．鹅果然能看守门户：有生人进来，鹅必然厉声叫嚣，不亚于狗的狂吠。D．铁牛远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”8．用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。9．按要求写句子。（1）当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。（长话短说）_________________________________________________（2）这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（把问号去掉，意思不变）_____________________________________________________________（3）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。（修改改病句）________________________________10．课内阅读积累。（1）自然景观令人神往。钱塘江大潮：“那条白线很快地向我们移来，___________，变粗，___________。”“那声音如同山崩地裂，好像大地都被___________。”月下小溪：“___________布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都___________！”（2）古诗名句耐人寻味。诗中有山林美景：“___________，复照青苔上。”诗中有送别深情：“___________，天下谁人不识君？”诗中有生活哲理：“不识庐山真面目，___________。”诗中有豪迈气概：“醉卧沙场君莫笑，___________？”“___________，自用则小。”“一言既出，___________。”这些名句闪耀着智慧的光芒。（3）人物形象个性鲜明。从“___________，此必苦李。”的回答中，我们看到了___________的王戎。从“为___________而读书”的志向中，我们不由得佩服起___________的周恩来。___________巧治巫婆官绅，智慧非凡；___________蓄须明志，气节高尚。阅读下面文章，完成问题。的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了，又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴馋，就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。自那以后，我常常去看那盆有趣的猪笼草。11、结合短文内容将题目补充完整，填写在前面横线上。12、理解下面词语的意思。不慌不忙：__________________________杀身之祸：________________________13、要把事物的特点写清楚，需要多观察。小作者经过细致观察，觉得猪笼草长得________，从第2自然段中它的主干、________、________、________、________、________这些地方可以看出来。14、小作者偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫，终于明白了猪笼草能捉虫子是因为：__________________。15、读了短文，你还有哪些体会或疑问，请在空白处完成一处批注。阅读下面文章，完成问题。学溜冰①从前，有一位体育老师教我们溜冰。②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再摔跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。④我想，椅子真是好!⑤于是，我一直推着椅子溜。⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢!这回他走上冰来，（

），把椅子从我手中搬走。⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，（

）。我只得（

），站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？⑨不要以为你离开某人就活不下去!⑩更不要使你自己离开某人就活不下去!⑪世上没有人可以支持你一生!别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧!16、把下面的词语填在文中合适位置。无动于衷

一言不发

自力更生17、“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？____18、当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？____19、你怎样理解文中“椅子”的含义？（

）A．“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。B．“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。20、读了这个故事，你明白了什么道理？____答案：B21、习作。神话故事或童话故事里的人物都很神奇，他们具有超强的或特殊的本领，令人羡慕。假如你拥有其中一个人物的本领，你的生活将会发生怎样的改变，在你身上可能会发生什么有趣的故事，请写下来。要求:1．要围绕一个中心意思写。2．要让人感觉到神奇。3．题目自拟。1．

瞧

嫩

萎

掐

良

宅

凭

赞【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“瞧、嫩、萎”这些容易写错的字。2．bó√

mó√chōnɡ√kònɡ√

jiē√

jū√【详解】考查对字音的辨析能力。薄雾，bówù：淡薄的雾气；霾。模仿，mófǎng：（动）照某种现成的样子学着做。怒冲冲，nùchōngchōng：形容非常生气。空隙，kòngxì：（名）①没有占用的地方或时间。②比喻可乘的机会；空子。结实，jiēshi：身体健壮；坚固耐用。居然，jūrán：（副）竟然；表示出乎意料。3．C【解析】C【详解】本题考查的是词语理解，结合选项的语境内容进行辨析，本题中词语运用有误的是C项。A项：未卜先知：卜：占卜，古人用火灼龟甲来预测凶吉。意思是指没有占卜便能事先知道，形容有预见。B项：喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。C项：哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。不符合题干语境，题干中只有我一个人。D项：不约而同：指事先没有约定而相互一致。4．

败

熟

幼

硬【详解】本题主要考查对反义词的辨析。悲喜交加：纠结。一边开心，一边难过。悲：伤心。反义词：喜。反败为胜：扭转败局,变为胜利。胜：胜利（跟“负、败”相对）。反义词：败。熟能生巧：工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法。生：果实没有成熟（跟“熟”相对）。反义词：熟。尊老爱幼：不仅仅要孝敬自己的父母，还就应尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。老：年岁大（跟“少、幼”相对）。反义词：幼。欺软怕硬：欺负软弱的，害怕强硬的。软：物体内部的组织疏松，受外力作用后，容易改变形状（跟“硬”相对）。反义词：硬。5．C【解析】C【详解】本题考查学生理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。A、B、D选项正确；C．有误，“我的世界堆满乌云。”这句话是形容“我”的心情，不是天气的恶劣。6．D【解析】D本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。A．使用恰当。如怨如诉：形容声音带有忧郁的味道。含义好像在倾诉，又好像在怨恨。形容声音带有忧郁的味道。B．使用恰当。从容不迫：态度镇静，不慌不忙，从容镇定。C．使用恰当。毋庸置疑：事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。D．使用不恰当。名副其实：声或称谓(号)与实际一致、相符合。句子讲的是这个人很小气，是讽刺的意思，办事没有原则，喜欢趋炎附势、见风使舵的人。此处用名副其实不恰当。7．D8．桌子上堆满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来，“老妈，你太给力了！”我捧着心爱的书籍，高兴极了。这道题考查学生修改病句的能力。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。搭配不当，把“推”改成“堆”；语义重复，把“急切地”删除；标点符号不当，提示语后面应是逗号，把冒号改成逗号；缺少主语，在“捧着心爱的书籍”前加上“我”。9．

普罗米修斯拿了火星，带到人间。

这个姑娘不漂亮，河神不会满意。

小组讨论会上，大家的发言很激烈。【解析】（1）本题考查缩写句子。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。在这里我们去掉“当太阳车从天空驰过的时候”“普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上”“一颗”。（2）本题考查句型转换。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”“怎么”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。（3）本题考查修改病句。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“小组讨论会上，大家的发言很猛烈。”搭配不当，“猛烈”改为“激烈”。10．

逐渐拉长

横贯江面

震得颤动起来

灰白色的鹅卵石

抱着一个月亮

返景入深林

莫愁前路无知己

只缘身在此山中

古来征战几人回

好问则裕

驷马难追

树在道边而多子

善于观察、善于思考、聪明机智

中华之崛起

志存高远

西门豹

梅兰芳【解析】本题考查的是对课文内容以及诗词歌赋的背诵默写。（1）本题考查的是课文《观潮》，本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。原文内容是“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。”“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”本题考查的是课文《走月亮》，是吴然创作的散文。本文是一篇充满诗情画意的散文，文章写一对母女月下漫步，边走边描绘所见之物。月下的小溪花香四溢惹人喜爱；月下的农田瓜果飘香，饱含丰收的喜悦；月下的母女柔声细语，幸福温馨。原文内容是：本文是一篇充满诗情画意的散文，文章写一对母女月下漫步，边走边描绘所见之物。月下的小溪花香四溢惹人喜爱；月下的农田瓜果飘香，饱含丰收的喜悦；月下的母女柔声细语，幸福温馨。（2）本题考查的诗歌是王维的《鹿柴》，全诗内容是：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。本题考查的诗歌是高适的《别董大》，全诗内容是：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？本题考查的诗歌是苏轼的《题西林壁》，全诗内容是：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。本题考查的诗歌是王翰的《凉州词》，全诗内容是：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？本题考查的是“好问则裕，自用则小”谚语，意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。本题考查的是“一言既出，驷马难追”，意思是一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不回，形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。（3）本题考查的是文言文《王戎不取道旁李》，原文内容是：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。可以看出王戎是一个善于观察、善于思考、聪明机智的孩子。本题考查的是“为中华之崛起而读书”的志向高远的周恩来。本题中巧治巫婆官绅，智慧非凡的是西门豹；蓄须明志，气节高尚的是梅兰芳。11、有趣的12、

不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。

自身性命遭杀害的大祸。13、

很奇特

叶柄

假叶

卷须

花罐

叶子14、猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。15、读了短文，你有哪些启示？

我们要学习作者。细心观察的态度和善于思考的精神【分析】11、本题考查的知识点为标题。同学们在做此类题目时，要注意积累标题相关方面的知识。标题是标明文章、作品等内容的简短语句，它可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。同学们想要做好此类题目，首先应该学会归纳、总结，概括出文章的主旨。12、本题考查的知识点为词语解释。同学们在做此类题目时，要识记常见字词的字音及一些常见词语的组成形式及意思，还要注意要联系上下文。不慌不忙，汉语成语，释义：形容态度镇定，或办事稳重、踏实。出自《襄阳会》。杀身之祸，汉语成语，意思是自身性命遭杀害的大祸。出自《老残游记》。13、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。通过分析可知，小作者经过细致观察，觉得猪笼草长得很奇特，从第2自然段中它的主干、叶柄、假叶、卷须、花罐、叶子这些地方可以看出来。14、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。通过分析可知，猪笼草能捉虫子是因为：猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫，等昆虫来食用这些蜜汁时，将这些昆虫捕捉到，然后消化掉。15、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。通过分析可知，这是一道开放性试题，同学们言之有理即可。我们在做此题时，要仔细阅读原文，注意联系上下文。我们要用恰当的语言，将自己想象到的问题及解答表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。B【解析】16、一言不发无动于衷自力更生17、“我”初学溜冰时遇到很多困难，需要帮助的时候，老师通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。18、因为借助椅子学溜冰只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。19、B20、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。【解析】16、本题考查选词填空。选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。一言不发：一句话都不说。自力更生：不依赖外力，靠自己的力量把事情办起来。第⑥段中指老师一句话也不说就把“我”手中的椅子搬走，应填入“一言不发”。第⑧段中指老师看见“我”叫嚷，他却置之不理，应填入“无动于衷”；指“我”只能自己靠自己站稳脚步，应填入“自力更生”。17、本题考查文章内容的理解与分析。由第②③段“开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。”可知，刚开始血溜冰时，“我”不知道技巧，总是跌倒，所以老师给“我”一把椅子，帮助“我”掌握溜冰的技巧，让“我”不再摔跤，并且来往自如。18、本题考查文章内容的理解与分析。由第⑧段“我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？不要以为你离开某人就活不下去！”可知，在初学溜冰时，椅子可以帮助“我”很多，但是借助椅子学溜冰只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须把椅子拿开，才能学会在冰上自由滑行。19、本题考查词语的理解与分析。文中的“椅子”表面是指溜冰时可以扶着的工具。“我”借助椅子学会了溜冰，但是要学会真正的溜冰，必须要将椅子拿掉。就像生活中遇到某些困难，可能会有人帮助你，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你，只有自己真正独立，才能克服苦难。所以“椅子”的真正含义是指帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。选B。20、本题考查故事所体现的道理。故事讲述了“我”刚开始学溜冰时，老师给了“我”一把椅子，帮助“我”掌握溜冰的技巧，后来老师拿掉了椅子，“我”才明白，只有拿掉椅子自己才能真正学会溜冰。就像别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。告诉我们在生活中我们不能一味地依赖别人，而应该学会独立。21、我会七十二变

猴哥猴哥，你真了不得……”每当听到这首歌，我都会激动不已。在我心里，齐天大圣孙悟空可是个响当当的大英雄：他会七十二变，能腾云驾雾，还有一双可以看穿妖魔鬼怪的伪装的火眼金睛