学校公共安全教育模块资料

学校公共平安教育模块主讲人：叶青实施手册

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保护自己，从身边小事做起3在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情。你是否注意到身边的危险。“防险之心不可无〞。你是否知道注意平安、自救险情的重要性。4如果我变成回忆

当家人、朋友、同学变成了你的回忆

你有何感受呢？珍惜生命，平安第一5

一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！：61.平安是人的根本需要2.没有规矩不成方圆3.平安意识是学生不可缺少的根本素质4.自珍、自爱、自信是平安的重要保证：

校园平安是我们共同的责任

78学校公共平安教育模块实施手册学校平安管理第一章学校平安工作的法律法规及主要法律制度第二章学校公共平安教育知识模块之一:社会平安事故的预防和应对第三章学校公共平安教育知识模块之二:公共卫生事故的预防和应对第四章学校公共平安教育模块实施手册学校公共平安教育知识模块之三:意外伤害事故的预防和应对第五章学校公共平安教育知识模块之四：网络信息平安事故的预防和应对第六章学校公共平安教育知识模块之五:自然灾害事故的预防和应对第七章学校公共平安教育知识模块之六：其他影响学生平安事故的预防和应对第八章学校公共平安教育模块实施手册学校平安隐患的排查与治理第九章学校平安事故的应急处置与救援第十章学生伤害事故处理第十一章第一章学校平安管理

第一节学校平安工作方针教育部、公安部等十部委共同发布了?中小学幼儿园平安管理方法?(以下简称?方法?)，该?方法?对加强中小学平安管理，保障学校、学生和教职工的人身、财产平安，维护中小学正常的教育教学秩序有重大意义。?方法?明确了学校平安管理应遵循“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责〞的方针。第二节学校平安工作格局在教育部和国家平安生产监督管理总局召开的全国中小学平安和管理工作电视会议上，时任教育部部长周济提出了构建“党政统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的平安工作格局〞，对于如何做好当学校的平安工作具有很强的现实指导意义。按照“属地管理，分级负责〞的原那么，强化地方责任，加强学校。按照“谁主管，谁负责〞、“谁主办，谁负责〞的原那么，落实学校。加强平安管理，建立健全平安工作规章制度。加强宣传教育与培训，形成全社会关心、全体师生广泛参与和支持学校平安工作的气氛。一二三四第三节教育行政部门学校平安工作职责教育行政部门要全面掌握学校平安工作状况，制订学校平安工作考核目标，加强对学校平安工作的检查指导，催促学校建立健全和落实平安管理制度。应建立平安工作责任制和事故责任追究制，及时消除平安隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故。及时了解学校平安教育情况，组织学校有针对性地开展学生平安教育，不断提高教育实效，制订应急预案，指导、监督下级教育行政部门和学校开展平安工作。教育行政部门还要协调政府其他相关职能部门共同做好学校平安管理工作，协助当地人民政府组织对学校平安事故的救援和调查处理。第四节学校平安管理制度实行校长负责制，建立校内平安工作领导机构，并设立保卫机构，配备专职或者兼职平安保卫人员。健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度。建立校内平安定期检查制度和危房报告制度。学校应当在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护措施。落实消防平安制度和消防工作责任制。建立用水、用电、用气等相关设施设备的平安管理制度。严格执行和遵守卫生标准。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度，建立饭菜留验和记录制度。建立实验室平安管理制度。配备专职医务(保健)人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品。建立学生平安信息通报制度。建立住宿学生平安管理制度。建立车辆管理制度。建立平安工作档案。第二章学校平安工作的主要法律制度第一节学校平安工作主要法律法规依据学校交通平安工作的主要依据学校消防平安工作的主要依据学校集体活动平安工作的主要依据学校建筑平安工作的主要依据学校食品卫生平安工作的主要依据治安工作的主要依据学校禁毒工作的主要依据网络和网吧管理的有关规定第二节学校平安工作主要法律制度一、责任制与责任追究制度学校平安事故的责任追究要注意三个问题：一是客观上有平安事故发生；二是承担责任的主体必须是事故的相关责任人；三是要严格依法追究。二、事故报告、调查处理与事故通报制度三、学生伤害赔偿制度四、平安隐患排查与整改制度五、联络协作制度六、事故应急救援制度七、平安教育培训制度第三章学校公共平安教育知识模块之一:四、新时期煤矿平安管理对班组长的新要求社会平安事故的预防和应对第一节公共场所平安事故的预防与应对公共场所主要是指人员聚集较多的场所，如：商场、体育场馆、影剧院、网吧、公园、灯会等。公共场所由于人多，环境复杂，比较容易发生平安事故。第一节公共场所平安事故的预防与应对

一、让学生认识公共场所的平安标志及含义绿色：表示平安、通行，也用于启动按钮。红色：用来表示禁止、停止，也表示防火，主要用于禁止标志，如禁止合闸、止步、高压危险等；也用于停止信号，如停止按钮、禁止无关人员触动的部位等。蓝色：表示指令、规定，如指令标志、交通指示标志等。黄色：表示警告、注意，如警告标志、交通警告标志、道路交通路面标志、皮带轮及其防护罩的内壁、砂轮机罩的内壁、楼梯的第一级和最后一级的踏步前沿、防护栏杆及警告信号旗等。安全色第一节公共场所平安事故的预防与应对一、让学生认识公共场所的平安标志及含义平安标志禁止标志警告标志命令标志提示标志补充标志第一节公共场所平安事故的预防与应对

二、教育学生遵守社会平安生产的标准1用法制观念约束自己的行为2遵守公共场所的平安标准，自觉维护公共场所秩序3未成年人要远离网吧和成人娱乐场所4不参与赌博5不打架斗殴6不看不良读物、影视7不吸烟、喝酒第一节公共场所平安事故的预防与应对三、让学生了解和掌握预防和应对公共场所平安事故的知识1、让学生掌握公共场所必要的平安自我防范常识2、引导学生逐步学会与陌生人打交道，防范陌生人的不法侵害3、让学生掌握一些公共场所突发平安事故的紧急避险知识和应对措施4、通过案例教育，增强学生公共平安意识第二节

拥挤、踩踏事故的预防与紧急应对一、拥挤、踩踏事故的多发地点及原因1拥挤、踩踏事故的多发地点拥挤、踩踏事故多发生在人员相对集中的地点，校园内因拥挤伤人的事更是常见。当学生们听到下课铃声，从教室拥向操场、卫生间时，在窄小的楼梯和走廊里最易发生拥挤、踩踏事故，在照明条件不好时，发生的可能性更大。校外，如灯会、公园、商场、体育场馆、影剧院、歌舞厅、网吧等场合，人多拥挤，也经常发生拥挤、踩踏事故。2拥挤、踩踏事故发生的主要原因(1)当人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。(2)人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。(3)人群因过于冲动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。(4)因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而拥挤、踩踏。242526第二节

拥挤、踩踏事故的预防与紧急应对二、让学生了解预防拥挤、踩踏事故发生的常识(1)自觉遵守和维护公共秩序，在人多的场所，应有序行进，不要相互推搡和挤压。(2)应积极参加必要的演练，清楚地了解在遭遇突发事件必须撤离某地时所应遵循的秩序和规律。(3)进入公共场所时，要提前观察好平安通道、应急出口的位置，并遵守公共场所行为标准。(4)参加集体活动时，要服从指挥；要提前观察活动区域的地形，尽量远离不平安区域。(5)参加大型活动尽量穿平底鞋。第二节

拥挤、踩踏事故的预防与紧急应对三、让学生掌握拥挤、踩踏事故发生后的应急措施学校和老师应让学生掌握以下一些拥挤、踩踏事故发生后的应急措施：(1)出现拥挤踩踏的事故，应及时联系外援，寻求帮助，尽快拨打“110〞或“120〞等。(2)当卷入混乱的人流中时，趁早将领扣解开，不要将手插入口袋，不要做手指交叉等动作。(3)多人一起行动时，可采取肩并肩、手拉手的方式，脚站稳，用肩和背承受外来的压力，防止被挤倒。(4)特别应注意不要被挤到墙角或栅栏旁边，要随人流而动。(5)在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持情绪稳定。第二节

拥挤、踩踏事故的预防与紧急应对(6)在拥挤的人流中，不要俯身捡拾东西或提鞋、系鞋带等，防止被挤倒在地而被踩伤。(7)不管在任何地方，在突然被大多数人裹挟向一个方向行动时，要听从指挥人员口令，不要逆向行进，千万不能被绊倒，以免被踩伤。(8)在人群拥挤中前行时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅，以免拥挤时造成窒息晕倒，并防止使内脏受挤。(9)发现有人摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。(10)假设被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。如有可能，抓住一样巩固牢靠的东西，待人群过去后，迅速离开。(11)踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援；另一方面，在救援人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法进行自救。30第二节

拥挤、踩踏事故的预防与紧急应对案例:四川省某实验小学校园踩踏事件【事故简介】2005年10月14日中午，四川某实验学校小学部发生一起学生踩踏事件，９名学生受伤住院，其中２人重伤。

据了解,中午放学时，因为下雨导致的楼梯间打滑造成了前面学生摔倒，紧接着楼梯被堵，后面的学生在没有迅速了解前面学生已摔倒的情况下拥挤着下楼，继而发生了踩踏。事情发生后，已受伤的孩子被迅速送到医院抢救。最终，家长老师们冷静、有序的抢救挽回了孩子们的生命。第二节

拥挤、踩踏事故的预防与紧急应对【专家点评】此次事故发生的直接原因是因为下雨使楼梯打滑，继而发生拥挤踩踏事故。但是，假设该校学生懂得预防和应对拥挤、踩踏事故发生的相关知识，那么这起事故将不会发生，即使发生了，也不会导致那么多学生受伤。为防止类似事故的发生，学校和老师应对全体学生开展预防和应对此类事故发生的相关平安教育。可采取以下几种具体措施:(1)课间操和放学时，每个班级都走规定的楼梯间，学生不能乱窜楼梯，所有值周教师分楼层定点定时定位置进行平安疏导。(2)午餐错时，防止某一时段内过多学生拥进楼梯间。(3)课间操不要求快，留充足的集合时间，集合完毕，由班主任带队从不同楼梯通道进入教室。(4)在楼梯上画出上下箭头，要求学生遵照记号分道上下。(5)开展预防和应对拥挤、踩踏事故的公共平安教育。第三节非法侵害事件的防范与应对一、盗窃的预防与应对(1)贵重物品要放在平安的地方，保管好。(2)睡觉前要将门反锁，尽量不要翻开容易攀爬的窗户。夜里睡觉应提前关好门窗。(3)不要为贪图小廉价将陌生人带回家。(4)不要让送报员、送奶工等外来效劳人员进家门，更不要对他们讲述家中情况。(5)修理工、查水电表等人员必须进屋工作时，只在有父母在家的情况下放其进入。(6)不要把家中的刀具放到明处，防止窃贼进家门后找到伤人的凶器。(7)家中不要摆设特别贵重的装饰品，以免招贼。(8)如果只有一人在家，有陌生人敲门，坚决不要开门。(9)当单独回家时，开门前要先回头张望，防止有人尾随。(10)出入公共场合要注意有无陌生人尾随，贵重物品要随身携带。第三节非法侵害事件的防范与应对二、抢劫的预防与应对(1)不要随身携带贵重物品或使用高档名牌用品。钱财、名牌山地车、运动服装、随身听等，是校园抢劫的主要目标。(2)上下学应与同学结伴而行，并选择治安环境好的路线。不要单独到僻静、荒凉的地方，给坏人以可乘之机。(3)到银行存取大额款项应有人陪同，最好能以汇款方式代替提取大量现金；输入密码时，谨防他人窥探；不要随手乱扔填写有误的存、取款单；离开银行时，警惕是否有可疑人员尾随。第三节非法侵害事件的防范与应对三、绑架的预防与应对(1)要及时把被别人殴打、敲诈或其他感觉到危险的情况告诉老师或家长，让他们帮助自己处理。(2)不要与不三不四或不认识的人交往，更不要随便跟人出去，不要跟不认识的网友见面，不要吃陌生人的东西、喝陌生人的饮料。(3)不轻信任何陌生人，尤其不要把个人信息暴露给他人，如家庭财产状况、父母的具体身份等，以免自己成为被绑架的对象。(4)跟同学外出之前，最好先给把情况向父母说清楚，征求父母的意见。第三节非法侵害事件的防范与应对四、强行索要的预防与应对(1)遭遇强行索要时，要尽量防止直接冲突，应尽量努力挣脱，尽快逃离，大声呼救。(2)在校外遭遇强行索要时，应当尽量想方法逃离；如果没有逃离的时机，为了防止受到伤害，可以把钱物交出。(3)在校内被强行索要，一定要及时报告老师。(4)对于陌生人的强行索要，一定要记住他的体貌特征，及时告诉父母、老师或者报警。第三节非法侵害事件的防范与应对五、性骚扰和性侵害的预防与应对(1)首先要自尊自爱，女学生穿着打扮要朴素大方，不穿过于暴露的服装，举止要端庄，杜绝轻浮的言行，不与异性在非公共场合接触，不结交身份不明的人员。(2)坚决不去未成年人不宜进入的场所，如：歌舞厅、夜总会等。(3)不单独一个人在荒僻、灯光昏暗的地方逗留或在夜晚行走。(4)对身边异性的非礼言行提高警惕，防止受到进一步的侵害。(5)学习青春期的相关知识，保持生理、心理健康，不早恋，深刻认识过早性行为的严重危害。(6)不看不良读物和影视，洁身自爱。第四章学校公共平安教育知识模块之二:按照?纲要?的要求，通过对学生开展“预防和应对公共卫生事故〞的教育，应有针对性地使不同年级段的学生到达以下要求：(1)了解根本公共卫生和饮食卫生常识，掌握和运用突发公共卫生事件卫生应急的相关技能，进行自救、自护;(2)了解常见病、重大传染病的知识及根本的预防、急救、处理常识；(3)了解中毒特别是食物中毒的知识及根本的预防、急救、处理常识；(4)掌握预防艾滋病的根本知识和措施，形成自我保护意识;(5)学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑;(6)了解青春期发育知识和青春期常见问题的预防与处理；(7)掌握亚健康的根本知识和预防措施，了解应对心理危机的方法和救助渠道，促进个体身心健康开展;(8)加强日常卫生和饮食常识学习，养成良好的个人卫生和健康的饮食习惯，自觉抵抗不良生活习惯和行为。公共卫生事故的预防和应对第一节常见传染病的预防与应对一、传染病的种类及发病特点

(1)春季。春季流行的传染病主要包括流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)、麻疹、水痘、腮腺炎、猩红热、风疹、流感等呼吸道传染病；甲型病毒性肝炎；接触传播引起的手足口综合症。(2)夏季。夏季是肠道传染病高发期，主要包括:细菌性食物中毒、细菌性痢疾、阿米巴痢疾、病毒性肠炎、伤寒、病毒性肝炎等。(3)秋季。秋季位于夏、冬之间，因此，夏冬季节的传染病都可能在秋季发生。此外，脊髓灰质炎也常在秋季发生。(4)冬季。受气候和人口流动(春运)等因素的影响，易发生呼吸道传染病的局部性大爆发。冬季常见的呼吸道传染病包括普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎、流脑等，主要通过空气飞沫传播。第一节常见传染病的预防与应对二、流行性感冒的预防与应对三、病毒性肝炎的预防四、手足口病的预防与应对五、流行性腮腺炎的预防与应对41流行性疾病

预防疾病应该从了解疾病开始。疾病分传染病和非传染性疾病两类。传染病是由病原体〔如细菌、病毒、寄生虫等〕引起的，并能够在人与人之间或人与动物之间传染的疾病，具有传染性和流行性等特点。主要的传染病有结核病、乙肝、流行性感冒等，性病大多也是传染病。对于传染病，切断其流行三个环节(传染源、传播途径、易感人群)中的任何一个，都可终止传染病的流行。42流行性疾病

非传染性疾病是指那些因为身体细胞、组织、或器官损伤、功能缺失或非传染性病变而发生的疾病，如癌症、损伤、心脏病等等。非传染性疾病可能存在于任何组织或器官，具有复杂性和多样性，需要就事论事进行预防、保健或治疗。43流行性疾病

444546471.危机预防①锻炼身体，增强抵抗力；②切断传染途径；③保持室内空气流通；④注意饮食卫生；⑤远离传染源；⑥及早进行预防。482、危机应对①流行性感冒②病毒性肝炎③狂犬病④流生性出血性结膜炎⑤非典型性肺炎⑥鼠疫⑦霍乱⑧高致病性禽流感49作为学生应如何预防传染性、流行性疾病？

1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，定期宣传防治知识，防范突发事件的发生。

2、在校园、教室内做好必要的消毒工作，对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。

503、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断，证明已康复并不再存在传染危害前方准来校上课。4、学校卫生室老师与班主任做好晨检工作，认真填写学生检查统计表，保证预防疾病工作顺利开展。5、学校学习场所、生活场所要经常通风换气和定期消毒。6、学生如果发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等病症的，应及时就医。第二节动物疫情的预防与自护一、狂犬病的预防与应对(1)被狗、猫等动物咬伤、抓伤后，首先要挤出污血，用3％～5％的肥皂水反复冲洗伤口；然后用清水冲洗干净，冲洗伤口至少要20分钟；最后涂擦浓度75％的酒精或者2％～5％的碘酒。只要未伤及大血管，切记不要包扎伤口。(2)被狗、猫等动物抓伤、咬伤后，应立刻到狂犬病免疫预防门诊接种狂犬病疫苗。第1次注射狂犬病疫苗的最正确时间是被咬伤后的24小时内；之后，第3天、第7天、第14天和第28天再各注射一次。(3)如果一处或多处皮肤形成穿透性咬伤，伤口被犬的唾液污染，必须立刻注射疫苗和抗狂犬病血清。(4)将攻击人的狗、猫等动物暂时单独隔离，立即带到附近的动物医院诊断，并向动物防疫部门报告。第二节动物疫情的预防与自护二、禽流感的预防与应对(1)发生家禽或留鸟不明原因死亡时，应及时向当地农业部门报告。(2)注意个人卫生，勤洗手，勤消毒，勤换衣，特别是接触禽类后更要及时洗手。(3)防止接触病(死)鸡、鸭等禽类，防止与禽流感患者接触。(4)多吃富含维生素C的食物或水果，有助于增强抗病力。第三节食物中毒的预防与自救预防食物中毒的主要方法(1)不采摘、捡拾、购置和食用来历不明的食物，尤其是来路不明的家禽以及不认识的野生菌类、野菜，以保证食品卫生平安。(2)购置、食用定型包装食品，一定要注意查看生产日期和保质期。遵守卫生部门不要购置散装白酒和植物油的建议。对腐烂变质的食物应坚决丢弃。(3)加工、存贮食物时，要做到生熟分开，隔夜食品一定要加热后才能食用。(4)动物性食品、生豆浆、豆角等，必须充分煮熟、煮透前方可食用。尽量少吃或不吃凉菜。(5)不到无证饮食场所用餐，不购置无证摊贩的食品。(6)养成良好的卫生习惯，注意洗手，注意餐具要专人专用并及时清洗和消毒。(7)一定不要采摘和食用刚喷洒过农药的瓜果蔬菜。食用蔬菜水果前要用清水浸泡一段时间，以去除果菜外表残留的农药。(8)保持厨房清洁。烹饪用具、刀叉餐具等都应用干净的布揩干擦净。(9)动物身上常带有致病微生物，一定不要让昆虫、兔、鼠和其他动物接触食品。(10)饮用水和厨房用水应保持清洁干净。假设水不清洁，应把水煮沸或进行消毒处理。5455第三节食物中毒的预防与自救发生食物中毒后的急救按照?纲要?要求，老师要指导学生了解食物中毒后的急救常识。(1)停食。立即停止食用中毒食物。(2)催吐。如果进食的时间在1～2小时前，可使用催吐的方法。取食盐20克，加开水200毫升，冷却后一次喝下，可多喝几次，迅速促使呕吐。最简单的方法是用筷子、手指等刺激咽喉，引发呕吐。催吐进行得越早，毒物清理得越彻底。催吐必须在患者清醒的状态下进行。如果已经昏迷，千万不要催吐，因为呕吐物有可能被吸入气道，造成患者窒息。(3)导泻。如果患者进食受污染的食物时间已超过2～3小时，但精神仍较好，那么可服用泻药，促使受污染的食物尽快排出体外。一般用大黄30克一次煎服，即可导泻。(4)解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100毫升，加水200毫升，稀释后一次服下。假设是误食了变质的防腐剂或饮料，最好的急救方法是用鲜牛奶或其他含蛋白质的饮料灌服。(5)不擅自用药。反复呕吐和腹泻是机体排泄毒物的途径，所以在出现食物中毒病症24小时内，不要擅用止吐药或止泻药。(6)及时送医院。马上拨打“120〞急救，及时送医院。(7)上报。及时报告当地的食品卫生监督检验部门，采取病人标本，以备送检。57食物中毒1、危机预防①严格食堂从业人员管理②确保食物原料采购质量③严格食品加工程序④不用饮料瓶盛化学品⑤不吃变质食品⑥不买校门口小摊贩的食物⑦不吃有毒食品⑧保证洗刷和消毒效果。582、危机应对①出现食物中毒病症时要及时反映。②留取样本有利救治。③有的放矢及时抢救。第四节急性化学物品中毒的预防与自救一、农药中毒的预防(1)在农药生产车间等人员聚集的地方发生毒气中毒事故，救助者应戴好防毒面罩后才能进入现场。(2)施洒农药时人应站在上风方向。第四节急性化学物品中毒的预防与自救二、煤气中毒的预防与应对煤气中毒的预防(1)冬季用煤炉取暖，房间窗户上一定要安装风斗，以保证室内空气的流通。(2)燃气热水器禁止安装在卫生间内，应安装在通风的地方，使用时还应注意开窗通风。(3)不要擅自改动煤气管道，也不要在有煤气管道的房间内休息，防止煤气泄漏危及生命。(4)发现房间内有刺激性异味时(煤气泄漏)，应尽快开窗通风，或用湿毛巾捂住口鼻，撤离污染区；不要在现场开灯或打，防止发生爆炸。到达平安区后再拨打“119〞、“110〞等报警。(5)正确安装燃煤取暖炉具，杜绝使用质量低劣的炉具和烟囱。第四节急性化学物品中毒的预防与自救二、煤气中毒的预防与应对煤气中毒后的自救互救(1)自救方法。①在处于煤气泄漏的环境中，应用湿毛巾掩住口鼻，迅速撤离。②在使用煤或煤气取暖、沐浴时，如发生身体不适，应立即开窗通风，不适反响严重时要尽快设法寻求他人救助。(2)互救方法。遇有煤气中毒的病人，要迅速将其抬到通风的地点，松开衣领、裤带，保持其呼吸道通畅，但要注意保温，防止感冒。第五节远离毒品危害一、毒品的分类二、毒品的危害三、远离毒品危害63吸烟、酗酒

生的不能吃，熟的也不能吃边烧边吃。64吸烟从哥伦布发现新大陆之后，至今有几百年历史。吸烟的危害，不仅仅危害人体健康，还会对社会产生不良的影响。

65吸烟成瘾分析主要是外界环境的影响：1、好奇对于大多数吸烟的青少年来说，开始只是出于好奇，常听人说：“饭后一支烟，赛过活神仙〞，便想亲自去体验其中的滋味。就算是曾经再讨厌吸烟的人，出于好奇吸入第一口后也会被彻底洗脑。662、模仿

香烟具有多种象征作用，历史上许多伟人都喜欢吸烟，例如丘吉尔的雪茄，斯大林的大烟斗，这些伟人形象吸引许多青少年去模仿。此外，随着成人或同伴的影响，以及吸烟者那种潇洒自如、悠然自得的神态对青少年具有很大的诱惑力，吸引着年轻人去模仿。

673、交际的需要

在中国，吸烟已成为一种交际手段。敬烟往往是社交的序曲，能缩短人与人之间的心理距离。互相敬烟能沟通感情，产生心理上的接近，有利于问题的解决。许多人开始纯粹是因为社交上的应酬，办事前，首先要给对方敬上一支，随后再为自己点上一支；别人给你敬烟，不接受又显得不礼貌。随着这礼尚往来的增多，慢慢地由抽一支烟半天不舒服到半天不抽烟就不舒服，终于参加到吸烟者的行列。

684、消愁有不少人在工作、学习、生活中受到挫折以后，便借抽烟来缓解自己的紧张情绪，消除一切烦恼。5、提神吸烟上瘾之后，人们发现烟具有一定的兴奋作用，而生理上的烟瘾使得抽烟成为一种习惯和享受，许多吸烟成瘾的人不吸烟就无精神，而一抽烟，就精神焕发，思路大开。6、显示自己的成熟在许多青少年眼里，抽烟是一种所谓“男子汉〞的标志，是成熟的标志。为了证明自己不再是小孩，而选择了吸烟这种方式。697、危害：身体方面：饭后吸一支烟，中毒量大于平时吸十支烟的总和。因为人在吃饭以后，胃肠蠕动加强，血液循环加快，这时人体吸收烟雾的能力进入“最正确状态〞，烟中的有毒物质比平时更容易进入人体。同时，吸烟也会影响人体脑部神经，也就是杀死“脑细胞〞。

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据世界卫生组织调查，在工业兴旺的国家中有占那些国家人口四分之一的肺部癌症者，吸烟的占90%；死于支气管炎的，吸烟的占75%；死于心肌堵塞的，吸烟的占25%。吸烟不但给本人带来危害，而且还殃及子女，有学者对5200个孕妇进行调查分析，结果发现其丈夫每天吸烟的数量与胎儿产前的死亡率和先天畸形儿的出生率成正比。71

父亲不吸烟的，子女先天畸形的比率为0.8%；父亲每天吸烟1～10支的其比率为1.4%；每天吸烟10支以上的比率为2.1%。孕妇本人吸烟数量的多少，也直接影响到婴儿出生前后的死亡率。例如，每天吸烟缺乏一包的，婴儿死亡危险率为20%；每天吸烟一包以上的，婴儿死亡危险率为35%以上。同时吸烟作为一种成瘾性行为，也有一定的精神疾病。72

男性：烟草中尼古丁有抑制性激素分泌及杀伤精子的作用。同时烟草尼古丁可阻碍精子和卵子的结合，大大降低了妇女的受孕时机。最新研究发现吸烟还会导致阳痿。女性：烟草更易影响生理，会出现月经紊乱、流产、绝经提前等病症，并使绝经后的骨质疏松病症更加严重。73

〔1〕醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。〔2〕尼古丁类，可刺激交感神经，让吸烟者形成依赖。〔3〕胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。〔4〕苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其它放射性物质。这些物质均有致癌作用。〔5〕酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。〔6〕一氧化碳能减低红细胞将氧输送到全身的能力。74吸烟、酗酒

75吸烟、酗酒

76吸烟成瘾特点1、吸烟的数量不断增加。由一天几支到一包、两包、两包以上有甚者坐在那里抽烟，可以不熄火，一支接一支不间断地抽。2、一旦不吸烟就会产生消极反响。如打磕睡、打呵欠、流眼泪、心情郁闷、坐立不安等。3、外向而冲动。具有好交往、合群、喜冒险、行事轻率、冲动、易发脾气、情绪控制力差等个性特征。4、嗜好多。调查显示，有71%的人同时还伴有其他嗜好，如饮浓茶、喝酒、喝咖啡，赌博等。

77吸烟、酗酒

78酗酒

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80酗酒医学界将酗酒定义为：一次喝5瓶或5瓶以上啤酒，或者血液中的酒精含量到达或高于0.08。由于大量酒精会杀死大脑神经细胞，长此以往，会导致记忆力减退。还可能引起脂肪肝、肝硬化等肝脏疾病，情况严重者必须进行肝脏移植才能保全性命。81酗酒酗酒涵盖了“酒精滥用〞及“酒精依赖〞。一般而言，如果一个人过度使用酒精而无法自我节制，导致认知上、行为上、身体上、社会功能或人际关系上的障碍或影响，且明知故犯，无法克制，就到达“酒精滥用〞的程度。假设进一步恶化，把饮酒看成比任何其他事都重要，必须花许多时间或精力去喝酒或戒酒，或必须喝酒才感到舒服〔心理依赖〕，或必须增加酒精摄取才能到达预期效果〔耐受性〕，或产生酒精戒断综合症，就到达“酒精依赖〞的程度。82酗酒

83酗酒

84吸烟、酗酒

85吸烟、酗酒

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87吸烟、酗酒1、危机预防①接受健康教育②接受教师监督2、危机应对①戒掉已经染上烟瘾的方法。②针对酗酒的治疗方法。

88毒品吸毒指采取各种方式，使用一些具有依赖性潜力的物质，这种使用与医疗目的无关，其结果是滥用者对该物质产生依赖状态，迫使他们无止境地追求使用，由此造成健康损害并带来严重的社会、经济甚至政治问题。

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身心危害〔1〕吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。(2)戒断反响：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反响引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反响也是吸毒者戒断难的重要原因。90(3)精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙型肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，吸毒还会损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。91。毒品92。毒品

93。毒品

94。毒品

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对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我消灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。(3)扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。97。

982021年5月21日，重庆市第五中级人民法院公开开庭审理一起因吸毒产生幻觉，杀死母亲和妻子的成心杀人案。被告人邹某，1976年生，重庆万盛经济技术开发区某煤矿工人。邹某自2003年开始吸食毒品，平时与妻子郑某某共同居住在马嘶坝社邹某的母亲周某家中。2021年12月8日晚，邹某与妻子郑某某等人在家中吸食了毒品麻古和冰毒，精神亢奋且恍惚多疑。案例99次日8时许，母亲周某与妻子郑某某劝说邹某服用治疗其丙肝的中药，邹某认为二人企图毒害自己，遂在厨房取出一把不锈钢单刃刀，朝郑某某左肩部、左背部、臀部、四肢等部位捅刺20余刀，周某见状上前阻拦，邹某又持不锈钢单刃刀朝周某头部、腹部、背臀部、四肢等部位捅刺10余刀，致二人倒地后，邹某仍持刀留在现场附近。当地居民发现邹某作案后随即拨打“110〞、“120〞求救，周、郑二人经送医院抢救无效死亡。100。公安人员接警后赶至现场对邹某实施抓捕，邹某持刀与公安人员对峙片刻后逃离现场。当日中午，邹某在万东镇六井村下庄堡社一草丛中被抓获。庭审中，被告人邹某对犯罪事实供认不讳，但辩称是因为吸食毒品后产生幻觉，并无杀人的成心。重庆市五中院将对该案进行择期宣判。101。102。1032、危机应对①采用合理戒毒治疗方法。②不要擅自自行戒毒。③到正式戒毒机构去戒毒。④戒毒要有坚强的毅力。⑤积极配合医生治疗。⑥辅助治疗，改善病症。⑦合理进食，加强营养。104

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108。1092、危机应对①采用合理戒毒治疗方法；②不要擅自自行戒毒；③到正式戒毒机构去戒毒；④戒毒要有坚强的毅力；⑤积极配合医生治疗；⑥辅助治疗，改善病症；⑦合理进食，加强营养。第六节艾滋病的预防一、艾滋病的定义二、艾滋病的临床表现三、艾滋病的传播途径第五章学校公共平安教育知识模块之三:第一节交通平安事故的预防与应对意外伤害事故的预防和应对在车祸、空难、沉船等各种交通事故的受害者中，中小学生占有相当高的比例。交通事故已经成为学生的“第一杀手〞。第一节交通平安事故的预防与应对一、要增强学生的交通法规意识交通平安法规被誉为“生命之友〞，学校和老师要教育学生自觉遵守交通法规，形成以下七个意识：法规意识。让学生懂得交通法规是“生命之友〞的道路，培养中小学生自觉遵守交通法规的良好习惯。防范意识。要教育学生在行车走路时多个心眼，处处留神小心，千万不能做冒险的举动。靠右意识。告诉学生步行要走人行道或靠右通过，骑自行车时应该在非机动车道上靠右通行。观察意识。让学生养成“一停，二看，三通过〞的好习惯。红绿灯意识。“绿灯行，红灯停〞，要教育学生当红灯亮起时，千万不能强行通过。斑马线意识。要让学生牢记斑马线是行人生命线，是专门为行人和非机动车横过马路而提供的平安通道。报警意识。要告诉学生交通事故发生时，应迅速拨打“122〞报警。第一节交通平安事故的预防与应对二、要让学生了解和掌握一些预防和应对交通事故的根本常识〔一〕步行时交通事故的预防与应对〔二〕驾驶非机动车时交通事故的预防与应对〔三〕汽车意外事故的预防与应对〔四〕地铁意外事故的应对〔五〕火车意外事故的预防与应对〔六〕飞机意外事故的应对〔七〕船只意外事故的预防与应对第二节火灾事故的预防与应对一、家庭火灾的预防与应对二、宿舍火灾事故的预防三、人员密集场所火灾的预防与应对四、高楼失火的应对五、森林火灾的应对115116117118119120一、绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。二、匍匐前进法三、毛巾捂鼻法四、棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到平安区域。121五、跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。六、卫生间避难法：当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。122七、火场求救法：发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品，白天应挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。1231、危机预防①完善学生活动场所消防平安设施。②做好用电设施的设计改造。③开展平安检查，杜绝违章用火用电。④做好家庭防火。⑤注意公共场所防火。⑥注意树木草坪防火。1242、危机应对①及时扑救②隔离火源③注意防烟④理性逃生⑤等待救援第三节活动中意外事故的预防与应对一、校园活动中意外事故的预防和应对〔一〕学生体育锻炼意外事故的预防与应对1、体育锻炼发生意外事故的原因在学生所受到的严重外伤中，因体育运动而致伤的比例超过50％。其中球类运动和体操所引起的外伤较多，受伤原因有以下几个方面：〔1〕学生的大脑皮层容易兴奋，肌体容易疲劳，而注意力那么不易集中，身体的协调、应变、平衡等能力不够强，在做一些难度较高的动作时，就容易引起运动外伤。比方在单杠、双杠上做大摆动和转体练习，都要求注意力集中，身体的协调、平衡功能要好，否那么，做这些运动较易受伤。〔2〕有的学生活泼好动，好胜心强。比方有些学生还没有掌握动作要领，就急于表现自己，甚至互相嬉戏或打赌比赛，结果因动作失误而受伤。〔3〕有的学生进行体育锻炼时，因缺少保护而受伤。如练习鞍马、跳箱时，如果平时缺乏训练，助跑不够，腾起高度不够，换手不及时，都容易出现一些问题。这时如果没有得力的保护，就会发生股骨、胫骨、会阴和下肢关节等部位的损伤。再比方练习吊环、吊绳时，如果没有保护，就容易引起肘关节脱臼、前臂骨折和脑震荡等。〔4〕运动场地和器械设备不符合标准容易导致学生受伤。如跑道上下不平，球场有石子、砖头等杂物，沙坑不符合规格等。第三节活动中意外事故的预防与应对2、中小学生上体育课时应怎样注意衣着上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如跳箱、单双杠、铅球等，为了运动平安，上课时的衣着应有一定的讲究,具体如下：〔1〕衣服上不要别胸针、校徽、证章等。〔2〕上衣和裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬或锋利锋利的物品。〔3〕不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。〔4〕头上不要戴发卡。〔5〕患有近视的同学，如果不戴跟镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时，必须摘下眼镜。〔6〕不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。〔7〕衣服要宽松合体，最好不穿纽扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。第三节活动中意外事故的预防与应对3、体育锻炼意外事故的预防〔1〕身体不适或刚吃过饭时不宜参加剧烈体育活动。〔2〕运动之前要做准备活动。〔3〕使用体育器械要注意平安，严格按体育老师的技术指导使用。第三节活动中意外事故的预防与应对4、体育锻炼时容易发生的意外事故及初步护理方法中小学生在运动中容易发生扭伤、挫伤、骨折、流血、脱臼、撞伤、戳伤等外伤。以下是一些常见意外事故的初步护理方法。当体育运动受外伤严重时，都应在进行初步护理的同时，向急救中心呼救或是送医院救治。〔1〕运动中出现扭伤或挫伤要及时冷敷，出现擦伤时先止血，重度擦伤要设法止血或减少出血量并立即送医院抢救，在送医院途中，要切记不能用脏毛巾、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。〔2〕出现骨折时先除去压在伤者身上或阻碍搬移伤者的障碍物，然后把伤者放平，固定伤肢，注意保暖。在移动伤者时动作要缓慢轻柔并迅速送医院处理。〔3〕骨伤严重时，切忌盲目翻动伤者的身体，以防止断骨伤及肌肉、神经、血管等。〔4〕鼻出血的病人可暂时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水手巾。如果鼻腔出血不止，可用凡士林纱布卷塞入出血的鼻腔内。〔5〕如果撞伤严重或是头、胸、腹等部位受到较大的撞击，那么应特别注意，这有可能会出现内出血或内脏挫伤的危险，应立即送医院抢救。第三节活动中意外事故的预防与应对〔二〕学生劳动课意外事故的预防为了预防劳动课意外事故的发生，老师应要求学生做到以下几点：〔1〕从事各种劳动时，要遵守劳动纪律，听从老师或有关管理人员的指挥。〔2〕认真听取活动的本卷须知，不懂的地方要及时询问，了解清楚。〔3〕在使用劳开工具、机械电器设备的过程中，要仔细了解它们的特点、性能、操作要领；要在有关人员的指导下严格按照操作程序进行。〔4〕要注意保护劳开工具，对现场的电闸、开关、按钮等，不随意触摸、拨弄，以免发生危险。〔5〕学生要在指定的区域内活动，不随意走动、游玩，防止意外发生。第三节活动中意外事故的预防与应对〔三〕学生实践课意外事故的预防〔1〕参加社会实践活动前要做好活动的准备工作，要明确记住活动要求和活动纪律。要按照要求统一着装，穿运动鞋或旅游鞋。〔2〕要准备手电筒和一些常用的药品。〔3〕晚上要注意休息，以保证有精力参加活动。〔4〕活动中要严格遵守纪律，服从统一指挥，不要随便单独行动，防止发生意外。〔5〕不要随便采摘和使用蘑菇、野菜和野果，以免发生食物中毒。外出参加社会实践活动时一定要有成年人组织和带着。第三节活动中意外事故的预防与应对二、校外活动中意外事故的预防与应对

1、中小学生在游乐园中意外事故的预防与应对2、动物园中意外事故的预防3、郊游、野炊时意外事故的预防和应对4、中小学生在游戏时意外事故的预防第四节日常用品的平安使用及危险标志的识别一、日常用品的平安使用电器的平安使用微波炉的平安使用高压锅的平安使用空调的平安使用刀剪利器的平安使用液化气的平安使用煤气的平安使用煤炉的平安使用第四节日常用品的平安使用及危险标志的识别二、日常生活中常见事故的预防与应对触电的预防与应对电梯事故的应对高空坠落物的防范烟花爆竹燃放事故的预防溺水事故的救护烫伤事故的应对动物伤害的预防与应对第六章学校公共平安教育知识模块之四：网络信息平安事故的预防和应对第一节网上聊天与交友的平安防范第一节网上聊天与交友的平安防范一、网上聊天的平安防范网上聊天的平安防范措施老师应告诉学生以下一些网上聊天的平安防范措施：(1)合理安排上网聊天的时间，不要沉迷于上网聊天。(2)上网聊天前，要给电脑安装防火墙，并升级IE密钥到指定位数，更新病毒库。(3)使用有良好信誉的聊天工具。(4)不透露个人的真实姓名、学校名称、家庭住址及、家庭状况等信息。(5)遇到通过网上聊天方式传播、议论不良信息，或者进行诈骗的行为，不要理睬，迅速将其屏蔽或删除，并不再进入这类聊天室。如有必要，可在家长陪同下，向公安机关报告。(6)遇到不理解或者不能解决的问题，要及时向家长或老师求助，防止上当受伤害。(7)理性、正确地认识上网聊天的作用，不把上网聊天当成是“精神依靠〞，不把网络虚拟世界当成“避风港〞，不把现实生活和网上“生活〞混为一谈。第一节网上聊天与交友的平安防范二、网上交友的平安防范网上交友的平安防范措施(1)不向网友透露个人的真实姓名、学校名称、家庭住址及、家庭状况等信息。遇到强行追问者，要立即将其屏蔽或删除，如有必要，要及时向家长报告。(2)不要理睬网友的任何邀请，对于超出常理的要求要坚决拒绝，如有必要，及时向家长报告。(3)不要理睬网友来家中拜访，以及帮网友发帖、投票、下载软件、发送邮件等请求，如有必要，及时向家长报告。(4)学会控制感情，不接受陌生网友的“爱慕〞和网恋的要求，防止上当受骗，使身心受到伤害。(5)如果真有必要和网友见面，应和家长商量，征得同意，并在家长的陪同下前往，而且要和家长同去同归，绝不能瞒着家长与网友见面。(6)与网友见面的地点必须是熟悉的，或者地点由自己确定，见面时不接受网友提供的食物和礼物。(7)遇到网友的为难或威胁，要及时向公安机关报告。第一节网上聊天与交友的平安防范案例：女学生轻信网友遭诱骗【事故简介】黑龙江省某中学女生李某在网上结识了一位网名叫“阳光男孩〞的网友。李某被他的幽默言辞所吸引，特别是“阳光男孩〞介绍的自己是大公司的白领、父母在国外工作等情况，更令她羡慕不已，而对方似乎也对她萌生了爱意。当对方提出见面时，李某一口容许，并瞒着家人前往长沙与其见面。然而她做梦也没有想到，她痴迷的网上恋人竟是一个小混混，网上说的那些话全是假的。当李某万般失望和懊悔，准备离开时，这个小混混凶相毕露，和几个同伙一起将李某强行带到某宾馆屡次强奸，并抢走了李某的所有钱物。第一节网上聊天与交友的平安防范【专家点评】利用网恋这一特殊手段犯罪已成为威胁学生身心健康和生命平安的一个重要的社会问题。网恋一旦被坏人利用，就好比一个玫瑰式陷阱，无情的吞噬和残害着思想单纯、感情纯真的学生的身心健康和生命平安。网恋双方只是通过彼此的语言互相了解，通过自己的直觉和想像建立好感和信任，而这些了解和信任往往是靠不住的，一旦步入对方设好的圈套，就要付出沉重的代价。第二节个人网络信息的平安防范一二三如何保护家庭通讯信息个人电子邮箱的平安使用ＱＱ等个人聊天工具的平安使用第三节网络不良信息的预防与抵抗一、网络不良信息的主要危害

网络不良信息对学生的危害是很大的，主要有以下危害：(1)黄、赌、毒等信息的危害。涉及网络色情、赌博、毒品等方面有害信息的网络违法犯罪行为，对学生的腐蚀令人发指。特别是互联网上各种色情信息的泛滥，加上学生生理、心理正处在发育阶段，如果缺乏正面引导，很容易被诱惑参与到一些非法犯罪活动中。(2)网友传播的不良信息的危害。通过网络结交了品行不端、甚至是违法乱纪的网友，他们也会向学生灌输和传播一些不良信息。所谓“近朱者赤，近墨者黑〞，一些意志薄弱、自控能力差的学生很容易在他们的引导和教唆下走上犯罪道路。(3)不良政治信息的危害。在国内外重大政治活动和重大敏感事件期间，总有一些别有用心的人会在网络上传播虚假信息，造谣惑众，对社会热点和敏感事件进行恶意炒作，误导舆论，煽动学生聚众闹事，危害社会稳定与和谐。在泛滥的不良政治信息面前，政治意识较为薄弱的学生可能会陷入圈套。第三节网络不良信息的预防与抵抗二、引导学生远离网络不良信息(1)不要登陆和浏览充满反动、色情、暴力、赌博等不健康信息的网站，以免心灵遭受污染；要多搜集一些有益于身心健康的信息，培养高尚的情操，树立正确的人生观、道德观和世界观。(2)要充分认识网络的虚拟性、游戏性和危险性，不要把网络世界当作现实生活的避风港。生活中无论有什么艰难险阻，都应该鼓起勇气面对和解决。(3)要增强自控能力，上网场所要择优(不进营业性上网效劳场所)，上网时间要适宜。(4)要加强自我保护的意识和能力，防止遭受非法侵害。(5)注意躲避恶意网站陷阱、不良网络游戏陷阱、淫秽色情陷阱、黑客教唆陷阱、网上教唆自杀陷阱等。第三节网络不良信息的预防与抵抗三、网络不良信息的应对

当学生在遭遇网络不良信息时，老师要告诉学生应对方法，以免“中毒〞，最终误入歧途，主要应对方法如下：(1)无意中点击到色情、赌博、毒品类网站的衔接时，应立即下线，然后将其在浏览器中的地址删除干净。(2)在请别人安装程序后，要立即修改密码，可以防止不良信息的骚扰。(3)由于许多黑客都是利用“穷举法〞破解密码，因此要经常修改密码，可以防止受不良信息的骚扰。(4)遇到网络不良信息的骚扰，而自己无力救助时，可以向网络警察、网络管理员求救。要注意保存不良信息的IP地址等证据，以方便公安机关查处。第三节网络不良信息的预防与抵抗案例：17岁女孩强抢网友终获罪【事故简介】17岁的女孩李某热衷于上网，一次她登陆了某论坛的“一夜情〞聊天室，里面充满着低级、庸俗、挑逗性质的言语，甚至有人在谈论卖淫的价钱。正愁无法赚到钱的李欣认为，这些人品行不端，心怀鬼胎，即使抢他们的钱他们也不敢报警。于是李欣找来同伙，约了个网友晚上见面，并把来人骗到预定的地点，同伙跳出来对其拳打脚踢后实施抢劫。他们抢到了两百多元钱和一部，但是没逃多远就被巡警抓获。第三节网络不良信息的预防与抵抗【专家点评】网络不良信息对学生的影响力不容无视。网络创造的虚拟空间比现实生活更具丰富的内容，这对求知欲和好奇心较强的学生会产生极大的吸引力，甚至容易沉迷其中，他们强烈的模仿欲望也会在网络这个空间得到极大的满足。一旦他们形成了这种错误的思维定式，在现实生活中就可能因为微缺乏道的挫折而堕落，或为满足自己的需要而不择手段，铤而走险，走上犯罪道路。【平安提示】(1)教育学生不进入和浏览包含有不良信息的网站或者论坛；(2)教育学生树立积极、向上的人生观、道德观、价值观，不轻易受不良信息的影响；(3)教育学生正确、理性的看待和区分网络虚拟世界和现实世界，不因挫折、困难而堕落。第四节网络陷阱与网络犯罪防范网络陷阱的类型有病毒陷阱、恶意网站陷阱、不良网络游戏陷阱、淫秽色情陷阱、黑客教唆犯罪陷阱、邪教陷阱、网恋交友陷阱、网上算命陷阱、网络免费效劳陷阱、网上替考枪手、网络窥探隐私陷阱、网上教唆自杀陷阱等。网络犯罪主要有网络欺诈、网上虚拟财产交易犯罪、网络游戏犯罪、网络杀手犯罪等几种类型。

预防和应对网络犯罪的方法

(1)网上欺诈的应对方法。一是不要相信天上会掉下陷饼，网络世界上也不会有人白送你廉价；二是尽量防止在公共场所的电脑上使用网上商务效劳，如果不小心向陌生人泄露了这方面的信息，要立即修改密码；三是拒绝陌生人和不熟悉的人用自己的计算机；四是如果遇到网上欺诈行为，一定要及时报警。(2)网上虚拟财产交易犯罪的应对方法。一是在进行交易以前，一定要多想、多问，三思而行，提高警惕；二是发现上当受骗时，要立即停止交易，并及时投诉，尽量减少和挽回损失。(3)网络游戏犯罪的应对方法。一是要加强自律，不玩网络游戏，更不能玩网络游戏上瘾，养成健康的、积极向上的上网习惯；二是要培养和提高判断意识，区分和识别不良游戏和危险游戏，防止参与会犯罪的网络游戏。(4)网络杀手犯罪的应对方法。一是不去营业性的上网效劳场所，防止跟坏人接触；二是不要轻信网友说的话，更不跟陌生网友见面；三是培养分析问题的能力，增强区分意识；四是遇到网友的伤害，要及时设法报警。第五节不良网络游戏的区分与防范123不良网络游戏的区分学生沉迷网络游戏的原因不良网络游戏的危害第六节网瘾矫治网瘾有如下类型和具体表现：(1)色情成瘾(２)网络交际成瘾(３)信息超载成瘾。

(４)游戏成瘾(５)视听成瘾(６)技术成瘾。网瘾的危害心理、生理、道德和行为四个方面。第六节网瘾矫治预防和矫治网瘾案例：多名少年因网瘾犯罪或自杀【事故简介】2004年12月27日清晨，13岁的天津市某中学初二学生张某在家中跳楼。警方从他的遗体上发现了四页遗书，并据此判定，张某系自杀身亡。张某在临死之前，曾连续在网吧上网玩“魔兽世界〞达36小时。他的自杀，是网瘾导致的悲剧。然而因网瘾造成的悲剧并没有因此而结束。山东19岁少年张某为了凑齐上网费，入室杀死外来打工妹；四川17岁少年马某酷爱上网打?传奇?游戏，长期在网上扮演武士和法师角色，却因为生活琐事，竟然对无冤无仇的女青年痛下杀手，连捅其20余刀。【专家点评】青少年网瘾问题早已不再是偶然现象，随着网络游戏产业的开展，已经成了一种必然要发生的社会问题。整个社会，以及学校、家庭，尤其是网络游戏的生产商都应该负起责任来，拯救这些沉溺在网瘾中的孩子们。更重要的是，学生要提高认识，自觉主动戒除网瘾，回到健康的学习和生活轨道上来。第七章学校公共平安教育知识模块之五:自然灾害事故的预防和应对震中震级震中距震源第一节地震灾害中的自救与逃生烈度第一节地震灾害中的自救与逃生地震之前的征兆1、小震活动2、大气异常3、大自然的报警4、动物的反常反响5、地光现象6、喷出地面的井水第一节地震灾害中的自救与逃生三、地震中应急自救、互救方法在学校上课时发生地震的应急方法(1)如果发生地震时正在教室里上课，最好是就地避震。(2)如果地震的时候正在操场或室外，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开教学楼及附近高大建筑物，不要马上回到教室去。在楼房内发生地震时的应急方法如果发生地震的时候，正在楼房里，要保持头脑清醒并迅速远离外墙及门窗。可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等空间小而不易塌落的空间避震。千万不要从楼上跳下，也不能使用电梯。第一节地震灾害中的自救与逃生在平房内发生地震时的应急方法应当充分利用12秒时间跑出室外。来不及跑时可躲在桌子下、床下或紧挨墙根的巩固家具旁。趴在地上，闭口，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。正在用火时。应随手关掉煤气开关或电门开关，然后迅速躲避。地震时被埋在废墟下的应急方法〔1〕鼓起求生的勇气，消除恐惧心理。〔2〕设法将手脚挣脱出来，去除压在自己身上的物体及口内的泥沙、尘土和异物等。〔3〕尽力寻找身边水源、食品、药品，并要有节制地使用这些物品，竭尽全力维持生命。〔4〕注意保存体力，不大声喊叫呼救，可用敲击铁管、墙壁，吹哨子等方式与外界沟通，听到救援者靠近时再呼救。〔5〕最后应该向有光线和空气流通的方向慢慢移动，以脱离险境。第一节地震灾害中的自救与逃生案例：汶川地震中13岁女生带着43名同学成功逃生【事故简介】甘甜是漩口中学初一的学生，2021年5月12日，四川汶川里氏8.0级强烈地震发生当天，她和同学们正在一楼的教室里上地理课，突然感到一阵晃动。就在大家六神无主时，甘甜大叫：“不要慌，躲到桌子底下！〞等摇晃稍微平静后，她又一次发出指令：“大家赶紧离开！〞在她的组织下，班上同学迅速从教室的两道门离开。刚刚冲到操场上，4层楼的教学楼便整体垮塌了，她带着43名同学成功逃生，甚至无一人受伤。漩口中学在震中，全班同学集体平安逃生实属奇迹。甘甜个子瘦小，说话却“大人味十足〞。说起当时为什么不在大楼摇晃时带着同学们逃生，甘甜说，那个时候所有人都慌了神，都在往楼下奔，当时冲出去肯定会被踩踏。老师以前教我们地震发生后躲在桌子下面最平安，即使房子垮下来，课桌也能够挡一下。第一节地震灾害中的自救与逃生【专家点评】强烈地震发生时，至关重要的是要保持清醒的头脑和镇静自假设的态度。只有镇静，才有可能运用平时学到的地震知识进行自救和互救。在自救和互救过程中，运用正确的方法保护自己和帮助他人，看准时机迅速逃离危险场地对减少伤亡的发生也至关重要。甘甜年纪虽小，可是她懂得在危急时刻如何正确保护自己和救助他人，最终促成全班同学集体成功逃生。第二节洪涝灾害的应对洪水到来时的求生方法〔1〕先躲到屋顶、大树或附近的小山丘暂避，并用绳子或被单等物将身体与烟囱、树木等固定物相连，以免从高处滑下被洪水卷走。〔2〕立刻发出求救信号，以争取被营救的时间。〔3〕万不得已之时才能用木筏之类的东西逃生，上木筏的时候要试验其浮力，带好发放求救信号的东西及一些食物，最好要穿戴上颜色较为鲜艳的衣物，因其醒目好识别，有助于被营救。〔4〕即使会游泳，也要尽量防止下水，防止暗流漩涡和漂浮物冲击。第三节台风、雷电等气象灾害的应对一、台风〔龙卷风〕灾害的应对二、雷电灾害的应对户外突遇雷电时的应急对策在家遭遇雷电时的应急对策如何及时抢救被雷击者第三节台风、雷电等气象灾害的应对案例：雷电击中靠墙女孩导致伤亡事故【事故简介】2007年6月27日下午1点左右，某地6名小孩在一户人家的3层楼房里玩耍。其中两名小男孩在3楼后半间，两名小女孩在前半间，另两名小女孩那么在楼梯口靠墙处。突然，一道闪电从楼顶劈下来，瓦片四处乱飞，3楼两个靠墙的小女孩顿时被雷击中倒在地上。事故导致一名女孩死亡，另一名重伤。【专家点评】事发当时突发雷雨，雷暴系统刚好经过该地区，并在该幢楼房的屋顶上放电，电流通过屋顶和墙壁直接到了3楼，由于整幢房子没有避雷设施，雷电不能被引到地上释放出去，致使墙体带电，所以击中了靠墙的学生。专家认为，如果该幢楼房安装有避雷设施，事故完全可能防止。但同时，雷电时学生呆在墙体边很容易导致伤亡事故的发生。【平安提示】(1)雷电时，学生不要停留在高楼平台上，在户外时不要进入孤立的建筑；(2)要教育学生在雷雨天气一定要关闭门窗，切断电器的电源；(3)雷雨天气远离煤气管道、自来水管道以及各种带电装置；(4)在雷雨天气时，学校及家长要引导学生注意平安，防止雷电伤及学生。第三节台风、雷电等气象灾害的应对暴雪灾害的应对暴雨灾害的应对冰雹灾害的应对高温热浪灾害的应对三四五六第四节滑坡、泥石流等地质灾害的应对一、滑坡灾害的预防与应对山坡、斜坡的岩石或土体在重力作用下，会失去原有的稳定性而整体下滑的现象，被称作山体滑坡。滑坡易发生在一场大雨过后或正处在连阴雨中、各类建筑施工和地震期间以及每年春季融雪期。1、滑坡发生前的征兆〔1〕当斜坡局部沉陷，而且该沉陷与地下存在的洞室以及地面较厚的人工填土无关时，将有可能发生滑坡。〔2〕山坡上建筑物变形，而且变形构筑物在空间展布具有一定的规律。〔3〕泉水、净水的水质浑浊，原本枯燥的地方突然渗水或出现泉水蓄水池大量漏水现象。〔4〕地下发生异常响声，而在出现这种响动的同时，家禽、家畜有异常反映。第四节滑坡、泥石流等地质灾害的应对2、滑坡发生之后的逃生〔1〕要选择平整的高地作为营地，尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要在山谷和河沟底部扎营。〔2〕遇到山体崩滑时，可躲避在结实的障碍物下，或蹲在地坎、地沟里。〔3〕应注意保护好头部，可利用身边的衣物裹住头部。第四节滑坡、泥石流等地质灾害的应对二、泥石流灾害的预防与应对

暴雨过后山谷中假设出现雷鸣般的声响，预示将会有泥石流发生。泥石流以极快的速度，发出隆隆巨响穿过狭窄的山谷，倾泻而下。它所到之处，墙倒屋塌，一切物体都会被厚重黏稠的泥石所覆盖。泥石流发生时的逃生方法〔1〕立刻向河床两岸高处跑。〔2〕向与泥石流成垂直方向的两边山坡高处爬。〔3〕来不及奔跑时要就地抱住河岸上的树木。第五节风暴潮、海啸等海洋灾害的应对一、风暴潮灾害的应对

风暴潮是一种灾害性的自然现象。由于剧烈的大气扰动，如强风和气压骤变〔通常指台风和温带气旋等灾害性天气系统〕导致海水异常升降，使受其影响的海区的潮位大大地超过平常潮位的现象，称为风暴潮。风暴潮根据风暴的性质，通常分为由台风引起的台风风暴潮和由温带气旋引起的温带风暴潮两大类。台风风暴潮，多见于夏秋季节。其特点是来势猛、速度快、强度大、破坏力强。但凡有台风影响的海洋国家、沿海地区均有台风风暴潮发生。温带风暴潮，多发生于春秋季节，夏季也时有发生。其特点是增水过程比较平缓，增水高度低于台风风暴潮。主要发生在中纬度沿海地区，以欧洲北海沿岸、美国东海岸以及我国北方海区沿岸为多。第五节风暴潮、海啸等海洋灾害的应对风暴潮的应对常识〔1〕沿海区域的学生，在台风来临前，不要在各类危旧住房、厂房、工棚、临时建筑、在建工程、市政公用设施〔如路灯等〕、吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等下避风、避雨。〔2〕台风来临时，不要在河、湖、海的路堤或桥上行走。第五节风暴潮、海啸等海洋灾害的应对二、海啸灾害的应对海啸是一种具有强大破坏力的、灾难性的海浪。这种波浪运动引发的狂涛骇浪，汹涌澎湃。它卷起的海涛，波高可达数十米。这种“水墙〞内含极大的能量，冲上陆地后所向披靡，往往严重摧残生命，造成巨大财产损失。〔1〕当感觉强烈地震或长时间的震动时，需要立即离开海岸，快速到高地等平安处避难。〔2〕如果收到海啸警报，没有感觉到震动也需要立即离开海岸，快速到高地等平安处避难。通过收音机或电视等掌握信息。在没有解除海啸警报之前，不要靠近海岸。不要去看海啸，因为如果和海浪靠得太近，危险来临时就会无法逃脱。〔3〕一旦落入水中，尽可能寻找可用于救生的漂浮物，尽可能地保存身体的能量，沉着冷静，等待救援。第五节风暴潮、海啸等海洋灾害的应对案例：印度洋海啸中10岁女孩智救百人【事故简介】2004年12月26日，在几十米高的海啸袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的聪明女孩凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出威力强大的海啸将吞没整个海滩，她立即让父母提前发出警报疏散了海滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命。这个英雄小姑娘名叫蒂莉·史密斯，当时只有10岁。海啸发生前，蒂莉发现在大海的远处突然涌现出了一波白色的巨浪，将蓝天和大海明显地隔成了两半，海面上出现了不少的气泡，潮水也突然退了下去。观察力敏锐的蒂莉突然想起老师在课堂教过的海啸知识，一旦遇上这种迹象，说明有海啸发生，她立即告诉了母亲。于是，焦急万分的蒂莉就让她的爸爸妈妈发动沙滩上的游客们赶快撤离这个危险的地方。当疯狂逃命的游客们刚刚抵达平安的地方时，海啸的白色巨浪已经排山倒海般奔涌而至，转眼间就把原先热闹非凡的海滩吞没，让站在高地观看的人们吓出了一身冷汗。第八章学校公共平安教育知识模块之六：其他影响学生平安事故的预防和应对第一节校园暴力的抵抗与应对一、发生校园暴力事件的主要原因校园暴力主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的暴力行为。由于校园暴力行为的施暴者和受害者多数是在校学生，并且暴力行为发生在校园内或校园周边，因此称其为校园暴力事件。校园暴力的危害：严重干扰了学校的正常教学秩序，直接危害我们的身体健康和生命平安；造成受害人心灵扭曲；给施暴和受害学生家长带来精神和经济损失。近年来，校园暴力事件呈现出团伙化、预谋化、低幼化的特点。★法制观念淡薄、个人素养较低——根本原因；★同学之间不注重友谊和帮助，没有包容和忍让的良好习惯——内在原因；★个体情感失衡和同学之间积怨加深、男女同学争风吃醋、深夜酗酒等——导火索；★不良的社会环境及周边歌厅网吧等恶劣环境——生存的土壤。168谨防校园诈骗和抢劫某中学初二学生小李，他在放学回家的路上遇到了3名年龄比他稍大的少年。他们将小李拉到一个僻静处，为首的康某上前打了他一个耳光，恶狠狠地问：“你认识我吗？〞小李害怕地答到：“不认识。〞另一个赵某上前又打了他一个耳光，说：“你敢不认识我大哥？〞小李怕得要命，只好说：“认识。〞这时第三个吴某出手又是一个耳光：“胡说，你知道我大哥叫什么？〞被打得晕头转向的小李哭着说:“别打了，你们要干什么？〞169谨防校园咋骗和抢劫

凶神恶煞般的康某，一把抓住小李的衣领，说：“听说你们家很有钱，大哥我今天玩游戏机没钱了，向你借一点，怎么样？〞小李说：“我，我没……〞“你敢骗人，我们都听说过了，你们家很有钱！〞赵某和吴某用脚朝小李身上乱踢。迫于他们的淫威，小李从口袋里掏出100元钱才得以脱身。从此以后，他们就盯上了小李，今天搜身，明天拳打脚踢，后天用烟头烫，手段一次比一次残忍。尽管屡次遭受他们的侵害，但小李怕他们报复，始终不敢吱声。在几个月里竟被三个“恶少〞抢劫敲诈掉人民币3500多元！170谨防校园诈骗和抢劫初三学生小明，他在放学途中和同学发生冲突，一个叫陈某的少年恰好路过，帮小明打