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文档简介

教案系列大班平安手教案：划破了教案及反思《大班平安手教案《划破了》含反思》这是优秀的大班平安教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

设计思路：

本次活动设计由来是幼儿常常在生活中不当心将自己的手碰伤，然后难受的或可怕的告知成人自己的手破了，老师从幼儿生活中查找训练内容，鼓舞孩子爱惜自己的小手，爱护自己的小手。

活动目标：

1.知道爱惜小手，不玩尖利的东西。

2.知道手划破后简洁的处理和爱护方法。

3.加强幼儿的平安意识。

4.探究、发觉生活中的多样性及特征。

5.培育幼儿敏锐的观看力量。

活动预备：

手受伤的布娃娃玩具重点难点：知道哪些东西尖利未能玩活动地点：娃娃家活动形式：小组活动

活动过程：

1.出示布娃娃玩具，通过故事导入：

今日布娃娃在玩的时候可不当心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了!争论：

(1)这个布娃娃的手怎么啦?

幼：哎呀!流血了。

幼：出血了。

(2)好好的小手怎么会出血呢?

幼：被东西划破了。

幼：摔破的。

幼：摔倒蹭烂的。

(3)什么东西会把手划破?为什么?

幼：玻璃片，针叶可以刺破。

幼：铁钉也能刺破。

幼：铁丝;剪刀师：为什么呢?

幼：因为很利。

幼：因为太尖了。

小结：因为这些东西很尖，很锐利，简单把手划破。

(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。

幼：我的手被划破过，流血了，很疼很疼。

幼：上次我这被刀子割破了(指左手中指)，包了好长时间，都是妈妈给我洗脸洗手的。

幼;我也是，受伤的手未能湿水。

幼：湿水会化脓的。

2.争论怎样才能使我们的小手不受伤。幼：平常不玩剪刀。

幼;刀也未能玩，还有玻璃(片)。

幼：危急的都未能玩。

小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，

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