长春理工大学教育教学研究课题研究报告_第1页
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文档简介

PAGE课题研究报告的撰写（提纲)一、前言

一般要扼要写明：

1.本课题的来源。2.研究目的和意义（1）科学地总结自己的研究工作，反映自己的研究结果；（2）向教育界和社会提供教育科研信息；（3）丰富教育理论宝库；（4）推动教育的改革和发展。3.当前社会上对该课题的研究状况（或文献综述）。国内外对该课题或有关内容研究的状况,如深度、广度、已取得的成果和存在的主要问题,

有什么问题还没有进行研究或有待于进一步去研究等。4.本课题研究的有关背景、研究的基础、研究的理论依据。本课题是在什么背景下进行研究的；教育教学的现状如何；作了那些前期研究，取得了那些与本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究所依据的主要理论、研究思路等。5.本课题的研究成果将产生的作用和价值。二、研究方法与步骤：1.本研究的主要指导思想和所依据的研究原则；2.本研究要达到的预定目标；3.研究的主要内容和重点；4.研究的主要方法：研究过程中采用了什么研究方法。对所采用的研究方法，要说明用此研究方法去研究了什么东西，达到了什么目标，得到了什么结论；5.研究的进程与研究工作的实施。扼要写出研究过程中各阶段研究工作的实施情况；着重写出各项主要研究内容的研究思路和实施情况。三、研究的主要结果和所产生的效果1.调查所得的数据（尽量以图表形式列出），对调查数据的基本分析以及调查所得的初步结论；2.实践所得的数据（尽量以图表形式列出），实践所得到的结果（列出实践前后的结果并进行比较，比较时要作差异性检验），对实践结果作初步的分析，写出实践的初步结论；3.在实践过程中所产生的其他效果。四、研究的主要成果和所形成的理性认识

1.对现状进行归因研究时的理性分析；2.在研究过程中所发现的教育教学规律；3.在研究过程中所创造的新教育教学模式；

4.在研究过程中总结出的科学的、系统的、有效的教育教学方法；在总结教育教学方法时，要注意方法的系统性。也就是不要局限于“我是怎样做的”，而要从“应该怎样做”来进行归纳总结。5.进行对策研究时所提出的有效措施与对策；6.在研究过程中所形成的新理论、新观点、新见解、新认识、新做法。五、问题和讨论1.应研究而由于其他原因未进行研究的问题；2.已进行研究但由于各种条件限制而未取得结果的问题；3.与本课题有关但未列入本课题研究重点的问题；4.值得与同行商榷的有关问题。六、参考文献(参考文献、引文注释、与正文有关的附件材料)。七、研究报告的格式要求：1.封面：见样例；2.目录：目录标题（宋体，小二），目录内容（宋体，小四），二级目录2.段落：首行缩进二字符；3.行距：1.25倍行距；4.字体：一级标题，宋体，小3号，加粗，二级标题，宋体，小4号，加粗，正文，宋体

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