教科版三年级科学教学总结

教科版三年级科学教学总结

01一、全面了解班级学生三、今后努力的方向二、教学工作方面参考内容目录030204内容摘要本学期三年级科学的教学任务结束了，一学期来，本人认真备课、上课。全面渗透教材，根据教材内容以及班级学生的实际情况，勤奋务实、公开透明、因材施教、传承创新；在培养学生能力以及传授知识的同时教会学生学习的方法，内容摘要并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的教学工作，我既有成绩，也有教训。为了更好的发扬成绩，改正缺点，进一步做好今后的工作，现对本学期三年级科学教学工作做如下总结和反思：一、全面了解班级学生一、全面了解班级学生通过一学期的培养和努力，我班学生大部分积极学习科学知识、动手操作能力和勇于探索、积极思考、善于合作的精神都得到了很大的提高。但也存在着一些问题：一、全面了解班级学生1、学习积极性不高。有些学生不能主动完成教师布置的任务，对待学习敷衍了事，不能主动思考和解决问题，上课时好动坐不住。一、全面了解班级学生2、动手能力不强。大多数学生不能很好的将学到的科学知识应用到实际生活中去。对待科学实验活动也是走马观花，不能主动去尝试、去操作、去探索。一、全面了解班级学生3、个别学生接受知识的能力较差。如在课堂上一提问，他们不是不假思索地乱说一通就是长时间低头沉默不语。二、教学工作方面二、教学工作方面1、根据教材内容以及班级学生的实际情况，我认真备课、上课。备课时，我充分分析教材和学生的实际情况，预先写好教案。同时，我利用课余时间多阅读相关的教学参考材料，不断充实自己的头脑。上课时，我尽可能采用多种教学方法进行教学，其中案例教学和活动探究教学方法用的较多。二、教学工作方面2、在课堂上，我不仅学习接受能力比较强的学生，还尽量学习接受能力相对较弱的学生。在教学方式上采用新旧知识、多感官参与等方法，多采用游戏、谜语、儿歌、故事、小实验等方式进行组织教学；同时自己也尽量创设轻松平等的教学氛围，二、教学工作方面引导学生以小组合作的方式进行学习。在科学探究活动中尽量让每个学生都有动手操作的机会。二、教学工作方面3、在课外活动中，我根据教材内容并结合班级学生的实际情况布置了一些课外小实验活动。如：“植物的繁殖”、“材料的研究”、“能源的开发”等实验活动。并要求学生定期交流汇报自己课外小实验的探究结果和体验。同时，在科学探究活动中我还注重培养学生严谨的科学态度并加以督促。三、今后努力的方向三、今后努力的方向经过一学期的科学教学工作自己收获很大，但同时也发现自己仍存在一些问题。作为一名刚参加工作不久的新教师，无论在教学经验上还是在管理上都很欠缺。为了更好的做好今后的教育教学工作我决定从以下几个方面做起：三、今后努力的方向1、充分分析和研究教材以及课程标准做到因材施教；充分研究班级学生的学习实际情况做到全面俱到；充分分析当前教育教学模式做到与时代同步；充分分析教师自身的特点和风格做到知己知彼；充分分析以往工作中的经验和教训做到防范于未然；充三、今后努力的方向分分析以往教研活动的过程和效果做到有的放矢。三、今后努力的方向2、积极参加学校以及上级部门组织的各种学习和培训活动并在今后的教学中多向其他教师请教学习同时多阅读一些科学教育方面的书籍不断充实和更新自己的专业知识；在平时的教学中多注重加强对学生思维能力和多动能力以及自我探究能力的培养；三、今后努力的方向在课堂教学中尽量多组织一些相关的学习活动如：观察、调查、实验探究等活动让学生主动参与自主学习以全面提高学生的科学素养。三、今后努力的方向3、对班级学生的学习情况进行全面了解和掌握以便更好的安排好今后的教学工作；利用课余时间多与班级学生接触了解他们的兴趣爱好特长等以便更好的安排他们的课外小实验活动；利用学校现有实验条件尽量为班级学生多提供一些观察和实验的机会三、今后努力的方向；同时自己也尽量多收集一些相关的教具为班级学生提供丰富的实验器材从而更好的促进他们的学习。三、今后努力的方向4、坚持业务自修不断充实和更新自己的专业知识以便更好的服务于教育教学工作同时多阅读一些科学教育方面的书籍不断充实自己的专业知识和其他相关技能以提高自己的专业技能水平和教育教学质量。参考内容内容摘要一、指导思想：以教材为载体，充分利用现有的教学资源，激发学生的学习热情，提高课堂教学效率。通过启发式、探究式、体验式等教学方式，培养学生勇于探索、敢于实践的科学精神，增强学生终身学习的意识，形成良好的学习习惯。内容摘要二、教材分析：本册教材以主题单元的形式编排了《植物的生长》、《动物的生命周期》、《温度与水的变化》、《磁铁》四个单元，分别涉及生命世界、物质世界和地球与宇宙的内容领域。每个单元都由“资料库”内容摘要、“你我他”、“老师的话”、“小提示”、“活动”和“金钥匙”几个主要栏目组成。内容摘要三、教学措施：1、了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。内容摘要2、指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导）3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。6、充分运用现代教育技术；充分利用并认真分析学生的学习信息，以便给出及时的反馈和正确的引导。4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。7、充分运用直观教学用具（实物、挂图、表格、VCD等）和现代教育技术（充分运用多媒体现代教育技术）进行教学。4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。8、按照《课程标准》的要求，组织学生到野外开展观测、调查活动。9、组织学生到科技馆参观学习。加深对所学知识的理解。10、组织学生到博物馆参观学习。加深对所学知识的理解。10、组织学生到博物馆参观学习。加深对所学知识的理解。11、创造开放式的课堂气氛，让学生真正体验学习科学的乐趣，增强持续学习的动力。12、不断更新自己的教学理念，更好地在培养学生的科学素养上下功夫。10、组织学生到博物馆参观学习。加深对所学知识的理解。13、努力做好后进生的转化工作，加强各年级的培优辅差工作，发现人才，发展人才。为下一年的统考做好准备。同时抓好德育工作。1、制订新学期的教学计划和教研计划。2、新教材培训。3、组建三星级实验班并实施活动。4、组建信息竞赛班并实施活动。5、组建强化班并实施活动。6、学校科学兴趣小组活动。（包括航模、种植等）7、区科学中心组活动。8、参加市三星级实验班复评。8、参加市三星级实验班复评。9、学校创新大赛暨小学生科学探究大赛初赛（一）。（二）。（三）第十周结束）10、区科学中心组活动。11、学校公开课。（第一轮）第十二周结束）11、学校公开课。（第一轮）第十二周结束）12