山西省大同市铁路第一中学2023-2024学年生物高二第一学期期末检测试题含解析

山西省大同市铁路第一中学2023-2024学年生物高二第一学期期末检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（）A.甲地和乙地发生的演替类型相同，不会有任何区别B.若没有外力干扰，甲地可重现森林C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多2．下图为部分碳循环示意图，有关叙述正确的是（）A.图中由生产者、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量最少的是ⅢB.生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量C.根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自⑥过程D.①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行3．用纯种的黄果蝇和灰果蝇杂交得到如表所示的结果，下列选项中正确的是（）亲本子代灰雌性×黄雄性全是灰色黄雌性×灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色A.黄色基因是位于常染色体的隐性基因 B.黄色基因是位于X染色体的显性基因C.灰色基因是位于常染色体的显性基因 D.灰色基因是位于X染色体的显性基因4．如图为某反射弧的传入、中间和传出神经元示意图，a、b、c、d、e为刺激点或测量点（b、d点为两电极之间的中点），下列说法正确的是（）A.刺激a点，电流表甲和乙可能发生两次方向相同的偏转B.刺激b点或d点，电流表甲和乙可能均发生1次偏转C.刺激c点，e点有电位变化，说明兴奋在突触上的传递是单向的D.刺激a点，c处检测不到电位变化，可能是突触前膜释放了抑制性神经递质5．人们常用激动素（KT，一种植物生长调节剂）进行切花（从植株上剪切下来的花枝）保鲜。研究表明在一定浓度范围内KT可以促进细胞分裂，延缓细胞衰老，从而起到保鲜作用。某兴趣小组以玫瑰切花为材料，筛选KT在5～80mg/L中的适宜保鲜浓度，实验处理及结果见下表，下列叙述正确的是（）组别T0T1T2T3T4T5KT浓度（mg/L）0510204080结果＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋注：“＋”表示保鲜程度A.与田间玫瑰花枝相比，处理前切花中的细胞分裂素含量减少B.为探究更精确的最适保鲜浓度，应在T2和T3之间设置多个浓度梯度C.保鲜效果T5比T0差，原因是超过最适浓度后促进作用（保鲜作用）减弱D.KT是一种可以促进细胞分裂，从而起到延缓细胞衰老作用的植物激素6．下列关于中心法则的叙述，错误的是（）A.人体细胞内能进行b过程，不一定能进行a过程B.HIV在宿主细胞内能进行的过程有e、cC.所有生物c过程都是在核糖体上进行的D.没有一种生物体内能同时进行以上五个过程7．东阿阿胶（用驴皮熬制成）是中外驰名的滋补品，它的作用主要体现为加快机体的新陈代谢、促进组织细胞再生和增强免疫力。下列说法正确的是（）A.阿胶中可能含有对人体有益的Zn、Fe、Ca等微量元素B.阿胶中的主要能源物质与斐林试剂在常温下即可产生砖红色沉淀C.阿胶中含有的多糖主要是纤维素D.阿胶为人体提供的营养物质可能是必需氨基酸8．（10分）有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和C02的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是氧浓度（%）abcd产生CO2的量（mol）912.51530产生酒精的量（mol）96.560A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于厌氧呼吸速率B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于厌氧呼吸速率C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸二、非选择题9．（10分）回答与神经调节有关的问题。（1）图甲中含有_________个神经元，含有__________个突触。在b点给予一个适宜的刺激，a、c、d、e四个点中能检测到电位变化的是_________________。（2）图乙中，兴奋传递的方向是_________的。原因是____________________________。（3）突触小泡中含有____________，其形成与____________(填一种细胞器的名称)有关。10．（14分）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为______。（2）图2中的1表示______，形成它与______（细胞器）有关。（3）图2中兴奋传递的方向是______的，其原因是______。（4）若图1表示一缩手反射的反射弧，图3中的Y来自感受器，X来自大脑皮层，当感受器接受针刺刺激后，手指未缩回。其原因是：Y释放的物质对突触后膜应具有______（选填“兴奋”、“抑制”）作用，而X释放的物质对突触后膜具有______（选填“兴奋”、“抑制”）作用。这一过程说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制。（5）直接刺激图1中传出神经，效应器作出反应，该反应是不是反射？______。11．（14分）抑郁症与去甲肾上腺素（NE）的含量过低有关，如图表示抗抑郁药物三环类化合物的作用机理。回答下列问题：（1）结构A的形成与_________（填细胞器名称）直接相关。（2）NE是一种________________（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，它作用于突触后膜后引起________（填“钠离子”或“氯离子”）内流。（3）三环类化合物用于治疗抑郁症的机理是____________________。根据图中信息，治疗抑郁症，还可以开发出能够抑制________________________的药物进行治疗。12．螺旋蝇是家畜的毁灭性物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射，促使雄性不育。实验结果如下图所示，请回答有关问题。（1）用电离辐射促使雄性不育的方法最终能达到理想的效果，即消灭螺旋蝇，但所需时间较长，其最主要的原因是____________________________。（2）螺旋蝇的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知，黄翅黑斑（A）对橙黄黑斑（a）是显性，且亲代基因型及比例是AA（30%）、Aa（60%）、aa（10%）。若它们随机交配，则子代的基因型频率是________。若要使其后代的基因频率维持在这一理想状态下，除题干给出的特点外还应具备哪些条件？_________________________。（3）近年发现该种群出现了突变的白翅蝇，专家分析该种群的基因频率将会发生改变。请分析白翅基因的频率可能会怎样变化？______________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】甲地因森林火灾使原有植被消失，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，甲地发生的演替属于次生演替；乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，植被彻底消失，乙地发生的演替属于初生演替。【详解】A、由以上分析可知：甲地发生的演替属于次生演替，乙地发生的演替属于初生演替，A错误；B、无论是初生演替，还是次生演替，若没有外力干扰，环境适宜，都可演替到森林阶段，B正确；C、初生演替要依次经历裸岩阶段、地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段，故地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上，C正确；D、演替的结果使生物多样性增加，生态系统稳定性增加，故甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多，D正确。故选A。2、D【解析】分析题图：此图是生态系统的碳循环示意图，Ⅰ和生产者之间有来回双箭头，Ⅰ为大气中的二氧化碳库，Ⅱ、Ⅲ是消费者，Ⅳ是分解者，①是光合作用和化能合成作用，⑦⑧是呼吸作用，其中⑦也叫做分解者的分解作用，②、③是摄食，⑥⑤④是生产者的残枝败叶、消费者的遗体残骸流向分解者。【详解】A、图中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别表示大气中二氧化碳库、初级消费者、次级消费者、分解者，I和IV不参与构成食物链，A错误；B、生产者同化的碳的总量为光合作用固定的太阳能总量，即①的总量，B错误；C、根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自豆科植物的光合作用，即①过程，C错误；D、碳在群落和无机环境之间以二氧化碳的形式流动，在群落内部以有机物形式流动，即①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行，D正确。故选D。3、D【解析】分析表格中的信息可知，灰色果蝇与黄色果蝇杂交，后代都是灰色，说明灰色对黄色是显性性状；亲本果蝇正交和反交的结果不同，说明控制果蝇黄色的基因可能位于性染色体上，黄色雌果蝇与灰色雄果蝇杂交，后代所有雄性为黄色，所有雌性为灰色，因此可以说明控制果蝇黄色（灰色）的基因位于X染色体上。【详解】AB、由分析知，控制果蝇黄色的基因是隐性基因，且位于X染色体上，AB错误；C、由分析知，果蝇黄色（灰色）的基因位于X染色体上，C错误；D、由分析知，控制果蝇灰色的基因是显性基因，且位于X染色体上，D正确。故选D。4、D【解析】兴奋在神经纤维上的传递是双向的；由于神经递质只能由突触前膜释放并作用于后膜，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。【详解】A、刺激a点，电流表甲和乙发生两次方向相反的偏转，A错误；B、刺激b点，甲不偏转，乙偏转2次；刺激d点，甲和乙都不偏转，B错误；C、刺激c点，e点有电位变化，这并不能说明兴奋在突触上的传递是单向的，C错误；D、刺激a点，兴奋可以传递到点c，但是c处检测不到电位变化，可能是突触前膜释放了抑制性神经递质，加强了静息电位，不出现动作电位，D正确。故选D。5、A【解析】1、生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。3、细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。4、脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。5、乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【详解】A、切花容易枯萎，故可推测与田间玫瑰花枝相比，处理前切花中的细胞分裂素含量减少，A正确；B、分析表格数据可知，T2保鲜效果最佳，说明最适保鲜浓度，应在T1和T3之间，B错误；C、分析表格数据可知，保鲜效果T5比T0差，原因是浓度过高起抑制作用，C错误；D、KT是一种人工合成的植物生长调节剂，不是植物激素，D错误。故选A。6、B【解析】分析题图：图示为中心法则的内容，其中a表示DNA分子的自我复制；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程；e表示RNA分子的自我复制过程。【详解】A、据图分析：a表示DNA复制，b表示转录，只有分裂的细胞能进行DNA复制，人体只有少数细胞能进行分裂，但是b转录是几乎所有细胞都能进行的，A正确；B、HIV是逆转录病毒，不能进行RNA的复制（e）过程，B错误；C、c过程是蛋白质的合成，氨基酸脱水缩合成蛋白质合成的场所只有核糖体，C正确；D、以DNA为遗传物质的生物只能进行a、b、c，以RNA为遗传物质的生物只能进行e、c或者d、a、b、c，D正确。故选B。7、D【解析】1.组成细胞的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；组成细胞的微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。

蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。

驴皮的主要成分是蛋白质，由其熬制的阿胶又有特殊的滋补作用，能加快机体的新陈代谢，促进组织细胞生成、增强人的免疫力，而蛋白质正具有这些功能，故可知阿胶的滋补作用很可能是为人体提供一些必需氨基酸。【详解】A、药物的滋补作用主要是因含有人体必需的一些化学物质，如微量元素、必需氨基酸等，但Ca属于大量元素，A错误；B、斐林试剂可用于鉴定还原糖，需要在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀，B错误；C、纤维素在植物细胞中含有，动物细胞中没有纤维素，阿胶不含有纤维素，C错误；D、阿胶的主要成分是蛋白质，所以阿胶为人体提供的主要营养物质可能是必需氨基酸，D正确。故选D。8、D【解析】A、a浓度时，酵母菌只进行无氧呼吸，没有有氧呼吸，A错误；B、b浓度时，有3.25mol葡萄糖用于无氧呼吸，有1mol葡萄糖用于有氧呼吸，可见酵母菌有氧呼吸速率小于无氧呼吸速率，B错误；C、c浓度时，有3mol葡萄糖用于无氧呼吸，有1.5mol葡萄糖用于有氧呼吸，所以用于酒精发酵的葡萄糖占2/3，C错误；D、d浓度时，酵母菌产生酒精的量为0，所以酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸，D正确点睛：分析表格：酵母菌无氧呼吸的总反应式为C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量。由总反应可知，只有无氧呼吸时，产生CO2的量和产生酒精的量相等。a浓度时，产生CO2的量和产生酒精的量相等，表示酵母菌只进行无氧呼吸；b和c、d浓度时，产生CO2的量多于产生酒精的量，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。二、非选择题9、（1）①.3②.3③.acde（2）①.单向②.由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（3）①.神经递质②.高尔基体【解析】分析题图可知，图甲是反射弧的结构，由突触的方向可以推测，①表示感受器，②表示传出神经，③神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。图乙为突触结构，A表示突触前神经元，B表示突触后神经元。【小问1详解】从图甲中可知，含有3个神经元，3个突触。在b点给予一个适宜的刺激，兴奋在神经纤维上是双向传导的，在a点中能检测到电位变化，在神经元间是单向传递，在③中ed点中能检测到电位变化，④处c点中能检测到电位变化，所以在b点给予一个适宜的刺激，能检测到电位变化的是acde。【小问2详解】图乙为突触结构，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在突触处传递的方向是单向的。【小问3详解】突触小泡中含有神经递质，其形成与高尔基体有关。【点睛】本题考查反射弧的结构和兴奋的传导和传递，要求考生能运用所学知识，准确作答，属于考纲识记和理解的层次。10、（1）负→正（2）①.突触小泡②.高尔基体（3）①.单向②.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（4）①.兴奋②.抑制③.高级神经中枢（5）不是【解析】据题意和图示分析可知：图1中完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，A和B都表示突触结构。图2中，1表示突触小泡，由高尔基体形成，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，可以使突触后神经元兴奋或者抑制，其释放通过胞吐的形式，依赖细胞膜的流动性；2表示突触小体，3表示神经递质。神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。【详解】（1）图1中的感受器接受刺激后，由外正内负的静息电位变为外负内正的动作电位，故接受刺激部位的膜内电位变化为负→正。（2）图2中的1表示突触小泡，它的形成与高尔基体有关。（3）图2中兴奋传递的方向是单向的，其原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。（4）图3中的Y来自感受器，X来自大脑皮层，当感受器接受针刺刺激后，手指未缩回。说明Y释放的物质对突触后膜应具有兴奋作用，而X释放的物质对突触后膜具有抑制作用。这一过程也说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级神经中枢的控制。（5）直接刺激图1中传出神经，效应器作出反应不属于反射，因为没有通过完整的反射弧。【点睛】本题考查反射弧和突触结构以及神经兴奋传递的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。11、(1).高尔基体(2).兴奋性(3).钠离子(4).三环类化合物阻断NE的回收，使突出间隙中的NE含量提高(5).MAO酶活性（或“抑制NE分解”）【解析】神经元之间的结构为突触，包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。题图分析：去甲肾上腺素（NE）是突触前膜释放的一种兴奋性神经递质，三环类化合物能阻止突触前膜对NE的再摄取；MAO酶抑制剂抑制MAO酶的活性，而MAO酶是分解NE的酶。【详解】（1）A是突触小泡，高尔基体与其形成直接相关。（2）抑郁症与去甲肾上腺素（NE）的含量过低有关，说明NE是一种兴奋性递质，与突触后膜结合后引起钠离子内流。（3）通过分析可知，三环类化合物阻断NE的再摄取，使突触间隙中的NE含量提高，从而提高了兴奋性递质的含量达到治疗抑郁症的目的。从图中分析MAO酶分解NE的酶，所以开发出抑制MAO酶的活性的药物抑制MAO酶的活性，从而抑制突触间隙中NE的分解，使突触间隙中的NE含量提高，因此可用来治疗抑郁症。【点睛】解答本题的关键是掌握突触的结构，