陕西省西安市西光中学2024届高二生物第一学期期末复习检测试题含解析

陕西省西安市西光中学2024届高二生物第一学期期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于tRNA的叙述正确的是（）A.tRNA只有三个碱基 B.一种tRNA可携带一种或多种氨基酸C.一种氨基酸只能由一种tRNA携带 D.tRNA是通过转录过程合成的2．科学家最近在墨西哥湾深海发现了一种新的鮫鏮鱼，雌鱼头顶自带“钓鱼竿”——若干个肉状突起，可发出光源，吸引猎物。雄鱼则吸附在雌鱼体表提供繁殖所需的精子，同时通过雌鱼血液获取营养物质。下列叙述正确的是（）A.头顶发光“钓鱼竿”的形成是海底黑暗环境长期诱导的结果B.雌雄鱼的生活繁殖方式是它们在长期共同进化中相互适应形成的C.鮟鱇鱼种群在深海环境条件稳定时，基因频率也可能会改变D.鮟鏮鱼进化的原材料由基因突变和基因重组提供3．dUTP（d表示脱氧）是脱氧尿苷三磷酸的英文名称缩写，其结构式可简写成dU-Pα~Pβ～Pγ。dUTPase（脱氧尿苷三磷酸酶）通过水解dUTP，可降低尿嘧啶在DNA中的错误掺入，调节dUTP/dTTP的正常比例，保证了DNA复制的准确性和顺利进行。下列有关分析正确的是（）A.dUTP分子与ATP分子组成的元素不同B.dUTP与ATP分子结构的主要区别是含氮碱基和五碳糖不同C.在细胞增殖过程中，dTTP可为转录提供能量和原料D.据题中信息推测，口腔上皮细胞中dUTPase含量较高4．下列有关生态系统的功能及稳定性的叙述，错误的是（）A.生态系统的营养结构由生物群落及其生活的非生物环境两部分组成B.“墙角数枝梅，凌寒独自开”体现了生态系统中物理信息的传递C.一般来说，抗力稳定性弱的生态系统其恢复力稳定性较强D.退耕还草恢复草原生态系统可以提高环境容纳量5．下列关于各植物激素的作用的叙述，错误的是（）A.生长素的分布与光照有关，可促进细胞分裂生长B.乙烯能够使细胞壁变松弛，加速果实成熟C.赤霉素能促进细胞伸长，也能促进植株增高D.某些人工合成的植物生长调节剂具有与细胞分裂素相同的生理功能6．20世纪80年代初，洪湖由于过度开发利用，生态环境急剧恶化。2005年通过实行禁止污水入湖，渔民上岸、退田还湖，清除外来物种“水花生、水葫芦”，恢复原有土著沉水植物黄丝草、轮叶黑藻等水生植被，投放螺、蚌等综合治理措施，洪湖重新获得了“鱼米之乡”和“人间天堂”的美誉。相关叙述正确的是（）A.外来物种和本地的水生植被与螺、蚌等共同构成生物群落B.应尽量选用当地水生植物，为本地动物提供适宜的生存环境C.综合治理措施有利于加速洪湖生态系统物质和能量的循环D.藻类能吸收生活污水中的有机物质，获取营养而大量生长7．下图中甲、乙，丙分别表示三种人体细胞外液，其中I、Ⅱ、Ⅲ分别表示生活在甲、乙、丙中的细胞。下列分析正确的是（）A.甲的渗透压主要来自蛋白质含量，无机盐的浓度对其影响不大B.若乙中有神经递质，则Ⅱ可表示神经元，淋巴细胞都生活在丙中C.当④的过程受阻时，可能会造成组织水肿D.正常情况下，甲与乙中的物质都能通过①②相互渗透8．（10分）下列哪种物质的合成过程需要提供氮源（）A糖原 B.淀粉 C.脂肪 D.胰岛素二、非选择题9．（10分）下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④⑤⑥品种的示意图，试分析回答：（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是_______和__________。其应用的遗传学原理是___________________。（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是_______________________。其应用的遗传学原理是__________________。10．（14分）“种群存活力”分析可用于研究一些因素如何影响到种群灭绝的可能性，这种研究方法目前已被用来评价秦岭大熊猫现有种群的存活能力，并借此探讨相应的保护措施。请回答下列问题：（1）在环境条件不变的情况下，对秦岭大熊猫进行“种群存活力”分析时，得到如下表所示的数据，请据表回答问题。初始种群规模/只1020252830405070种群在200年内的灭绝概率0.4120.1320.0760.0650.0410.0100.0020若以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为种群可以维持存活的标准，则该种群维持存活所需的最小初始规模范围是____________只。（2）若以环境质量下降、自然灾害以及人类的偷猎和捕捉等限制种群数量增长的环境阻力为“限制压”，如图曲线表示不同“限制压”下（以小数表示）初始规模不同的种群与其在200年内的灭绝概率（%）的关系。请据图分析：由图可知,随着限制压的增大，种群灭绝的可能性会____________（填“增大”“减小”或“不变”），维持种群存活的最小初始规模会____________（填“增大”“减小”或“不变”）。若种群的灭绝概率为5%，则当限制压为0.02时，“最小存活种群”的规模为____________只。11．（14分）图1为将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入四个暗箱中，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入；图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系，请据图回答问题。（1）分析图1，能发生生长素极性运输的是______________________（填序号）。（2）装置③和④茎的生长情况分别是______、__________，若将装置④放在匀速旋转器上，光源固定在右侧，茎尖的生长情况是_____________。（3）图2中C点的生长素浓度对植物生长的作用是________________________________。（4）若某植物顶芽的生长素浓度为g，则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度z的范围为___。12．提出“绿水青山就是金山银山”，建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程，下图为某地桑基鱼塘的能量流动简图。（1）流经该生态系统的能量是___________。与森林生态系统相比该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较___________。生态系统的结构包括___________。（2）将蚕沙（类便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中的能量属于第___________营养级。生态农业比单一农业经济效益高，从能量流动的角度来看，是因为生态农业___________。（3）___________是区分不同群落的重要特征。某同学提出将该生态系统进行改进，在桑树下种植大豆，大豆下种植草菇，实现立体农业，利用的原理是___________。某弃耕地的主要食物链由植物一田鼠一鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2·a）。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2．45×10311．05×1097．50×1087．15×1082．44×1072．25×1072．18×107（4）在研究能量流动时，可通过___________法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是___________只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果比实际值___________。（偏大/偏小/不变）（5）能量从田鼠传递到融的传递效率是___________。田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于___________，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。（6）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕。可见，信息传递能够___________，进而维持生态系统的平衡和稳定。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】RNA中文名称是核糖核酸，基本组成单位是核糖核苷酸，种类有三种mRNA、tRNA和rRNA。【详解】A、一个tRNA含有多个碱基，其一端的三个连续的碱基构成反密码子，A错误；B、一种RNA只能携带一种氨基酸，B错误；C、一种氨基酸可以由一种或多种tRNA携带，C错误；D、tRNA是以DNA的一条链为模板，通过转录过程合成的，D正确。故选D。2、C【解析】现代生物进化理论：种群是进化的基本单位，突变和基因重组为进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离导致物种的形成。【详解】A、头顶发光的“钓鱼竿”是突变的结果，突变是不定向的，A错误；B、雌雄鱼是相同物种，共同进行是不同物种之间，生物和环境之间，B错误；C、在生活条件稳定的时候，可能会产生基因突变，导致基因频率发生改变，C正确；D、基因突变、染色体变异、基因重组都会为进化提供原材料，D错误。故选C。3、B【解析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。【详解】A、dUTP分子与ATP组成的元素相同，都是由C、H、O、N、P组成，A错误；B、dUTP与ATP分子结构的主要区别是含氮碱基（分别为尿嘧啶和腺嘌呤）和五碳糖（分别为脱氧核糖和核糖）不同，B正确；C、在细胞增殖过程中，dTTP能水解成胸腺嘧啶脱氧核苷酸并释放能量，胸腺嘧啶脱氧核苷酸可以作为DNA复制的原料，因此dTTP可为DNA复制提供能量和原料，而转录的原料为核糖核苷酸，dTTP不可为转录提供原料，C错误；D、据题中信息推测，dUTPase主要存在于DNA复制较旺盛的细胞中，口腔上皮细胞高度分化不能进行DNA复制，其dUTPase含量不高，D错误。故选B。4、A【解析】1、生态系统中信息的类型(1)物理信息：生态系统中的光、声颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。(2)化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。(3)行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。2、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。【详解】A、生态系统的结构由组成成分及营养结构两部分组成，生态系统的组成成分是指生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，食物链和食物网是生态系统的营养结构，A错误;B、“凌寒独自开”体现了温度、光照等信息对梅花开花这一繁殖行为的影响，即体现了生态系统中物理信息的传递，B正确;C、一般来说，抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关，抗力稳定性弱的生态系统其恢复力稳定性较强，C正确;D、实施“退耕还草”恢复草原生态系统减小了物种生存的环境阻力，可以提高其环境容纳量，D正确。故选A。5、A【解析】各种植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯能促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有两重性。【详解】A、生长素能促进细胞伸长生长，不能促进细胞分裂，A错误；B、乙烯具有催熟作用，能够使细胞壁并松弛，促进果实成熟，B正确；C、赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，还能促进种子萌发和果实发育，C正确；D、某些人工合成的植物生长调节剂具有与细胞分裂素相同的生理功能，能促进细胞分裂，延缓细胞的衰老，D正确。故选A。6、B【解析】1、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落。群落同时含有多个种群，但不包括非生物因素。2、出生态系统能量流动随营养级的递增而不断减少，特点是逐级递减。【详解】A、生物群落是一定区域所有生物的集合，外来物种和本地的水生植被与螺、蚌并非该地区的全部生物，故不能构成生物群落，A错误；B、考虑到环境适应问题，应尽量选用当地水生植物，为本地动物提供更适宜的栖息环境，B正确；C、能量在生态系统中是单向流动的，不能循环利用，C错误；D、藻类不能直接利用污水中的有机物，D错误。故选B。7、C【解析】血浆、组织液和淋巴之间的关系为：血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透的，组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆。据图分析可知：图中甲表示血浆，乙表示组织液，丙表示淋巴。【详解】A、甲为血浆，血浆的渗透压主要来自无机盐和蛋白质，A错误；B、神经递质可释放到突触间隙的组织液中，因此若乙中有神经递质，则Ⅱ可表示神经元，丙为淋巴，淋巴细胞可生活在血浆和淋巴中，B错误；C、当④的过程受阻时，会导致组织液渗透进入淋巴的量减少，导致组织液增加，因此可能会造成组织水肿，C正确；D、正常情况下，甲血浆中的蛋白质不能渗透到乙组织液中，D错误。故选C。8、D【解析】细胞内的有机物的种类、元素组成及功能如下表：糖类单糖、二糖、多糖C、H、O①供能（淀粉、糖原、葡萄糖等）②组成核酸（核糖、脱氧核糖）③细胞识别（糖蛋白）④组成细胞壁（纤维素）脂质脂肪C、H、O①供能（贮备能源）②保护和保温磷脂（类脂）C、H、O、N、P组成生物膜固醇C、H、O调节生殖和代谢（性激素、Vit.D）蛋白质单纯蛋白（如胰岛素）C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo…)①组成细胞和生物体②调节代谢（激素）⑤催化化学反应（酶）④运输、免疫、识别等结合蛋白（如糖蛋白）核酸DNAC、H、O、N、P①贮存和传递遗传信息②控制生物性状③催化化学反应（RNA类酶）RNA【详解】ABC、糖类和脂肪只含C、H、O元素，ABC错误；D、胰岛素是蛋白质，至少含C、H、O、N元素，需要提供氮源，D正确。故选D。二、非选择题9、（1）①.杂交②.自交③.基因重组（2）①.花药离体培养和秋水仙素处理幼苗②.染色体变异【解析】分析题图：题中所涉及的育种方式有杂交育种、单倍体育种和多倍体育种，原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。【小问1详解】用①和②培育成③的过程为杂交育种，其所采用的常规方法①和②分别称杂交和自交，通过该过程培育出③所依据的原理是基因重组。【小问2详解】用③培育小④的常用方法E是花药离体培养，H是秋水仙素处理幼苗，再培育出⑤的育种方法称为多倍体育种，其应用的遗传学原理是染色体变异。【点睛】农业生产上培养优良品种的育种方法是近几年高考的热点问题。本题考查几种育种方式，意在考查考生的识记能力、识图能力和应用能力，属于中等难度题。10、（1）28～30（2）①.增大②.增大③.140【解析】根据表格分析，实验的自变量是初始种群规模，且随着初始种群规模的增加，种群在200年内的灭绝概率越低，其中初始种群规模为70只时，种群在200年内的灭绝概率为0，则存活率最高。【小问1详解】根据表格分析可知，初始种群规模在28时，200年内种群灭绝概率为6.5%；初始种群规模在30时，200年内种群灭绝概率为4.1%，以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为种群可以维持存活的标准，因此该初始种群规模的最小范围是28-30只之间。【小问2详解】据图分析可知，随着限制压的增大，种群的灭绝率越高，即种群的灭绝可能性会增大，维持种群存活的最小规模会增大。若仍以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为种群可以维持存活的标准，则根据曲线图分析，当限制压增大到0.02时，“最小存活种群”的规模（即虚线与限制压为0.02曲线的交点）为140只。【点睛】本题主要考查种群的数量特征以及数量变化，意在考查学生通过分析曲线图和表格数据的能力，理解种群数量变化的一般规律，难度不大。11、（1）①②③④（2）①.竖直生长②.向右（光）弯曲生长③.向右（光）弯曲生长（3）既不促进也不抑制（4）大于c【解析】1、分析图可知，图1中，①由于重力原因，茎会向上生长，根会向地生长，②由于光照和重力，使茎会向上生长，根会向地生长，③中，植株会直立生长，④中由于光照，植株会弯向光源生长。图2中，C点之前生长素都起促进生长作用，C点以后，生长素都起抑制生长作用。2、在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能倒过来运输，也就是只能单方向运输，称为极性运输，这种运输方式是一种主动运输。【小问1详解】在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能倒过来运输，也就是只能单方向运输，称为极性运输，所以图1中能发生极性运输的是①②③④。【小问2详解】装置③没有光的照射，所以③茎直立生长，装置④有单侧光的照射，使生长素在尖端有横向运输，所以植株的茎弯向光源生长；若将装置④放在匀速旋转器上，光源固定在右侧，植株和装置一起旋转，所以茎尖的生长情况是茎弯向光源生长。【小问3详解】由图2可知，C点的生长素浓度对植物生长的作用是既不促进生长，也不抑制生长。【小问4详解】若某植物顶芽的生长素浓度为g，那么由于极性运输，顶芽产生的生长素会向侧芽运输，使侧芽的浓度增大，且侧芽生长素不起促进作用，而是起抑制作用，所以产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度z的范围为大于c点。【点睛】本题结合曲线图，考查生长素的作用以及茎的背地性，重点考查茎的背地性，要求学生理解重力作用引起生长素的横向运输，导致生长素分布不均匀，进而引起植物茎的背地生长，属于理解层次的考查。12、（1）①.生产者所固定的太阳能和鱼饲料中的化学能②.弱③.生态系统的组成成分和食物链食物网（2）①.一②.实现能量的多级利用，提高能量的利用率（3）①.物种组成②.利用了群落的空间结构和季节性（4）①.标志重捕②.80③.偏大（5）①.3%②.自身的生长、发育和繁殖（6）调节生物的种间关系【解析】1、调查种群密度的方法通常包括:样方法（适用于植物和活动范围较小的动物);标志重捕法（针对活动范围较大的动物);抽