2024届上海市澄衷高级中学物理高一第一学期期中质量检测试题含解析

2024届上海市澄衷高级中学物理高一第一学期期中质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列关于重力和重心的说法正确的是（）A．一根细绳把物体悬挂起来且处于静止状态，绳子所在直线一定经过物体重心B．重心是为了简化问题而引入的理想化模型，实际并不存在C．竖直向上运动的物体所受的重力比竖直向下运动物体所受重力大D．物体所受重力方向总是垂直于接触面2、下列物理量相加时遵从平行四边形定则的是()A．质量B．时间C．速度D．路程3、某物体作匀变速直线运动的位移公式可以表示为s=4t－4t2(m)，则该物体运动地初速度及加速度的大小分别是（）A．4m/s4m/s2 B．8m/s8m/s2 C．4m/s－8m/s2 D．4m/s8m/s24、关于胡克定律，下列说法正确的是A．弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的因素决定的，与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关B．由k＝可知，劲度系数k与弹力F成正比，与弹簧的长度改变量x成反比C．由F＝kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧长度x成正比D．弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧单位长度时弹力的大小5、下列关于力的说法正确的是()A．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用物体间必须相互接触B．物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C．弹力是发生形变的物体要恢复原状对与它接触的物体所产生的力的作用D．静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的6、举重运动员保持杠铃平衡十分重要，如图，质量为80kg的运动员举起180kg的杠铃，平衡时两手臂之间保持106°角，两腿之间保持30°角，已知：sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，sin15°＝0.259，cos15°＝0.966，g＝10m/s2，下列说法正确的是（）A．每只手臂所承受的作用力为1500NB．每条腿所承受的作用力大于1500NC．每支脚所受到地面的摩擦力约为349ND．每支脚所受到地面的支持力为1300N7、质点做竖直上抛运动，下列说法中正确的是（）A．上升和下落过程中运动到同一点时的位移相同B．运动过程中，相等时间内的位移可能相同C．运动过程中，任何相等时间内的速度变化量相等D．上升过程中与下落过程中，相等时间内的速度变化量不相等8、一物体在地面做竖直上抛运动，初速度大小为10m/s，当速度大小变为5m/s时，需要的时间可能是（其中g取10m/s2）（）A．0.5s B．1s C．1.5s D．2s9、物体自由落体加速度为9.8m/s2，那么在自由落体运动过程中的任意1s内，物体的（）A．末速度是初速度的9.8倍B．末速度比初速度大9.8m/sC．位移比前一秒的位移大9.8mD．位移大小为4.9m10、a、b两个物体做自由落体运动，已知两球下落高度ha=2hb，则两球下落时间ta、tb，两球落地速度va、vb关系，其中正确的是(

)A．ta=2tbB．ta=2tbC．va=2vbD．va=2vb二、实验题11、（4分）利用图中所示的装置可以研究自由落体运动，并测重力加速度.（1）实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列小点.①为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有______.（填入正确选项前的字母）A．天平

B．秒表

C．米尺②若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此错误差的原因:_____________．（2）在打出的纸带上取得连续的清晰的7个计数点，打点计时器所用电源的频率为50Hz．用米尺测得1、2、3、4、5、6各计数点与计数点0的距离d如下表：利用这些数据：①测出当地重力加速度g值为____________；(取三位有效数字)；②打计数点1时纸带运动的速度是________m/s；(取三位有效数字)；③计数点0_____(选填“是”或“不是”)自由落体运动的起点．12、（10分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB与OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．(2)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)实验时，主要的步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个F′的图示；F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．上述步骤中：有重要遗漏的内容分别是__________和_____________．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，人重611N，木块重411N，人与木块间的动摩擦因数为μ1=1．4、木块与水平地面间的动摩擦因数为μ2=1．2，现在人用力拉绳使人与木块一起向右匀速运动，求:（1）木块受到地面的摩擦力多大？（2）人拉绳的力多大？（3）人对木块的摩擦力多大？方向如何？14、（14分）一质量mB=4kg的物块B放于粗糙水平桌面上并处于静止状态，另有一质量mA=2kg的物块A连着绳子静止在空中，如图所示，绳子的节点为O，OC绳子的一端C固定在竖直墙面上，并且与墙面的夹角θ=37°，（已知sin37°=0.6cos37°=0.8g取10m/s2）求：（1）OB之间绳子上的拉力F1和OC之间绳子上的拉力F2（2）此时物块B与桌面之间的摩擦力Ff（3）发现当物块A的质量增加到mA=4kg时，物块B刚好要滑动，求桌面的动摩擦系数μ（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）15、（13分）某人骑自行车沿一坡路直线下滑，已知在坡顶的速度是1m/s，他以0.5m/s2的加速度匀加速行驶了4s，恰好到达坡底，试求：（1）坡路的长度；（2）在坡路上行驶的平均速度．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解题分析】

一根细绳把物体悬挂起来且处于静止状态，根据二力平衡知识可知，绳子所在直线一定经过物体重心，选项A错误；重心是物体各个部分所受的重力的合力的作用点，是真实存在的，选项B错误；重力与物体的运动方向无关，选项C错误；物体所受重力方向总是竖直向下的，不一定总是垂直于接触面，选项D错误；故选A.2、C【解题分析】

所有的矢量，在运算的时候就要遵守平行四边形定则，但是标量不遵循平行四边形定则，质量、时间、路程三个物理量是标量，速度是矢量在计算的时候遵循平行四边形定则，故C正确，ABD错误。3、D【解题分析】对比匀变速直线运动的位移公式s=v0t+就可以计算出初速度与加速度的值，式中的负号表示加速度的方向为负，由于初速度是正的,所以是匀减速度运动.思路分析：根据匀变速直线运动的位移公式分析，试题点评：本题考查了对匀变速直线运动的位移公式的理解，熟练公式是关键4、A【解题分析】

AB．弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的因素决定的，与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关，选项A正确，B错误；C．由F＝kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比，选项C错误；D．弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧发生单位长度形变时弹力的大小，选项D错误。5、C【解题分析】

A.力是物体对物体的相互作用，物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用，故A错误。B.物体受到的重力是地球施加的，但物体各部分均受到重力作用，而重心是所受重力的集中点。故B错误。C.弹力是发生形变的物体要恢复原状对与它接触的物体所产生的力的作用，故C正确。D.运动的物体可以受到静摩擦力，比如：正在斜向上运动的传送带上的物体；而静止的物体可以受到滑动摩擦力，在地面上滑行的物体，地面却受到是滑动摩擦力，故D错误。6、ACD【解题分析】解：A以杠铃为研究对象

，

分析受力情况：重力

mg

和运动员两臂对杠铃的作用力

F1

和

F2，作出力图如图1．根据平衡条件得：2Fcos53°=mg得到：

B、如图2按力的分解，每只脚压力，B错误C、每只脚受到地面摩擦力和水平分力相等，，C正确D、以他们整体为研究对象整体受到地面的支持力为他们的总重力大小2600N，所以每只脚支持力为1300N，D正确7、AC【解题分析】

A．竖直上抛物体上升和下落过程中运动到同一点时的位移相同，选项A正确；B．竖直上抛运动为匀减速运动，则运动过程中，相等时间内的位移不可能相同，选项B错误；C．根据∆v=gt可知，运动过程中，任何相等时间内的速度变化量相等，选项C正确；D．上升过程中与下落过程中加速度均为g，根据∆v=gt可知，相等时间内的速度变化量相等，选项D错误；故选AC.8、AC【解题分析】

规定向上为正方向，若5m/s的速度方向与初速度方向相同．根据v=v0+at得若5m/s的速度与初速度方向相反．则．故选AC．【题目点拨】解决本题的关键知道竖直上抛运动是加速度为g的匀变速直线运动，运用运动学公式进行求解，注意矢量的方向．9、BC【解题分析】

AB．根据加速度的定义式可知，在自由落体运动过程中的任意1s内，末速度比初速度大，A错误，B正确；CD．根据可知，在自由落体运动过程中的任意1s内，位移比前一秒的位移大9.8m，C正确，D错误。故选BC。10、BD【解题分析】

AB：据h=12gt2，解得：t=2hg；已知CD：据v2=2gh，解得：v=2gh；已知ha=2hb二、实验题11、C；打点计时器对纸带的摩擦力；9.72；3.13；不是；【解题分析】（1）①根据运动学公式：，得，为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有：米尺，用来测量计数点之间的距离．该实验中不需要天平，通过打点计时器打点的时间间隔可以计算出计数点之间的时间间隔，所以也不需要秒表．故选C．②若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，说明重物下落过程中除了受重力，还受到了打点计时器对纸带的摩擦力．（2）①打点计时器所用电源的频率为50Hz，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.02s，设0到1之间的距离为，以后各段分别为，根据匀变速直线运动的推论公式，解得：，②打第1点时纸带运动的速度，③根据运动学基本公式得：，所以0不是自由落体运动的起点．【题目点拨】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．根据逐差法，利用求出自由下落的加速度，根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度求解1的速度，根据运动学基本公式求解0的速度，判断是否为自由落体运动的起点．12、(1)F′(2)B(3)C中应加上“记下两条细绳的方向”.．E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”．【解题分析】

本实验是要验证平行四边形定则，注意在理解实验的原理基础上，掌握实验的方法和数据的处理方法以及需要注意的事项，尤其是理解本实验的“等效”思想．【题目详解】（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′；（2）本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B．（3）步骤C中应加上“记下两条细绳的方向”．步骤E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）（2）（3），方向水平向右【解题分析】（1）人用力拉绳使人与木块一起向右匀速运动，将木块和人作为整体研究，则：（2）设人拉绳的力大小为T，则绳对人对木块的拉力均为T，将木块和人作为整体研究，则解得：（3）对人受力分析，则，方向水平向左；根据牛顿第三定律，人对木块的摩擦力，方向水平向右14、（1）15N；25N（2）15N（3）0.75【解题分析】

（1）对绳结O点应用受力平衡可得：F1=mAgtanθ=15N（2）对物块B进行受力分析，由受力平衡可得：水平方向合外力为零，故物块