2024届稳派教育高一物理第一学期期中调研试题含解析

2024届稳派教育高一物理第一学期期中调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一个质量可以不计的弹簧，其弹力F的大小与长度L的关系如图中的直线a、b所示，这根弹簧的劲度系数为（）.A．1250N/m B．625N/m C．2500N/m D．833N/m2、关于重心的说法正确的是（）A．物体发生形变时，其重心位置一定不变B．物体升高时，只要物体形状和质量分布情况不变，其重心在空中的位置一定不变C．将物体悬挂起来平衡时，重心必在悬点的正下方D．形状规则的物体重心必在其几何中心处3、关于重力下列说法正确的是：()A．自由下落的物体不受重力B．重力就是地球对物体的吸引力C．重力的方向总是竖直向下D．重心是物体上最重的点4、如图所示，将一张A4纸（质量可忽略不计）夹在物理书内，书对A4纸的压力为2N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为（）A．0.6N B．1.2N C．2N D．2.4N5、一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．桌面受到的压力实际就是书的重力B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的C．桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力D．桌面对书的支持力方向与桌面恢复原状的方向相同6、竖直悬挂的轻弹簧下连接一个小球，用手托起小球，使弹簧处于压缩状态，如图所示。则迅速放手后（）A．小球开始向下做匀加速运动B．弹簧恢复原长时小球速度达到最大C．弹簧恢复原长时小球加速度等于gD．小球先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动7、冰壶(Curling)，又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，属冬奥会比赛项目，并设有冰壶世锦赛。中国冰壶队于2003年成立，中国女子冰壶队在2009年世锦赛上战胜诸多劲旅夺冠，已成长为冰壶领域的新生力军。在某次比赛中，冰壶被投出后，如果作匀减速直线运动，用时20s停止，倒数第2s内位移大小为0.6m，则下面说法正确的是A．冰壶的加速度大小是0.3m/s2B．冰壶的加速度大小是0.4m/s2C．冰壶第1s内的位移大小是7.8mD．冰壶第1s末的速度大小是5.7m/s8、如图所示，A、B两个物体叠放在一起，同时有F＝1N的两个力分别作用于A、B两物体上，A、B仍处于静止状态，则A．A物体对B物体的摩擦力为1NB．B物体对A物体的摩擦力为零C．地面对A物体的摩擦力为零D．地面对A物体的摩擦力为1N9、物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移．如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移为Δx1=–4m–5m=–9m；从C运动到B，它的位移为Δx2=1m–(–4m)=5m．下列说法中正确的是（）A．C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数B．A到C的位移大于C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D．物体从A到B的位移为Δx=Δx1+Δx2=–4m10、两车在平直公路上沿同一方向行驶,运动的图象如图所示,在时刻,车在车前方处,在时间内,车的位移为,则A．若a、b在时刻相遇,则B．若a、b在时刻相遇,则下次相遇时刻为C．若a、b在时刻相遇,则D．若a、b在时刻相遇,则下次相遇时刻为11、如图所示，电线AB下有一盏电灯，用绳子BC将其拉离墙壁。在保证电线AB与竖直墙壁间的夹角θ不变的情况下，使绳子BC由水平方向逐渐向上转动至竖直位置，若绳子BC中的拉力为F1，绳子AB的拉力为F2变，则：A．F1先减小，后增大 B．F1逐渐减小C．F2先减小，后增大 D．F2逐渐减小12、某物体做变速直线运动，其加速度方向不变，大小逐渐减小到零，该物体的运动情况可能是（）A．速度不断增大，最后达到最大，并以此速度做匀速直线运动B．速度不断减小，最后达到最小，并以此速度做匀速直线运动C．速度不断增大，又不断减小，最后做匀速直线运动D．速度不断减小，又不断增大，最后做匀速直线运动二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学要进行探究匀变速直线运动实验。(1)请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材，把序号填在横线上______①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细绳和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺(2)同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点，每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出，打点计时器接周期为的交流电源。且其部分相邻点间的距离如图所示①关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是______A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变②打下点4时小车的瞬时速度为______，小车的加速度为______（计算结果保留三位有效数字）③如果当时电网中交变电流的频率是，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比______（选填：偏大、偏小或不变）14、（10分）某同学用图甲所示装置测定重力加速度．（已知打点频率为50Hz）（1）实验时下面步骤的先后顺序是_____．A．释放纸带B．打开打点计时器（2）打出的纸带如图乙所示，可以判断实验时重物连接在纸带的_____（填“左”或“右”）端．（3）图乙中是连续的几个计时点，每个计时点到0点的距离d如下表所示：根据这些数据可求出重力加速度的测量值为_____．（保留三位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）质点从斜面顶端静止开始匀加速下滑，第1s内下滑0.5m，最后1s内下滑4m．求：质点下滑的加速度大小和斜面的长度．16、（12分）一物体自某塔顶从静止开始自由落下，不计空气阻力，物体在落地前最后1秒下降高度为25米，g取10m/s2。求：(1)这座塔有多高？(2)物体落地前瞬间的速度大小？17、（12分）有A、B两个小球，在不同高度上做自由落体运动，A球下落1s后，B球开始下落，两球同时落到地面．已知B球离地面高度为20m，问A球从多高处下落？(g取10m/s2)

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解题分析】

由图知当l=12cm时，F=0，故弹簧原长l0=12cm.而图像中伸长和压缩两种状态的斜率均为劲度系数.而由图知l=16cm，知弹簧形变量为△x=l-l0=4cm时，此时F=100N，由胡克定律可得：故ABD错误，C正确。故选C。2、C【解题分析】试题分析：重力的作用点是物体的重心，物体的重心与物体的质量分布与物体形状有关，质量分布均匀、形状规则的物体重心在其几何中心，物体的重心不一定在物体上．物体的重心位置和物体的形状，质量分布有关，形状变化，重心位置可能要发生变化，A错误；物体的形状和质量分布情况不变，物体升高时，其重心在空中位置可能升高，B错误；用一绳子把一个物体悬挂起来，物体处于完全静止状态，此时根据二力平衡可知，拉力和重力一定在一条直线上，所以悬线的方向一定通过重心重心的，重心必在悬挂点的正下方，C正确；只有质量分布均匀、形状规则的物体其重心在其几何中心，其它物体的重心不在其几何中心，D错误．3、C【解题分析】试题分析：自由落体的定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，A错；重力是由于地球的吸引而产生的力，B错；重心：一个物体的各个部分都要受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心，D错；重力的方向总是竖直向下，C对．考点：重力．【名师点睛】对重力的理解(1)重力的产生：重力的施力物体是地球，是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力，但不能说成“重力就是地球对物体的吸引力”．(2)重力的大小：G＝mg，g为重力加速度，g＝9.8m/s2.①同一地点，重力的大小与质量成正比，不同地点因g值不同而不同．②在不同地点，同一物体的重力随纬度的增加而增大；随海拔的增加而减小．③物体重力的大小与物体的运动状态无关，与物体是否受其他力无关．(3)重力的方向．重力的方向总是竖直向下，竖直向下是指与水平面垂直向下．但是并不等同于垂直于支持面向下，也不等同于指向地心．4、B【解题分析】

A4纸与书上下两个接触面都有滑动摩擦力，则有：f=2μFN=2×0.3×2N=1.2N当拉力等于摩擦力时，拉力最小，所以F=1.2NA.0.6N与分析不符，故A错误。B.1.2N与分析相符，故B正确。C.2N与分析不符，故C错误。D.2.4N与分析不符，故D错误。5、D【解题分析】

A、书受到的重力方向竖直向下，书对桌面的压力的方向是竖直向下，受力方向相同，不是同一力，故A错误；

B、书对桌面的压力，是书发生形变而产生，故B错误；

C、桌面对书的支持力的受力物体是书，施力物体是桌面；书对桌面的压力受力物体是桌面，施力物体是书，二者大小相等、方向相反，是一对相互作用力，故C错误；D、桌面对书的支持力是由于桌面发生形变而产生的，故其方向与桌面恢复原状的方向相同，故选项D正确。【题目点拨】平衡力和相互作用力容易混淆，注意两者的异同点：

相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上

不同点：平衡力是一个受力作用，相互作用力是两个受力物体。6、C【解题分析】

A．小球受到的弹力变化，合力变化，加速度变化，说明做变加速运动，故A错误；B．弹力向上等于重力大小时，加速度为零，速度达到最大，在弹簧恢复原长时小球速度还没有达到最大，故B错误；C．弹簧恢复原长时小球只受重力作用，说明加速度等于g，故C正确；D．小球先做加速度减小的加速直线运动，再做加速度增大的减速直线运动，故D错误。故选C。7、BC【解题分析】

整个过程的逆过程是初速度为零的匀加速直线运动，倒数第2s内位移大小为0.6m，根据推论可知最后1s的位移为0.2m，根据位移时间公式：x1=12at12，代入数据解得：a=0.4m/s2，故B正确，A错误；根据速度时间图象可得冰壶的初速度为：v0=at=0.4×20m/s=8m/s，则壶第1s内的位移大小为：x'1=8、AC【解题分析】

A、对B分析,B在水平方向上拉力F和A对B的静摩擦力,两个力平衡,所以A物体对B物体的摩擦力为1N，故A对；B、AB之间的摩擦力是相互摩擦力，所以B物体对A物体的摩擦力也为1N，故B错；CD、整体在水平方向上受力平衡,因为两力大小相等,知整体在水平方向上受两个拉力,地面对A没有摩擦力,故C对；D错故选AC【题目点拨】对整体受力分析,通过共点力平衡,求出地面对B的摩擦力,隔离对B分析,得出B对A的摩擦力大小.9、BD【解题分析】

A．由图知C到B的位移小于A到C的位移，虽然前者正数，后者是负数，但正负号表示方向，因此比较大小要看长度，A错误；B．位移的符号表示其方向，大小是指其绝对值，则A到C的位移大于C到B的位移，B正确；C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小通过距离的长短来确定，C错误；D．物体整个过程中的位移为物体由A到B的合位移，就是起点到终点的有向线段，所以为△x=∆x1+∆x2=-9m+5m=-4m，D正确。故选BD。【题目点拨】本题考查位移和位置变化的关系，属于基础题．求路程的关键是确定物体的运动轨迹，确定物体位置变化的关键是找出物体的初末位置．10、ABC【解题分析】

由图可知，a车的初速度等于2v，在t1时间内，a车的位移为s，则b车的位移为．若a、b在t1时刻相遇，则，A项正确；B、C、若a、b在时刻相遇，由图象可知，s0为阴影部分对应的距离，即，由图象中的对称关系，下次相遇的时刻为，故B，C均正确；D、若a、b在t1时刻相遇，之后vb＞va，不能再次相遇，故D错误.故选ABC.【题目点拨】抓住速度图象是速度随时间的变化规律，是物理公式的函数表现形式，分析问题时要做到数学与物理的有机结合，数学为物理所用．在速度图象中，纵轴截距表示初速度，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的“面积”表示位移，抓住以上特征，灵活分析．11、AD【解题分析】

由平衡条件可得，、两绳子上的拉力和合力与重力大小相等、方向相反，作出绳子在三个不同位置时力的合成图，如图所示，在绳子从三个位置的过程中，可以看出当两绳子相互垂直时，最小，可见，逐渐减小，先逐渐减小后逐渐增大。故AD正确。12、ABD【解题分析】

当加速度的方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反时，做减速运动，分两种情况进行讨论即可；【题目详解】A、若物体的速度方向与加速度方向相同，则物体做加速运动，加速度减小，速度仍然增大，当加速度减小为0时，速度最大，而后做匀速直线运动，故A正确，C错误；

B、当物体的加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，速度减小，物体加速度减小为零时速度达到最小，而后做匀速直线运动，故B正确；

D、当加速度还未减小到零，速度已减小到零，则会反向做加速运动，当加速度减小到零，速度达到反方向最大，之后做匀速直线运动，故D正确。【题目点拨】解决本题的关键掌握判断加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向和速度方向的关系，分两种情况进行讨论即可。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、②④⑦C偏小【解题分析】

(1)[1]通过纸带上的点的轨迹来研究物体的运动状态，不需要测出物体的质量，故不需要天平。此实验采用低频交流电源，不需要直流电源。时间是通过电源的频率与周期的关系进行推导出来的，不需要用秒表测量。故选②④⑦。(2)[2]ABC．打点计时器的时间间隔多少是由电源本身的频率决定的，与电压高低和纸带的速度均无关，故AB错误，C正确；D．如果将交流电源改为