精雕细琢塑典型分析人物通讯的材料和结构高一语文上学期（必修上册）

《喜看稻菽千重浪》《心有一团火·温暖众人心》《“探界者”钟扬》梳结构典型细节理人物通讯策略课前导学检测

小组讨论：后两篇文章的写作思路。确定发言人。开头袁隆平赴北京领取国家最高科技奖前到实验田翻看土壤中间袁隆平从发现“天然杂交稻株”到培育推广“超级杂交稻”的研究过程和研究成果结尾袁隆平研究成果的意义，美国学者及作者本人对袁隆平的评价开头钟扬将拟南芥做成标本放在复旦大学和及他的多重身份。中间钟扬求学和仕途经历，在收集种子、坚持科普、“接盘”研究生等诸多方面做出的努力以及取得的成就结尾钟扬的牺牲以及他对生命意义的理解开头张秉贵热情工作的场景和几个典型事例中间他曾经的工作经历和为了做好售货员背后付出的艰辛努力结尾他赢得了广大顾客的爱戴和尊敬，受到全国各地人民的赞扬开头袁隆平赴北京领取国家最高科技奖前到实验田翻看土壤中间袁隆平从发现“天然杂交稻株”到培育推广“超级杂交稻”的研究过程和研究成果结尾袁隆平研究成果的意义，美国学者及作者本人对袁隆平的评价活动一：梳理与概括，归纳通讯人物的精神品质。人物典型事件精神品质袁隆平张秉贵钟扬活动一：梳理与概括，归纳通讯人物的精神品质。人物典型事件精神品质袁隆平立志战胜饥饿，发现“天然杂交稻株”的杂种第一代使命担当，敏于发现挑战世界性难题，寻找并发现“天然雄性不育株勇于创新，勇于探索捍卫农民福祉，以事实回应贬斥杂交水稻的观点。实事求是，坚持真理规划并培育超级水稻，引领杂交水稻走向世界。放眼世界，不断进取活动一：梳理与概括，归纳通讯人物的精神品质。人物典型事件精神品质张秉贵接待抱着小孩的女顾客，照顾赶车却排在队尾的顾客和蔼可亲，体贴入微耐心开解不讲道理的女顾客，女儿病重还以笑容迎接顾客。关怀备至，坚韧不拔，照顾买得多的顾客而忽略了买的少的顾客，为面带病容的顾客选糕点以及被国民党兵痞打骂知错必改，知恩图报利用业余时间到糖果厂参观，到医院向医生学习营养知识爱岗敬业，刻苦专研活动一：梳理与概括，归纳通讯人物的精神品质。人物典型事件精神品质钟扬青少年时期，勇敢追求喜欢的专业与幸福的婚姻雷厉风行，敢想敢做作为植物学家，长期到西藏收集种子，成为援藏干部执着勇敢，不懈追求致力于科普工作，与自然博物馆、科技馆合作，并撰写、翻译科普著作，为中小学义务进行科普热心勤劳，富于远见长期超负荷工作，不断探寻生命的边界甘于奉献勇于牺牲总结

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三位典型人物身上都能体现出时代精神:袁隆平勇立潮头、引领“绿色革命”的创新精神，张秉贵爱岗敬业、全心全意为人民服务的“团火”精神，钟扬勇于担当、甘于奉献，不断探求生命的价值与意义的“探界者”精神。活动二：分析与总结，比较通讯的结构特点。

结合文章内容，请同学们绘制关于人物生平与事迹的思维导图，尝试比较文章的结构特点。学生展示学习活动三

探究与感悟：探究情节结构的安排

结合思维导图与文章的结构特点，请学生探究作者这样安排情节结构的深层原因，感悟人物通讯写作的结构技巧。

袁隆平一生都在为杂交水稻事业倾情付出，期间的许多事情都与杂交水稻的发展密切相关，所以用以时间为轴线的“纵式结构”比较合理，能够让读者明白杂交水稻的整个研发过程及其巨大影响。

张秉贵是北京百货大楼的一名售货员，他是在平凡当中成就的伟大，所以关于他的人物通讯适合截取日常工作和生活中的点点滴滴，利用场面和细节来呈现出人物的非凡之处。加之这篇人物通讯产生于特殊的历史时期，其材料的选取必然受时代环境的影响。

钟扬本身是一位植物学家，但他的贡献又不局限于植物学研究领域。在成长历程中，他有过许多“非常”之举，涉足了不同的领域，具有多重“身份”，加上写作素材大多源自对其周围人物的访谈，所以适合采取分阶段、多角度来塑造典型人物的结构方式。

小结:为了更好地刻画典型人物，可以根据他们不同的人生经历和事迹，还有自身的创作条件，选择合适的主题，采用恰当的结构方式，完整统一地再现典型环境中的典型人物，展示其个性风采,揭示时代精神。学习活动四：实践与评价:选择角度写作通讯

要求:主题鲜明，能够运用细节描写或场面描写，选择纵式结构、横式结构或纵横交叉式三种结构中的一一种成文，字数