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Word版本,下载可自由编辑全国交通安全日活动总结我园有方案地开展了扎实有效的交通平安宣扬教育活动,在全园师生中掀起了学习交通平安学问和自我爱护的新热潮,收效显著。现将详细活动总结如下:

一、健全机制,责任到人,分工明确

健全的组织是平安工作的重要组成部分。为此,我园召集全体老师召开了交通平安宣扬教育月启动工作会议,并成立了由园长亲自担当组长,全面负责此次交通平安教育活动,以及各部门负责人组成的交通平安宣扬月活动领导小组,为活动的开展供应了较强的组织保障。

二、形式多样、强化教育

1、以班级为单位,集合各班幼儿的年龄特征,采用敏捷多样的活动方式,对幼儿进行各种交通平安学问教育,使孩子的交通平安意识获得提升。“我是平安员”的主题活动,针对下雨天、地面滑绽开争论“有什么方法不使自己滑倒?”小小平安员们查找幼儿园中需要提示大家留意平安的地方,幼儿找到了台阶旁边要粘贴醒目的标志,提示大家留意平安。中、大班老师组织幼儿熟悉交通平安标志,结合语言故事《兔子先生去漫步     》,《三颗星星》等进行形象化的教学,让幼儿明确走路时如何遵守交通规章。学儿歌《十字路口》,《交通平安真重要》,体育嬉戏《红绿灯》,角色嬉戏《我是小司机》等活动。交通平安教育后,老师们引领幼儿将自己的感受用绘画的形式表现出来,一起制作平安宣扬图片等,利用这些适合幼儿年龄的活动方式,让孩子学习交通平安学问。

2、以“黑板报、宣扬栏和广播站”为载体,开拓交通平安学问专栏,内容丰富多样。利用这些专栏宣扬,为孩子供应了学习交通平安学问的平台,有效地促进了孩子对交通平安学问的学习和巩固。

3、以交通平安教育为主题,举办平安学问问答竞赛。在“交通平安教育宣扬月”期间,每周以班级为单位进行一次交通平安教育活动,对有关交通平安学问进行竞答,看哪个班的孩子懂得掌控的交通平安学问多。利用这样的竞答形式,激活了孩子学习交通平安学问的爱好,同时强化了孩子们的交通平安意识。

4、乐观组织开展“我将平安带回家”活动,在校内内粘贴“交通平安警示图”和播放交通平安实况录像,给孩子们看《多啦A梦交通平安手册》,该手册以多啦A梦卡通故事的形式,生动形象地描述了一些道路交通平安问题,包括在道路上的行走规章、如何过斑马线、乘坐交通工具的留意事项以及铁路四围的交通平安学问。利用老师们细致的讲解和孩子们仔细的阅读,切实帮忙孩子们认识了一些交通平安学问,增加了孩子的交通平安意识。最终,老师还和孩子们进行了一番好玩的沟通,加深了孩子对交通平安的熟悉,很多孩子纷纷表示肯定要自觉积极地去遵守各项交通规章。

5、为了将孩子们学到的交通平安学问内化,将交通规章深植幼儿心中。我们为幼儿创设更多的实践机会,如在模拟成人社会的角色嬉戏中为幼儿供应行人遵守规章的训练机会,模拟交警指挥交通等。幼儿外出漫步     时提示幼儿走人行道,走“斑马线”,教会幼儿看“红绿灯”,使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规章牢记心中,让幼儿从小形成文明的交通习惯。

三、做好对家长的宣扬教育

利用家长会、宣扬栏,家长园地、平安走廊等向家长宣扬交通平安工作的重要性,在家长会上向家长宣扬接送幼儿时留意路途中的平安,严格遵守幼儿园家长接送制的要求等。张贴图文并茂的交通平安宣扬资料,做好对家长的宣扬与教育,强调幼儿的交通平安,保证幼儿的平安。

遵守交通规章不仅仅是我们全部人的义务,更是我们教育工不行推

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