石榴 市赛获奖

语文七年级下册义务教育课程标准实验教科书1.石榴

郭沫若板块：教学设计—课件

黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。外面杏黄衣，姐妹抱一起，打开仔细看，都是一瓣瓣。猜一猜：作者简介：

郭沫若（1892～1978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》《星空》等。抗战期间，积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。争妍斗艳奇崛

枯瘠

盎然忍俊不禁丰腴

金罍安普剌犀利玛瑙辟易yánjuéjíàngjīnyúléiláxīnǎobì生字：找出下列词语的解释：潜溢：奇崛：枯瘠：陆离：犀利：丰腴：忍俊不禁：盎然：争妍斗艳：奇特挺拔。形容植株干枯、瘦弱。形容色彩繁杂。锋利。丰满。忍不住笑。以新奇艳丽博得别人的赞赏。暗暗地涌出。生机勃勃的样子。默读课文，想一想：

石榴

石榴

石榴2.作者是以怎样的顺序描画石榴的？枝叶花朵果实爱画赞1.以“动词+石榴”的形式理清文章的结构。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。枝叶最可爱枝叶：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。（风度兼备兼长去短）（对比）外形美如梅树的枝，如杨柳的叶。花花深红色陆离华贵对于炎阳的直射毫不辟易内在美安普剌ampulla罍果实枝叶：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚（外在美）花朵：色彩：深红色陆离华贵个性：对炎阳的直射毫不辟易（内在美）花骨朵：变化：逐渐翻红，整裂为四瓣。形态：形态匀称，像玛瑙花瓶。花－果：色彩：红——黄——锈彩形变：安普剌——金罍果实：样子：破口大笑形色：透明的皓齿花最可爱思考：1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？喜欢夏天更喜欢夏天的心脏对比2.夏天、夏天的心脏有什么特点？热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇。紧张、热烈、急促喜欢石榴旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命夏本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：国民党：妥协投降，抗压爱国运动。亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。相关背景：写作背景：本文写于1942年10月31日。郭沫若于1937年抗战爆发后秘密回国，主持军委会政治部第三厅工作，积极从事抗日文艺运动。1941年至1942年,是中国敌后抗战最为困难的时期，日军在“扫荡”中一次使用兵力在千人以上到万人的达132次，万人以上至7万人的达27次。在同一地区有时反复“扫荡”达三、四个月之久，并且实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策。国民党也用几十万军队对陕甘宁边区实行军事包围和经济封锁。但是，困难并没有吓倒共产党人。在战争中，人民群众创造了各种斗争方法，打得日军和伪军心惊胆战，防不胜防。3.联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章，有什么深刻的含意？表达了作者怎样的思想感情？在此背景下，作者写成此文，托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。作者通过对石榴外在特点和内