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文档简介

夸夸同学的闪光点(根据“雅号”猜闪光点)小作家小书法家大力神热心肠劳动模范修理专家发明家

见多识广

——我会猜

火眼金睛

——我会找我发现,

同学的闪光点是

身边的同学中,有的助人为乐,有的勤奋好学,有的工作认真负责,有的兴趣广泛……同学们身上的闪光点数也数不清楚,只要你平时多留意同学们的表现,你就会发现他们身上的闪光点,今天就来写一写他们身边的闪光点。思路巧点拨

这是一篇以写人为主的记叙文,“闪光点”是文章的题眼。抓住人物的性格特征,兴趣爱好,精神的品质来组织素材,从中选择出具有代表性,最能反映人物的特点,表现中心思想的材料。用真实的事例来打动每一位读者,感染身边的每一个人,促使自己在成长的道路上进步更快。外貌描写简洁抓住人物的特征,用廖廖几笔刻画出人物的外貌特点。通过语言和行动的描写体现人物的性格特点第一段:

开头第二段:具体事例结构:第三段:结尾爱学习(勤奋好学)爱劳动有礼貌有特长(兴趣广)敬父母乐助人

例子:我的同桌是一个勤奋的人?(为什么说他勤奋?)我的同桌是一个节约的人?(为什么说他节约?)我的同桌是一个爱学习的人?(为什么说他爱学习?)中间1.他是一个……的人。有一次,……2.他不但是个……的人,还是一个……的人。有一次,……a.他爱好什么,我可最清楚了。有一次……b.想起我和他

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