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文档简介

4.文学社的最终目标是培养学生的文学素养，提高学生的写作水平。为学(一)名家讲座。邀请知名作家、校内教师开展讲座，欣赏经典文学作品，(三)读书交流。交流平时阅读的文学作品，提升写作能力。(四)指导阅读：相比大阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，培养他(五)阅读指导：在专题知识讲座里进行各种阅读方法的指导。如记叙文、(六)写作指导：通过专题知识讲座，进行写作方法指导，实现(七)指导学生勤观察，多积累，积极主动地进行课外练笔，通过制作读书(九)外出采风创作。每年一到两次外出采风，到邻近有文化意蕴的旅游景点，围绕"听说读写"开展相关的活动，激发学生主体意识，增长知识，开拓视野，培养个性，提高素质。所以，我们新月文学社集思广益，精心设计，开展了以 "文以载道，文以写心，文以启学，文以爱人"为主题的系列活动。活文学社所开展的活动，实际就是新课标所倡导的语文综合性学习。语言综形成语言能力(识字能力、写字能力、阅读能力、作文所以，在活动中，我们坚持以语文学科为切入点，紧紧依托课堂教学，拓从而实现学科教学创新。例如，社团所举办的"中国梦我的梦"演讲比赛活动，就是一种融"阅读能力、作文能力、听说能力"于一体的语文实践活动，对于培(3)趣味型。这种类型的活动主要是让学生在富有趣味的活动中增长知识，联播”"焦点访谈”"东方时空”"艺术人生”“实话实说”"情感剧场”“感"问渠哪得清如许，为有源头活水来。"通过阅读，学生丰富了积累，开拓文学社的最终目标是培养学生的文学素养，提高学现代社会需要一大批具有创新能力的高素质的人才。我们在活动中不但注重写作水平的提高及习作的发表，更注重课内外的有机座”"读书征文比赛”"现场作文大赛"“奇思妙想成果展示”"唇枪舌战辩论会"等丰富多彩的活动，培养学生的想象能力、创新精神。(一)社团成员的权利4.社团成员享有向社刊投稿优先发表、作品向校外刊物优先推荐的权(二)社团成员的义务3.社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象，有团体(二)对凡不履行应尽义务，规劝后拒不改过的第三章组织机构(一)社长一名。社员申请，经社员全体会议选举获多数票者报校团委批(二)副社长二名。社员本人申请，经社长推荐报校团委批准。每届任期(三)社长职责(四)副社长职责第四章社团活动(一)名家讲座。邀请知名作家、校内教师开展讲座，欣赏经典文学作品，(三)读书交流。交流平时阅读的文学作品，提升写作能力。(八)外出采风创作。每年一到两次外出采风，到邻近有文化意蕴的旅游景(九)经典电影赏析。每学期一到两部经典电影赏析，并

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