人教部编版道德与法治二年级上册第5课 我爱我们班课件_第1页
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文档简介

家是温馨的港湾，家是快乐的驿站，我们都有一个幸福的家庭，我们来自不同的家庭，现在我们走到一起组成了一个温暖如家的班级集体。我们在一起已经生活了那么久了，你们爱自己的班级吗？第二单元

我们的班级我爱我们班5学习目标标题延迟符政治认同：知道班级就像一个温暖的家庭道德修养:在活动中了解集体，认识同学和老师，从而热爱集体法治观念:树立集体主义观念健全人格：热爱集体，体验在集体中的乐趣责任意识：培养集体荣誉感和班级主人翁责任意识猜猜我的好同学活动一每个人心里想一个爱帮助别人的好同学，不说名字，只说出他的三个特征，请大家猜一猜这位同学是谁。游戏规则一、班级生活快乐多她特别有礼貌，总是笑眯眯的。

他爱帮助同学，经常把自己的文具借给别人。

他是劳动能手，班里的卫生抢着搞。

她是班干部，每天领着我们早读。团结友爱的同学们因为有了老师和同学们的互帮互助，我们的班级像家一样温暖。结团友爱班级生活快乐多活动二在过去的一年中，哪些班级活动给你留下了深刻的印象？回忆美好当我们受伤时……当我们生病时……上学路上……这就是我们的大家庭，我们因生活在这个大家庭而感到幸福快乐。赛场上你努力拼搏，心中只有一个信念那就是为班级争光。集体生活真快乐

新学期，你希望我们班组织哪些活动呢？合唱比赛踢毽子比赛秋游迎新年联欢做游戏听故事全班来跳集体舞活动三1.左脚离地一次，两次；2.右脚离地一次，两次；3.双脚前跳一次，后跳一次；4.连续前跳三次。跳兔子舞二、团结友爱的同学们

跳得开心吗？你们是怎样做到团结协作的？小反思

按照节奏一起跳，不会踩到同学脚；单脚离地手扶好，安全保障最重要；保持距离配合好，集体活动乐陶陶。团结协作要领：

我们班想在比赛中取得好成绩，大家都很努力，可是只拿到了第二名。你们很棒！三、我为我们班点个赞没有得第一，为什么还点赞？

1234加油！12他跑得满头大汗，我们为他的全力以赴点赞。他快速地捡起接力棒，我们为他的果断点赞。12他跑到了终点，我们为他的坚持点赞。我们还为彼此的协助、呐喊、友爱而点赞。其实，我们每位同学都为班级付出了很多，有的是大家有目共睹，有的是默默无闻；有时候我们获得了荣誉，有时候我们黯然离场……不管成功还是失败，我们都团结一心，为我们班感到骄傲和自豪。我们竭尽全力了，一起努力的过程也很快乐，我们也为我们班点个赞！小结：

每个人都是班集体中的一员，大家共同努力，共同进步。让我们一起为班级加油吧！老师是我们的大朋友老师为我们上课老师为我们批改作业老师辅导我们小资料我国教师节的来历

1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定，每年的9月10日为教师节。1985年9月10日这一天，全国教师怀着喜悦的心情度过了第一个教师节。每年的9月10日我们为什么要帮助同学？接受了老师或同学的帮助，自己是什么样的心情？会怎么做？我的感谢卡你还记得老师、同学对你的关心、帮助、鼓励吗？做个感谢卡，表达对他们的谢意。我的感谢卡总结：

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