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文档简介

学校朗读比赛主持人串词

【篇一】

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家早上好

甲:时光飞逝,日月如梭。

乙:转眼间,开学已经好几周了,

甲:每日里,经典诵读与我们朝夕相伴!

乙:悠悠岁月

甲:漫漫长河

乙:中华文明传承了上下五千年,

甲:灿烂的民族文化源远流长。

乙:诵读中华经典,

甲:营造书香校园,

乙:继承中华文化,

甲:传承华夏文明。

乙:唐诗宋词带我们穿越时空,

甲:浩瀚诗海让我们结缘诗人。

乙:下面我宣布《诵读经典,与圣贤同行》诗歌朗诵会合:现在开始!

甲:我看见,诗仙李白,月光下,思乡情浓!

合(一二级年):床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

乙:我看见诗圣杜甫,草堂前,悠然自得!

合(三四年级):两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

甲:儿时李白,面对一轮皎月,留下千古名篇:

合(五六年级):小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团.白兔捣药成,问言与谁餐。

乙:美丽春天,诗圣杜甫写出了千古佳句:

合(三四年级):迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

甲:好一场春雨!它来的正是时候!

合(五六年级):好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

乙:我看见诗仙李白,朝辞白帝彩云间

合(三四年级):千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

甲:我看到见诗人孟浩然,清晨推窗,欣然吟诵,

合(一二年级):春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少

乙:我看见浪漫李白,游山玩水过天门

合(五六年级):天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

甲:长风破浪会有时,

乙:直挂云帆济沧海。

甲:终于看到庐山真面目

合(三四年级):日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天!、

乙:万亩桃花万里红,万家酒店皆醉人,

甲:朋友之间,虽天各一方,也挡不住兄弟情深!

合(五六年级):李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

乙:我看见诗圣杜甫,

甲:留连江畔独步寻花

合(三四年级):黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

乙:纷飞的战火,打破了诗人生活的宁静甲:山河的破碎,激起了诗人爱国的情怀!

乙:我看见杜甫,悲愤欲绝,

甲:慨然吟诵《春望》,

合(五六年级):国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪

乙:我听见王之涣登上《鹳雀楼》,凭楼远眺,

合(一二年级):白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

甲:没有诗的人生是寂寞的,

乙:没有酒的诗歌是干涩的,

甲:李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来,

乙:邀请好友与明月共起舞,与美酒诉衷肠。

合(五六年级):君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。

甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

乙:花样的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

甲:玉不琢,不成器,人不学,不知义。《三字经》教我们如何认真学习。

乙:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”《三字经》教我们懂得许多做人的道理。

请欣赏三四年级同学诵读的《三字经》。

甲:在物质文明的今天,古老的东西并不意味着过时。因为智慧、真理是永恒的,历久弥新的。就像太阳,虽是古老,但每天常新,她不仅赋予人类的生命,又带来光明和希望。

乙:《弟子规》中的弟子不仅指儿童和学生,凡欲学古圣先贤文化的人,都可其为弟子。《弟子规》是教导我们为人处世的规范。

下面请同学们诵读《弟子规》。

甲:今天,我们畅游在经典美文的海洋。

乙:今天,我们流连于先贤古圣之中,

甲:走近圣贤,与圣贤为友;

乙:诵读经典,与经典同行。

甲:中华经典的铿锵音乐还在我们耳边回响。

乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲:诵读中华经典,优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙:诵读中华经典,民族文化的智慧支撑着我们的人格脊梁。甲:愿五千年文化瑰宝,大放异彩,

乙:愿中华少年

合:豪情满怀,再谱新篇。

【篇二】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们,

大家晚上好。

春光明媚、万物复苏。

激情澎湃、盛世欢腾。

在这播种希望、描绘锦绣的季节里

在这挥洒豪情、憧憬未来的春天里

我们迎来了今晚这另人难忘的时刻

今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

迎着太阳,让们铺开七彩的画卷,

迎着未来,让我们书写豪迈的誓言。

朗诵比赛正式开始。

让我们记住这些美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸;

让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的生

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