2024届北京市西城区第一五六中学物理高一上期中预测试题含解析

2024届北京市西城区第一五六中学物理高一上期中预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接，木块与地面之间的动摩擦因数为μ．现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离为（）A． B．C． D．2、某同学在操场沿400m跑道绕操场跑一圈，用时80s，则在此过程中（）A．位移是400m B．平均速度是5m/sC．路程是400m D．最大瞬时速度是5m/s3、下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是()A．速度减小时，加速度也一定减小B．速度为零，加速度也一定为零C．速度增大时，加速度也一定增大D．加速度大小与速度大小无关4、下列说法正确的是()A．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B．做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物质在这段时间内各个时刻的瞬时速度大小的平均值相等C．物体做变速直线运动，平均速度的大小就是平均速率D．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值5、如图所示，劲度系数分别为k1、k2(kA．弹簧甲的伸长量大于弹簧乙的伸长量B．弹簧甲的伸长量小于弹簧乙的伸长量C．弹簧甲的弹力大于弹簧乙的弹力D．弹簧甲的弹力小于弹簧乙的弹力6、某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x＝0.5t＋t2(m)，则当物体的速度为3m/s时，物体已运动的时间为A．3s B．2.5s C．1.25s D．6s7、如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点静止释放沿斜面做匀加速直线运动，下列结论中正确的是()A．物体到达各点的速率vBvCvDvE=12B．物体从A运动到E全过程的平均速度=vBC．物体从A点到达各点所经历的时间之比：tBtCtDtE=1(-1)(-)(2-)D．物体通过每一部分时，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=ve-vD8、某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（）A．0﹣2s内的加速度为1m/s2B．0﹣5s内的位移为7mC．第1s末与第3s末的速度方向相同D．第1s末与第5s末加速度方向相同9、甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，如图是甲、乙两车的速度图象，由图可知（）A．甲车的加速度大于乙车的加速度B．t1时刻甲、乙两车的速度相等C．t1时刻甲、乙两车相遇D．0～t1时刻，甲车的平均速度大于乙车的平均速度10、如图所示是在同一直线上运动的甲、乙两物体的x﹣t图象，下列说法中正确的是（）A．甲的启动时刻比乙早t1B．两车运动起来后甲的速度比乙大C．当t=t2时，两物体相距最远D．当t=t3时，两物体相距x111、如图所示，轻质光滑滑轮两侧用轻绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止．已知A和B的质量分别为mA、mB，绳与水平方向的夹角为θ(θ＜90°)，重力速度为g，则()A．物体B受到的摩擦力为mAgcosθB．物体B受到的摩擦力可能为零C．物体B对地面的压力可能为零D．物体B对地面的压力为mBg－mAgsinθ12、如图所示，一个小物体从光滑斜面上A点由静止开始下滑，在它通过的路程中取AE并分成相等的4段，即AB=BC=CD=DE，下列结论正确的是（）A．物体到上述各点的速率为B．物体到达各点所经历的时间关系为C．物体在段的平均速度等于段的平均速度D．物体通过每一段时，其速度二次方的增量相等二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学进行了以下实验操作步骤，试找出其中的错误和遗漏的步骤(遗漏步骤可编上序号G…)。A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源B．将打点计时器固定在长木板无滑轮一端，并接好电路C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当的钩码D．取下纸带，再断开电源E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔F．从所打的纸带中选取理想的纸带进行测量分析错误和遗漏：①__________________________；②_________________________；③__________________；正确的步骤顺序为_______________________。14、一根轻弹簧的伸长(x)跟所受的外力(F)之间的关系如图所示,试求:(1)弹簧的劲度系数k=____________N/m(2)若弹簧原长l0=60cm,当把弹簧压缩到40cm长时,需要的压力大小为______________N15、在"探究求合力的方法"实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套和弹簧测力计。(1)实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另端拉到某一确定的O点，以下操作正确的是（______）A、同次实验过程中，O点位置允许变动B、实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C、实验中，先将其中个弹簧测力计沿某方向拉到最大量程，然后只需调节另个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另端拉到O点D、实验中，把橡皮条的另端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角必须取90°，以便于算出合力的大小(2)某次实验中，弹簧测力计C的指针位置如图甲所示，其示数为__________N(3)在另一次实验中，两弹簧测力计拉力的图示已作出(如图乙所示)，方格每边的长度表示1.0N,O是橡皮条的一个端点。则合力F的大小为__________N.(结果保留两位有效数字)三．计算题(22分)16、（12分）列车关闭发动机后作匀减速直线运动，当它滑行S=300m时速度减为原来的一半，又滑行t2=20s停止，求：（1）列车关闭发动机后滑行的总时间t总；（2）关闭发动机时列车的速度v0；（3）列车滑行的总路程S总.17、（10分）某同学做实验时，发现一根弹簧没有标注劲度系数，该同学利用所学知识测出了该弹簧的劲度系数，他的做法是：用刻度尺测出该弹簧原长为10cm，当挂上重为8N的物体后弹簧长度为14cm，求：（1）该弹簧的劲度系数k为多少？（2）若挂上重为12N的重物后，弹簧伸长到多少厘米？（已知两次测量均未超出弹簧的弹性限度）

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解题分析】

对木块1研究．木块1受到重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力；根据平衡条件可得弹簧的弹力：，又由胡克定律得到弹簧伸长的长度：所以两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是：A．．故A符合题意．B．．故B不符合题意．C．．故C不符合题意．D．．故D不符合题意．2、C【解题分析】

AC．某同学沿跑道跑完一周，路程等于跑道的周长，即s=411m，位移等于首末位置的距离，即x=1．故A错误，C正确；B．此段时间内的位移是1，则平均速度也是1，故B错误；D．平均速率，考虑到起跑时的速度较小，所以最大瞬时速度一定大于5m/s。故D错误；【题目点拨】解决本题的关键知道位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量。平均速度等于物体通过的位移与所用时间的比值。3、D【解题分析】

A、速度减小时，加速度不一定减小，如物体做加速度越来越大的减速运动，故A错误；B、物体的速度为零，但物体的加速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零，故B错误；C、速度增大时，加速度不一定增大，如加速度减小的加速运动，故C错误；D、物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小无关，故D正确；故选D。【题目点拨】根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小和方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动。4、A【解题分析】

当时间非常小时，物体的运动可以看成在这段很小时间内的匀速运动，此时平均速度等于瞬时速度，选项A正确；平均速度是位移跟发生这段位移所用时间的比值，而不是各时刻瞬时速度的平均值，选项B错误；平均速率是路程与时间的比值，平均速度是位移与时间的比值，平均速度的大小不是平均速率，选项CD错误；故选A.5、B【解题分析】

根据平衡条件可确定拉力大小，再根据胡克定律即可确定弹簧的形变量大小；【题目详解】两物体质量相同，根据二力平衡可知，两弹簧的拉力大小相等，则由F=kx可知，因k1>k【题目点拨】本题考查胡克定律的基本应用，要注意明确F=kx中6、C【解题分析】

根据x=v0t+at1=0.5t+t1知，初速度v0=0.5m/s，加速度a=1m/s1．根据速度时间公式v=v0+at得，．A.3s，与计算结果不相符，A错误；B．1.5s，与计算结果不相符，B错误；C．1.15s，与计算结果相符，C正确；D．6s，与计算结果不相符，D错误．7、AB【解题分析】

根据得，由于AB、AC、AD、AE的位移之比为1：2：3：4，则，A正确；某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，由于AB和BE之比为1：3，可知B点为AE的中间时刻，则AE段的平均速度，B正确；根据知，则物体到达各点经历的时间，C错误；因为通过连续相等位移所用的时间不等，根据知，通过每一部分的速度增量不等，D错误．8、ABC【解题分析】

由v-t图象知，0-2s内物体运动的速度为，故A正确；0-5s内的位移x=×(5+2)×2=7m，故B正确；第1s末图象在时间轴上方，速度为正，第3s末速度图象也在时间轴上方，速度也为正，故方向相同，故C正确；第1s内图线的斜率为正值，加速度沿正方向，而第5s内图线的斜率为负值，加速度方向沿负方向，则第1s内与第5s末物体的加速度方向相反。故D错误。故选ABC。【题目点拨】对于速度-时间图象要抓住两个数学意义来理解其物理意义：斜率等于加速度，“面积”等于位移9、BD【解题分析】

A.甲车图线的斜率小于乙车图线的斜率，则甲车的加速度小于乙车的加速度，故A错误；B.由图可知：t1时刻两车速度相等，故B正确；C.图像的“面积”等于位移，则t1时刻甲的位移大于乙的位移，它们从同一地点出发，则甲在乙的前方，没有相遇，故C错误；D.由图可知，0～t1时刻，甲车的位移大于乙车，时间相同，故甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故D正确。10、AD【解题分析】试题分析：由图象可以看出，乙在t1时刻才开始运动，所以乙启动的时刻比甲晚t1，故A正确；在x﹣t图象图线斜率大小表示物体运动速度的大小，易知乙的速度大于甲的速度，故B错误；当t=t2时，位移相等，所以两物体相遇，故C错误；当t=t3时，甲的位移为零，乙的位移为x1，所以当t=t3时，两物体相距x1，故D正确．所以AD正确，BC错误。考点：x﹣t图象【名师点睛】此题是对x-t图线的考查；解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，要知道图线斜率大小表示物体运动速度的大小，斜率的正负表示物体运动的方向，两图线的交点表示位移相等的时刻；此题是基础题．11、AD【解题分析】

对B进行受力分析，在水平方向受到拉力与摩擦力的作用，则摩擦力的大小为拉力在水平方向的分量的大小相等，即mAgcosθ，选项A正确；因为B受到向右的拉力作用，故它受到的摩擦力不可能为零，选项B错误；则它对地面的压力也不可能为零，选项C错误；物体B在竖直方向上进行受力分析，可得物体B对地面的压力为mBg－mAgsinθ，选项D正确．12、ABD【解题分析】

A．根据，知物体到达各点的速率为故A正确；

B．因为，所以有所以故B正确；

C．匀变速直线运动的平均速度又因为知BE段的平均速度不等于CD段的平均速度，故C错误；

D．根据可知，物体通过每一段时，其速度二次方的增量相等，故D正确。故选ABD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、A中应先接通电源，再放开纸带D中应先断开电源，再取下纸带换上新纸带，重复实验两次BECADGF【解题分析】在A项操作中，注意要先接通电源，然后再释放纸带，这样可以保持的打点的稳定以及提高纸带的利用率，尽量多在纸带上打点；D中没有先断开电源，后取下纸带，应该先断开电源，然后取下纸带；遗漏G换上新纸带，重复实验两次．本着先安装器材，后进行实验的思路，如在该实验中，先固定长木板，安装打点计时器，然后平衡摩擦力，准备完毕开始进行实验，注意要先打点后释放小车，做完一次实验要及时关闭电源，所以正确的实验步骤是：BECADGF．

14、1500N/m300N【解题分析】

（1）图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比，图线的斜率的倒数即为弹簧的劲度系数。由k=ΔF（2））需要压力F=k（△x）=1500×（0.6-0.4）=300N.15、（1）B（2）2.10（3）7.0【解题分析】(1)A、本实验研究合力与分力的关系,合力与分力是等效的,同一次实验过程中,O点位置不能变动,以保证橡皮筯伸长的长度相同,效果相同.故A错误.

B、本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则,为了减小实验误差,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,否则,作出的是拉力在纸面上的分力,误差较大.读数时视线要正对弹簧测力计的刻度,防止视觉误差.所以B选项是正确的.

C、本实验只要达到效果相同,对弹簧称拉力的大小没有要求,不需要将其中一个弹簧