英汉翻译智慧树知到课后章节答案2023年下江西师范大学

英汉翻译智慧树知到课后章节答案2023年下江西师范大学江西师范大学

第一章测试

与“等同”概念，重“神似”不重“形似”主张和“化境”说依次对应的翻译家是______。（）

A:瞿秋白…傅雷…钱钟书

B:钱钟书…傅雷…瞿秋白

C:瞿秋白…钱钟书…傅雷

D:傅雷…瞿秋白…钱钟书

答案:瞿秋白…傅雷…钱钟书

Thetranslationshouldgiveacompletetranscriptoftheideasoftheoriginalwork.意思是“译文应完整地再现出原作的思想内容”强调的是译文的______。（）

A:完整

B:典雅

C:通顺

D:忠实

答案:忠实

要给“翻译”下一个准确完整的定义并非易事。翻译是______。（）

A:自然科学的一部分

B:语言转换活动

C:跨文化交际活动

D:艺术

答案:语言转换活动

;跨文化交际活动

;艺术

翻译是跨语言、跨文化的交际活动，翻译是科学，是艺术，是技能。（）

A:对B:错

答案:对

泰特勒的翻译三原则与严复的“信达雅”内容相似、顺序一致，可谓英雄所见略同。（）

A:对B:错

答案:错

第二章测试

______和______是两种最基本、最常用的翻译方法。（）

A:直译…意译

B:直译…死译

C:直译…音译

D:意译…音译

答案:直译…意译

在保证传达原文思想内容的前提下，可以不拘泥于原文的表达方法，这种翻译方法是______。（）

A:直译法

B:意译法

C:零翻译

D:音译法

答案:意译法

直译和意译法是两种______的翻译方法。（）

A:最基本

B:相辅相成

C:相互对立

D:不可并存

答案:最基本

;相辅相成

一般来说，只要译者愿意，所有的句子都可以用直译法来翻译。（）

A:错B:对

答案:错

如果原文中有一个形象，译文中也有一个形象，无论这个形象是否与原文中的一致，都可称之为直译法。（）

A:错B:对

答案:错

第三章测试

根据引申的性质，我们把它划分为逻辑引申、语用学引申、______和文化引申四类。（）

A:高度引申

B:文内引申

C:美学引申

D:修辞引申

答案:修辞引申

Apersonneldeficithasexistedforyears.可译为“______的情况已经存在多年了”。（）

A:人员短缺

B:人员赤字

C:人才赤字

D:人事不足

答案:人员短缺

词义的引申是指从该词的基本含义出发，进行一定程度的______等，选用确切的汉语词句，将原文内容的实质准确地表达出来。（）

A:改定

B:延伸

C:调节

D:自由发挥

答案:改定

;延伸

;调节

逻辑引申是指译者经过推理、归纳等逻辑思维过程，将解读呈现给译文读者。（）

A:错B:对

答案:对

语用学引申是指将原文虽无其词，但有其意的内涵补译出来，外显原作的弦外之音。（）

A:对B:错

答案:对

第四章测试

Johnwasanaggressivesalesmanwhodidhisjobquitewell.最合适的译文是：（）

A:约翰是个积极进取的推销员，他的工作干得很出色。

B:约翰是个野心勃勃的推销员，他的工作干得很出色。

C:约翰是个喜欢侵略的推销员，他的工作干得很出色。

D:约翰是个争强好斗的推销员，他的工作干得很出色。

答案:约翰是个积极进取的推销员，他的工作干得很出色。

Asluckwouldhaveit,therewasrainonthedayofherwedding.此句中划线的词组是______（）。

A:褒义的

B:贬义的

C:无义的

D:中性的

答案:贬义的

Peoplesometimesinventexcusestogooutofwork.此句中的划线单词应该是______,可以翻译为______。（）

A:贬义词

B:褒义词

C:发明

D:编造

答案:贬义词

;编造

按照词汇的感情色彩，可以将词汇分为褒义词、贬义词及中性词。（）

A:错B:对

答案:对

相比之下，汉语中专用的褒义词或贬义词较英语少得多,很多时候一个单词的褒贬意义不由其自身，而是由上下文具体语境来决定。（）

A:错B:对

答案:错

第五章测试

Nobodydeniestheimperativesoffood,shelter,defense,healthandeducation.（）

A:没有人会拒绝吃饭、住房、防卫、健康和受教育的命令。

B:没人否认，人们有必要吃饭、住房、防卫、健康和接受教育。

C:谁也无法否认，人人都有吃饭、住房、防卫、健康和受教育的权利。

D:谁也不否认，人们得有饭吃，有房住，有能力自卫，有健康的身体，得受教育。

答案:谁也不否认，人们得有饭吃，有房住，有能力自卫，有健康的身体，得受教育。

将Wehavetobemindfulofthelimitationofthesestatisticalfigurestoo.翻译为“我们还必须注意到这些统计数据的局限性”划线部分的翻译使用了______。（）

A:词汇转译法

B:词类转移法

C:词形转译法

D:词类转译法

答案:词类转译法

以下词类中可能转译成汉语动词的包括______。（）

A:形容词

B:动词

C:名词

D:介词

答案:形容词

;名词

;介词

词类转译法只限于名词、动词、形容词这些主要词类之间的转译，其他词类之间不能转译。（）

A:错B:对

答案:错

在英汉翻译中，可以把原文的名词转译成动词，但不可把原文的动词转译成名词。（）

A:对B:错

答案:错

第六章测试

Wehadalsoadmiredyourexceptionalintellectualqualities,yourexperienceandyourkindness.以下译文中你认为最符合原文思想内容和译文表达习惯的是______。（）

A:我们也佩服你那超群的智商，丰富你的阅历和友好。

B:我们也佩服你那过人的才智，丰富的阅历和亲切的态度。

C:我们也佩服你超人的智商，你的阅历和亲切。

D:我们也佩服你的才智、阅历和亲切态度。

答案:我们也佩服你那过人的才智，丰富的阅历和亲切的态度。

Historiesmakemanwise;poemswitty;mathematicssubtle;naturalphilosophydeep;moralitygrave;logicandrhetoricabletocontend.以下译文中你认为最能表达原文思想内容的是______。（）

A:历史使人睿智；诗歌使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深沉；伦理使人庄重；逻辑和修辞使人善辩。

B:历史使人睿智；诗歌使人灵秀；数学使人周密；科学使人深沉；伦理使人庄重；逻辑和修辞使人善辨。

C:历史使人聪明；诗歌使人灵秀；数学使人周密；自然科学使人深沉；理论使人庄重；逻辑和修辞使人善辩。

D:历史使人睿智；诗歌使人灵秀；数学使人周密；自然科学使人深沉；伦理使人庄重；逻辑和修辞使人善辩。

答案:历史使人睿智；诗歌使人灵秀；数学使人周密；自然科学使人深沉；伦理使人庄重；逻辑和修辞使人善辩。

以下陈述中正确的有______。（）

A:英汉翻译时可以出于文化补充的需要而增词。

B:英汉翻译时可以出于语义表达的需要而增词。

C:英汉翻译时可以出于结构完整的需要而增词。

D:英汉翻译时可以出于行文习惯的需要而增词。

答案:英汉翻译时可以出于文化补充的需要而增词。

;英汉翻译时可以出于语义表达的需要而增词。

;英汉翻译时可以出于结构完整的需要而增词。

;英汉翻译时可以出于行文习惯的需要而增词。

在英汉翻译中所有的增词都是出于语义表达或者再现原作风格的需要。（）

A:对B:错

答案:错

对于原文读者熟知而译文读者不知的人、物或事件，翻译时译者应当增补一些词语予以解释说明。（）

A:错B:对

答案:对

第七章测试

以下四句描述古汉语的一个语言特点，哪一句是正确的？（）

A:古汉语有“受事施事化”的现象，用动作的承受者作句子的主语，用主动句表示被动的意义。

B:古汉语有“施事受事化”的现象，用动作的接受者作句子的主语，用主动句表示被动的意义。

C:古汉语有“受事施事化”的现象，用动作的接受者作句子的主语，用主动句表示被动的意义。

D:古汉语有“施事受事化”的现象，用动作的接受者作句子的主语，用主动句表示主动的意义。

答案:古汉语有“受事施事化”的现象，用动作的接受者作句子的主语，用主动句表示被动的意义。

Excepttopeoplewithunusualinitiativeitispositivelyagreeabletobetoldwhattodoateachhouroftheday.以下译文中，最合适的是______。（）

A:除主动性特强的人之外，很多人都喜欢叫别人告诉他一天中的每个小时都该做些什么。

B:除主动性特强的人之外，很多人都喜欢让别人告诉他一天中的每个小时都该做些什么。

C:除主动性特强的人之外，很多人都喜欢被别人告诉他一天中的每个小时都该做些什么。

D:除主动性特强的人之外，很多人都喜欢由别人告诉他一天中的每个小时都该做些什么。

答案:除主动性特强的人之外，很多人都喜欢由别人告诉他一天中的每个小时都该做些什么。

HewasreleasedimmediatelyafterBatistafledCuba.在巴蒂斯塔______古巴后，他马上______了。句中划线部分应该译为：（）

A:逃离…获释

B:逃到…取得假释

C:逃到…获释

D:逃离….被释放

答案:逃离…获释

;逃离….被释放

Nottoomuchcanorshouldbereadintothepercentages.翻译为“这些百分比说明不了太多的问题，也不应该利用它们来说明太多的问题。”这两个分句中的主语是不一致的。（）

A:错B:对

答案:对

汉语的被动句主要用于强调动作的承受者，不知动作的执行者是谁，或者不必（愿）说出来，此外还可用于表示一种特定的感情。（）

A:错B:对

答案:对

第八章测试

将Ifyouconferabenefit,neverrememberit;ifyoureceiveone,rememberitalways.翻译为“施恩勿记，受恩勿忘”是______。（）

A:形合转意合

B:形合对形合

C:意合转形合

D:意合对意合

答案:形合转意合

在严肃的口语体里Ifyoudon’twanttobeintheswim,Iguessit’syourbusiness.一句最好翻译成以下的______。（）

A:不赶时髦就请便。

B:你不想赶时髦，那就随你的便。

C:倘若不赶时髦，则请自便。

D:如果你不想赶时髦的话，那就随你的便。

答案:如果你不想赶时髦的话，那就随你的便。

英语重形合，但也有形合手段，主要包括______。（）

A:祈使句

B:某些片语句

C:定语从句

D:非人称主语句

答案:某些片语句

;非人称主语句

英语重形合，汉语重意合并不意味着英语就没有意合手段，汉语就没有形合手段。（）

A:对B:错

答案:对

语片语句谚语Lifeless,faultless.可以扩充成形合句“Heislifelesswhoisfaultless.”（）

A:错B:对

答案:对

第九章测试

将Thegovernmenthassomethingofacase.翻译为“政府也不是完全没有理由”______。（）

A:用了正反表达法，作者的立场在百姓那边。

B:用了反正表达法，作者的立场在政府那边。

C:用了正反表达法，作者的立场在政府那边。

D:用了反正表达法，作者的立场在百姓那边。

答案:用了正反表达法，作者的立场在政府那边。

翻译英谚Itisalonglanethathasnoturning.可以用______表达法，直译为______。（）

A:反正…否极泰就来

B:正反…否极泰就来

C:正反…长巷也有拐弯时

D:反正…长巷也有拐弯时

答案:反正…长巷也有拐弯时

英语的反面表达即是否定表达，包括含有以下______的表达。（）

A:否定词缀B:贬义词C:半否定词

D:否定词

答案:否定词缀;半否定词

;否定词

英语谚语Itisawisefatherthatknowshisownson.可以用正反表达法译为“知子莫如父”。（）

A:对B:错

答案:错

“否定之否定等于肯定”在汉语中成立，而在英语中一般不成立。（）

A:错B:对

答案:错

第十章测试

Intheearlyandmiddleyearsofhislife,Whitmanwasobscureandrarelyvisited.以下译文中，最理想的是______。（）

A:在早年和中年的岁月里，惠特曼默默奉献，

门可罗雀

B:在早年和中年的岁月里，惠特曼懵懵懂懂，

无人问津

C:在早年和中年的岁月里，惠特曼碌碌无为，

无人问津

D:在早年和中年的岁月里，惠特曼默默无闻，

门前冷落

答案:在早年和中年的岁月里，惠特曼默默无闻，

门前冷落

Theweathersmiled;itwasafineday.综合考虑表意、修辞等各个方面，以下译文中最佳的是______，是个晴朗的好日子。（）

A:晴空万里

B:阳光明媚

C:阳光灿烂

D:天公作美

答案:天公作美

汉语四字格具有______，因此，恰当使用可以增添译文的文采。（）

A:抑扬顿挫的音韵美

B:言简意赅的语义美

C:朦胧婉转的风格美

D:均衡对称的结构美

答案:抑扬顿挫的音韵美

;言简意赅的语义美

;均衡对称的结构美

英译汉时只能将英语的单词和短语翻译成四字格，不可将从句或句子译为四字格。（）

A:错B:对

答案:错

在字幕翻译、歌词翻译、广告翻译、碑文翻译、公示语翻译中使用四字格，第一考虑是取其简约的特点。（）

A:错B:对

答案:对

第十一章测试

翻译英语长句Asanobedientson,Ihadtoacceptmyparents’decisionthatIwastobeadoctor,thoughtheprospectinterestedmenotatall.时最适宜的方法是______。（）

A:拆句法

B:顺序法

C:逆序法

D:综合法

答案:顺序法

Theyremarkedhowhetookadifferentseatfromthatwhichheusuallyoccupiedwhenhechosetoattenddivineworship.此句的翻译宜用______，按照______来安排语序。（）

A:逆序法…时间先后

B:逆序法…因果关系

C:顺序法…时间先后

D:顺序法…逻辑关系

答案:逆序法…时间先后

以下哪些情况下英语长句可以用顺序法翻译？（）

A:叙述空间时从大到小

B:叙述时先主句后从句

C:叙述时间时从大到小

D:叙述时用“形式主语+系表+真正主语”的句式

答案:叙述空间时从大到小

;叙述时间时从大到小

英语长句翻译时的重点在于译文的语序问题。（）

A:错B:对

答案:对

如果不能正确分析英语长句的句法结构就不可能正确翻译该句子。（）

A:错B:对

答案:错

第十二章测试

新闻标题India,PakistantoResumeBorderTalk使用的是省略形式的______。（）

A:一般现在时

B:一般将来时

C:现在进行时

D:一般过去时

答案:一般将来时

理解新闻标题Governmentwebsitesinvaded时可以扩充为完整的句子______。（）

A:Governmentwebsitesarebeinginvaded

B:Governmentwebsiteshadbeeninvaded

C:Governmentwebsiteshavebeeninvaded

D:Governmentwebsitesareinvaded

答案:Governmentwebsitesareinvaded

新闻英语翻译的原则之一是“编译为主，全译为辅”，其原因包括______。（）

A:新闻价值和翻译的目的

B:中英新闻稿写作特点的差异

C:译文受众背景

D:新闻的时效性

答案:新闻价值和翻译的目的

;中英新闻稿写作特点的差异

;译文受众背景

;新闻的时效性

以下缩略语中依次对应联合国教科文组织、石油输出国家组织和亚太经贸合作组织的是UNESCO、OPEC和APEC。（）

A:对B:错

答案:对

英语新闻的行文特点之一是省略，其目的是要突出主要信息，因此汉译时也要遵循原文的省略形式。（）

A:对B:错

答案:错

第十三章测试

以下翻译方法中______属异化策略下的翻译方法。（）

A:仿译

B:释义法

C:改译

D:逐词翻译

答案:逐词翻译

将英谚Nothingventure,nothinggain.译为“不入虎穴，焉得虎子”属于______的译法。（）

A:仿译

B:归化

C:直译

D:异化

答案:归化

以下翻译方法中属于归化策略下的翻译方法有______。（）

A:创译B:音译

C:意译D:直译

答案:创译;意译

Jackiswritinganarticleandalsokeepinghismindactive;hetriestokilltwobirdswithonestone.杰克既写文章，又活跃了思维，他是想一石二鸟。划线部分的翻译使用的是异化策略。（）

A:对B:错

答案:对

归化和异化是翻译策略，直译和意译等是翻译方法，而增译减译等是翻译技巧。（）

A:对B:错

答案:对

第十四章测试

Recently,IwasexplainingtoamathematicianfriendhowIhadscreenedthescoresofnonfictionbooksthatwerecandidatesforanationalliteraryprizeIparticipateinjudging.以下译文中，______最符合汉语民族的逻辑思维。（）

A:最近我向一个数学家朋友解释我是如何在我参与评奖的一个非小说类作品的国家级文学奖中打分的。

B:我曾担任过国家级文学奖非文学类作品的评委，后来我是这样向一个数学家朋友解释我对入围作品的评分方法的。

C:最近我向一个数学家朋友解释我对入围作品的评分方法，我曾担任过国家级文学奖非小说类作品的评委。

D:我曾担任过国家级文学奖非小说类作品的评委，最近我是这样向一个数学家朋友解释我对入围作品的评分方法的。

答案:我曾担任过国家级文学奖非小说类作品的评委，最近我是这样向一个数学家朋友解释我对入围作品的评分方法的。

UntoJustice,PerfectionviaPonderationandPractice.作为大学校训，最恰当的译文是______。（）

A:知行合一完善正义

B:以思想和行为达公正与秉正

C:公正完美沉思实践

D:静思笃行持中秉正

答案:静思笃行持中秉正

一个人的翻译能力取决于以下哪些因素？（）

A:实践经验

B:文化知识

C:逻辑思维

D:双语水平

答案:实践经验

;文化知识

;逻辑思维

;双语水平

Annawasthinandblack,averyumbrellaofawoman.安娜又瘦又黑像把伞，上身粗大,下身细长。（）

A:对B:错

答案:错

译文的逻辑检验必须通过对照译文和原文来进行。（）

A:错B:对

答案:错

第十五章测试

Iwasbeatenmyselfintoallthecolorsofrainbow.译文：我自己也给他打得五颜六色，浑身挂彩呢。（）

A:原文译文都用