激素与内分泌系统（第二课时）课件高二上学期生物人教版选择性必修1

课前提问1.分泌腺的种类有几种？靠什么进行分类的？2.胰腺的腺泡分泌什么物质？该物质有什么作用？3.胰岛分泌什么激素？这些激素有什么作用?4.研究激素的方法有哪些？请你举例。第1节激素与内分泌系统第3章体液调节学习目标1.说出组成人体的主要内分泌腺及其功能。2.举例说明他们在功能上的联系。内分泌系统的组成和功能阅读课本P48页，思考下列问题：1、内分泌系统：由相对独立的__________以及兼有__________________共同构成的系统。内分泌腺内分泌功能的细胞下丘脑垂体甲状腺胰腺肾上腺卵巢睾丸①②③④⑤⑥⑦2、人体主要内分泌腺（如右图）各种内分泌腺分泌的激素有哪些？作用分别是什么？一、内分泌系统的组成和功能1.内分泌系统的组成内分泌系统内分泌腺内分泌细胞内分泌细胞聚集一起一些器官、组织内分散在如:垂体、甲状腺、胰腺(胰岛)肾上腺、性腺(卵巢、睾丸)如:小肠黏膜上分散着能分泌促胰液素等的内分泌细胞，下丘脑中的某些神经细胞，具有内分泌功能。2.人体主要的内分泌腺下丘脑垂体甲状腺肾上腺胰腺(胰岛)卵巢睾丸①分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等促XX激素释放激素。靶器官:_______作用:_______________________________________________化学本质:_____垂体

作用于垂体,调控垂体分泌释放相应的激素(促XX激素)多肽下丘脑促xx激素释放激素合成、分泌抗利尿激素3.人体内分泌的主要激素的生理作用下丘脑②合成抗利尿激素(ADH)靶器官:____________________作用:_____________________________________________化学本质:_______肾小管和集合管促进肾小管和集合管对水分的重吸收(使尿量减少)多肽3.人体内分泌的主要激素的生理作用①接受下丘脑分泌的激素调节，从而分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等促XX激素靶器官:____________________作用:___________________________________________化学本质:_________________甲状腺/性腺/肾上腺调节相应内分泌腺的分泌活动。多肽垂体腺垂体神经垂体生长激素促xx激素储存、释放抗利尿激素3.人体内分泌的主要激素的生理作用垂体②分泌生长激素靶器官:_______________________作用:___________________________________________________化学本质:_______相关疾病:幼年缺少患__________幼年过多患___________成年过多患___________几乎体内所有细胞调节生长发育，主要是促进蛋白质合成和骨的生长蛋白质侏儒症巨人症肢端肥大症3.人体内分泌的主要激素的生理作用生长激素分泌异常有关的病侏儒症:幼年时,生长激素分泌不足,身材矮小,智力正常巨人症:幼年时,生长激素分泌过多。肢端肥大症:成年后,生长激素分泌过多。接受垂体分泌激素的调节，分泌甲状腺激素靶器官:_________________________作用:____________________________________________________________________________________________________________化学本质:______________________相关疾病:幼年缺少患____________

成年分泌过多患_________

缺碘会患_______________几乎体内所有细胞①调节体内的有机物代谢(促进细胞代谢,增加产热量);②促进生长和发育;③提高神经的兴奋性氨基酸衍生物甲状腺呆小症甲亢地方性甲状腺肿3.人体内分泌的主要激素的生理作用甲状腺激素分泌异常有关的病呆小症:幼年时，甲状腺激素分泌不足，身材矮小，智力低下。地方性甲状腺肿:饮食缺碘，甲状腺激素合成过少，甲状腺代偿性增生。甲亢:成年时，甲状腺激素分泌过多，精神亢奋，代谢旺盛，身体日渐消瘦。①肾上腺皮质:分泌肾上腺皮质激素，包括醛固酮、皮质醇等；②肾上腺髓质:分泌肾上腺素靶器官:__________________________作用:____________________________化学本质:________________________靶器官:__________________________作用:__________________________________________________________化学本质:________________________前者主要肾脏,后者几乎全身细胞前者调节水盐代谢,后者调节有机物代谢固醇类几乎体内所有细胞肾上腺①促进代谢，增加产热；②升高血糖；③提高机体的应激能力，使血压升高氨基酸衍生物皮质髓质醛固酮皮质醇(即糖皮质激素)肾上腺素3.人体内分泌的主要激素的生理作用(即盐皮质激素)①分泌胰岛素②分泌胰高血糖素分泌部位:____________________靶器官:______________________作用:________________________化学本质:____________________分泌部位:____________________靶器官:______________________作用:________________________化学本质:____________________几乎全身所有细胞降低血糖浓度蛋白质胰岛A细胞胰腺(胰岛)主要是肝脏多肽胰岛B细胞升高血糖浓度3.人体内分泌的主要激素的生理作用①雌性性腺——卵巢分泌激素:________________________靶器官:__________________________作用:______________________________________________________________________________________化学本质:________________________几乎全身所有细胞①促进女性生殖器官的发育②促进卵细胞的生成③促进女性第二性征的出现雌激素和孕激素卵巢(雌性)睾丸固醇类3.人体内分泌的主要激素的生理作用②雄性性腺——睾丸分泌激素:_________________________靶器官:___________________________作用:_________________________________________________________

_____________________________化学本质:________________________雄激素(主要是睾酮)几乎全身所有细胞卵巢(雌性)睾丸①促进男性生殖器官的发育②促进精子细胞的生成③促进男性第二性征的出现固醇类3.人体内分泌的主要激素的生理作用内分泌腺（细胞）激素作用下丘脑抗利尿激素促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素促肾上腺皮质激素释放激素促进肾小管和集合管对水分的重吸调节垂体分泌相应激素垂体生长激素促甲状腺激素、促性腺激素促肾上腺皮质激素调节生长发育调节相应内分泌腺的分泌活动甲状腺甲状腺激素促进生长和发育、提高神经的兴奋性、调节体内的有机物代谢。肾上腺皮质：醛固酮、皮质醇髓质：肾上腺素调节水盐代谢、调节有机物代谢提高机体的应激能力胰腺（胰岛细胞）胰高血糖素、胰岛素共同在糖代谢中发挥了重要的调节作用睾丸/卵巢雄激素/雌激素、孕激素促进男性/女性的第二性征的出现男性/女性生殖器官的发育精子/卵细胞的生成【知识归纳】激素化学本质分类1.多肽或蛋白质类2.氨基酸衍生物类3.脂质类(固醇类)相关腺体:激素举例:下丘脑、垂体、胰岛促XX激素释放激素、抗利尿激素、促XX激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素相关腺体:激素举例:甲状腺、肾上腺(髓质)甲状腺激素、肾上腺素相关腺体:激素举例:性腺、肾上腺(皮质)性激素、肾上腺皮质激素(醛固酮、皮质醇)【强调】蛋白质类、多肽类激素不能口服使用，只能注射使用；氨基酸衍生物类、固醇类激素，既可以口服使用，也可注射使用；【思考】为什么？

蛋白质类、多肽类激素是大分子物质，其进入消化道后会被消化酶分解，而失去调节作用；

氨基酸衍生物类、固醇类激素属于小分子物质，口服后可以直接被吸收；1.维持内环境稳定2.调节物质和能量代谢3.调控生长发育和生殖如:下丘脑分泌的抗利尿激素可以调节机体的水盐平衡。如:甲状腺激素可以提高细胞的代谢速率。如:性腺分泌的性激素可促进生殖器官的发育、生殖细胞的生成、第二性征的出现;甲状腺激素和生长激素可以调节生长发育。二、内分泌系统的调节功能思维训练:验证假说，预测结果某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，提出了如下假说。

假说1：发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雌性器官；

假说2：发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雄性器官。在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。幼兔生下来后，观察其性染色体组成及外生殖器表现。设计实验如下：讨论：实验结果验证了哪一假说？如果另一假说成立，预测相应结果。性染色体组成外生殖器表现未做手术手术后XY雄性雌性XX雌性雌性实验结果如下:

假说1：发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雌性器官；

假说2：发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雄性器官。1.实验结果验证了上述哪一个假说？如果另外一个假说成立，请预测相应的结果。2、为了进一步证实他的假说，在摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时，给予一定量的睾酮刺激。请你预测，性染色体组成为XX或XY的胚胎将分别发育出哪种性器官？

验证了假说1。如果假说2成立，性染色体为XX的家兔胚胎，手术后应发育出雄兔。

两者都将发育出雄性器官。课堂小结内分泌器官内分泌细胞激素靶器官反应血液运输分泌作出激素调节内分泌系统结构基础研究方法运用减法原理/加法原理的实验结果内分泌失调症的临床表现相互联系作用调控生长发育和生殖调节物质和能量代谢维持内环境稳定当堂检测（必做）1.1937年，科学家在实验中观察到：阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常。请判断下列说法是否合理。（1）该实验表明垂体的活动受下丘脑控制。（）（2）该实验表明动物生殖器官的发育受垂体的直接控制。（）（3）阻断垂体与下丘脑之间的血液联系，依据了实验变量控制中的“减法原理”（）（必做）2.下列关于常见激素及激素类药物的作用，错误的是(

)A.因病切除甲状腺的患者——长期服用甲状腺激素B.运动员服用睾酮——影响生殖功能C.给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物——促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟D.胰岛B细胞受损的糖尿病患者——按时注射胰岛素√×C√解析:长期服用雄性激素，通过反馈调