《化学生物学》课程教学大纲

《化学生物学》课程教学大纲课程基本信息（CourseInformation）*课程代码（CourseCode）BI226*学时（CreditHours）34*学分（Credits）2*课程名称（CourseName）（中文）化学生物学（英文）ChemicalBiology课程性质(CourseType)必修课授课对象（Audience）药学院本科生授课语言(LanguageofInstruction)中文或英文*开课院系（School）药学院先修课程（Prerequisite）《生物学》、《大学化学》、《有机化学》、《生物化学》*授课教师（Instructor）周虎臣、李大伟、朱明彦课程网址(CourseWebpage)无*课程简介（Description）《化学生物学》是药学院本科必修课，授课对象为本科二年级学生，开课时间为第3学期。课程采用自编英文讲义PPT为教材，以化学生物学学科的中英文专著为参考书，国际SCI期刊论文为阅读材料，中英文双语授课。讲解化学生物学中的化学和生物学的基础知识和经典研究方法及如何用化学的思路和方法研究生命系统的问题，了解前沿的研究状况。教学内容包括：（1）化学生物学的分子基础，蛋白质、核酸、糖类、脂类、天然化学物质、金属等的组成、结构特征、在生命体系中的作用以及对这些分子进行研究的方法；（2）化学生物学的概念和技术，基因组学、蛋白质组学、化学遗传学、组合化学、生物大分子进化等经典研究方法技术；（3）化学生物学的应用和延展，分子成像、生物药物、疾病诊断、合成生物学等。使学生掌握化学和生物学交叉学科的基础知识，基本研究方法，了解学科前沿方向，培养创新能力。*课程简介（Description）ChemicalBiologyisamandatorycourseforallundergraduatestudentsofPharmacymajorsduringthe3rdsemester.Itadoptsself-designedlecturenotes,ChineseandEnglishreferencebooksandpublicationsfromSCIjournalsasteachingmaterials,thelecturesaregiveninChineseandteachingmaterialsarewritteninEnglish.Thecourseaimsteachingfundamentalknowledgebothinchemistryandbiologyrelatedwithchemicalbiologystudies,researchmethodologiesandtechnologyandtheirapplications.Thecoursesincluding：(1)Moleculebasesofchemicalbiology:Structureandpropertiesofprotein,nucleicacid,sugar,lipid,smallmolecules,metalsetc.andtheirresearchmethods.(2)Conceptsandtechnologiesinchemicalbiology:proteomics,genomics,chemicalgenetics,combinatorialchemistry,evolutionofbiologicalmacromoleculesetc.(3)Chemicalbiologyapplicationsindiagnosisanddrugdiscoveryanddevelopments.Inspiringstudentswithknowledgeandcapabilityofinnovationincutting-edgeresearchareas.课程教学大纲（coursesyllabus）*学习目标(LearningOutcomes)1．掌握化学生物学所包含的生物体系中大分子和小分子的结构、功能和相互关系。（A5.3）2．熟悉化学生物学的基本研究领域和方法。（A5.3，B6）3．理解化学生物学前沿研究方向以及应用实例（B1,B3，B4，B9）4．应用化学生物学研究方法和技术进行基础研究和药物研发。（B2，B7，C4）*教学内容、进度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式多肽和蛋白质PeptideandProtein2讲授发放课程讲义，理解讲义内容掌握基础知识课堂提问核酸NucleicAcid2讲授发放课程讲义，理解讲义内容掌握基础知识课堂提问糖的化学生物学Sugar2讲授发放课程讲义，理解讲义内容掌握基础知识课堂提问组合化学和小分子药物CombinatorialChemistry&SmallmolecularDrugs2讲授发放课程讲义，理解讲义内容掌握基础知识，会应用所学知识解决问题阶段测验生命体系中的有机小分子SmallMoleculesinBiologicalSystems2讲授发放课程讲义，理解讲义内容掌握基础知识，会应用所学知识解决问题课堂提问生命中的金属MetalsinBiologicalSystems2讲授发放课程讲义，理解讲义内容掌握基础知识，会应用所学知识解决问题课堂提问化学遗传学ForwardandReverseChemicalgenetics2讲授发放课程讲义，理解讲义内容掌握基础知识，会应用所学知识解决问题课堂提问药物发现（I）DrugDiscovery(I)2讲座发放课程讲义，理解讲义内容拓展知识，加深理解课堂讨论药物发现（II）DrugDiscovery(II)2小组讨论和报告4个小组，每组阅读SCI文献一篇阅读文献口头汇报基因组学和蛋白质组学GenomicsandProteomics2讲授理解讲义内容应用知识解决问题课堂提问生物大分子的进化EvolutionofBiologicalMacromolecules2讲授理解讲义内容应用知识解决问题课堂提问分子成像ImagingofBiologcialSystems2讲授理解讲义内容应用知识解决问题课堂提问生物药物Biologics2讲授理解讲义内容应用知识解决问题课堂提问合成生物学Syntheticbiology2讲授理解讲义内容应用知识解决问题课堂提问讨论(学生报告)Discussion(StudentPresentation)4小组讨论和报告4个小组，每组阅读SCI文献一篇阅读文献，提高获取知识的能力口头汇报*考核方式(Grading)期末口头汇报（40%）；期中口头汇报（30%）；阶段测验（20%）；平时表现（10%）Termpresentation(40%);mid-termpresentation(30%);test(20%);regularperformance(10%)*教材或参考资料(Textbooks&OtherMaterials)《化学生物学》，刘磊等，科学出版社，2010年9月第一版；ISBN978-7-03-028767-0《ConceptsandCaseStu