2020-2021学年江西省南昌市南昌县七年级下学期期末数学试卷(解析版)_第1页
2020-2021学年江西省南昌市南昌县七年级下学期期末数学试卷(解析版)_第2页
2020-2021学年江西省南昌市南昌县七年级下学期期末数学试卷(解析版)_第3页
2020-2021学年江西省南昌市南昌县七年级下学期期末数学试卷(解析版)_第4页
2020-2021学年江西省南昌市南昌县七年级下学期期末数学试卷(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020-2021学年江西省南昌市南昌县七年级(下)期末数学试卷一、选择题(共6小题,满分18分,每小题3分)1.下列四个命题中,真命题有()①两条直线被第三条直线所截,内错角相等.②如果∠1和∠2是对顶角,那么∠1=∠2.③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.④如果x2>0,那么x>0.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.抽样调查某班学生的身高情况,下列样本的选取最具有代表性的是()A.调查全体男生的身高 B.调查全体女生的身高 C.调查篮球兴趣小组的学生身高 D.调查学号为单数的学生身高3.给出下列四个说法:①一个数的平方等于1,那么这个数就是1;②4是8的算术平方根;③平方根等于它本身的数只有0;④8的立方根是±2.其中,正确的是()A.①② B.①②③ C.②③ D.③4.点M(a+1,a﹣3)在x轴上,则点M的坐标为()A.(﹣2,0) B.(4,0) C.(0,﹣4) D.(0,2)5.若a、b为实数,且满足,则b﹣a的值为()A.1 B.0 C.﹣1 D.以上都不对6.若关于x的不等式(m﹣1)x<m﹣1的解集为x>1,则m的取值范围是()A.m>1 B.m<1 C.m≠1 D.m=1二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)7.下面三项调查:①检测北京市空气质量;②防疫期间检测某校学生体温;③调查某款手机抗摔能力,其中适宜抽样调查的是.(填写序号即可)8.已知x=﹣2,y=1是方程mx+2y=6的一个解,则m的值为.9.若点P(a+1,5﹣3a)到两个坐标轴的距离相等,则点P的坐标为.10.如果一个正数的两个平方根是2m﹣4与3m﹣1,那么这个正数是.11.不等式组有三个整数解,则a的取值范围是.12.已知点A的坐标为(1,2),直线AB∥x轴,且AB=5,则点B坐标为.三.解答题(共5小题,满分30分,每小题6分)13.解方程组:(1);(2)解不等式:.14.已知(2m﹣1)2=9,(n+1)3=27.求出2m+n的算术平方根.15.如图,点F在线段AB上,点E、G在线段CD上,AB∥CD.(1)若BC平分∠ABD,∠D=100°,求∠ABC的度数;解:∵AB∥CD(已知),∴∠ABD+∠D=180°().∵∠D=100°(已知),∴∠ABD=80°.又∵BC平分∠ABD,(已知),∴∠ABC=∠ABD=°().(2)若∠1=∠2,求证:AE∥FG(不用写依据).16.在平面直角坐标系中,已知A1(﹣3,0),B1(1,1),C1(1,3).(1)将点A1、B1、C1三点分别向上平移1个单位再向右平移两个单位得到点A、B、C,请写出点A,B,C的坐标;并在平面直角坐标系中画出△ABC;(2)连接OA,OB,求△ABO的面积.17.解不等式组:,把它的解集在数轴上表示出来并写出它的负整数解.四.解答题(共3小题,满分24分,每小题8分)18.某校为了解九年级学生的身体素质情况,从全校500名九年级学生中随机抽取了部分学生进行体育测试,其中“跳绳”成绩制成如下频数表和频数分布直方图:“跳绳”成绩的频数表组别组中值(个)频数频率A16550.1B17510aC185b0.14D19516cE205120.24根据图表解决下列问题:(1)本次抽样调查的样本容量是,频数表中,a=,b=c=;(2)数据分组的组距是,本次调查的个体是;(3)补全频数分布直方图;(4)“跳绳”数在180以上,则此项成绩可得满分,请估计全校九年级有多少学生在此项成绩中获满分.19.五一节前,某商店拟购进A、B两种品牌的电风扇进行销售,已知购进3台A种品牌电风扇所需费用与购进2台B种品牌电风扇所需费用相同,购进1台A种品牌电风扇与2台B种品牌电风扇共需费用400元.(1)求A、B两种品牌电风扇每台的进价分别是多少元?(2)销售时,该商店将A种品牌电风扇定价为180元/台,B种品牌电风扇定价为250元/台,商店拟用1000元购进这两种风扇(1000元刚好全部用完),为能在销售完这两种电风扇后获得最大的利润,该商店应采用哪种进货方案?20.某校组织360名师生外出活动,计划租用甲、乙两种型号的客车;经了解,甲车每辆最多能载40人和16件行李,乙车每辆最多能载30人和20件行李.(1)已知师生行李打包后共有164件,若租用10辆甲、乙两种型号的客车,请你帮助设计出该校所有可行的租车方案;(2)若师生行李打包后共有m件,且170<m≤184,如果所租车辆刚好把所有师生和行李载走(每辆车均以最多承载量载满),求m的值.五、解答题(共1小题,满分10)21.如图,数轴上点A表示的数为﹣2,点B表示的数为8,点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t秒(t>0).(1)填空:t秒后,点P表示的数为;点Q表示的数为.(2)求当t为何值时,PQ=AB;(3)当点P运动到点B的右侧时,点M是线段PA上靠近于点A的四等分点,点N为线段PB上靠近于点P的三等分点,求PM﹣BN的值.参考答案一、选择题(共6小题,满分18分,每小题3分)1.下列四个命题中,真命题有()①两条直线被第三条直线所截,内错角相等.②如果∠1和∠2是对顶角,那么∠1=∠2.③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.④如果x2>0,那么x>0.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个解:①两条平行线被第三条直线所截,内错角相等,原命题是假命题.②如果∠1和∠2是对顶角,那么∠1=∠2,是真命题.③在同一平面上,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,原命题是假命题.④如果x2>0,那么x>0或x<0,原命题是假命题.故选:A.2.抽样调查某班学生的身高情况,下列样本的选取最具有代表性的是()A.调查全体男生的身高 B.调查全体女生的身高 C.调查篮球兴趣小组的学生身高 D.调查学号为单数的学生身高解:A、调查全体男生的身高,不具有代表性,故A不符合题意.B、调查全体女生的身高,不具有代表性,故B不符合题意.C、调查篮球兴趣小组的学生身高,不具有代表性,故C不符合题意.D、调查学号为单数的学生身高就具有代表性.故D符合题意.故选:D.3.给出下列四个说法:①一个数的平方等于1,那么这个数就是1;②4是8的算术平方根;③平方根等于它本身的数只有0;④8的立方根是±2.其中,正确的是()A.①② B.①②③ C.②③ D.③解:①∵(±1)2=1,∴一个数的平方等于1,那么这个数就是1,故①错误;②∵42=16,∴4是16的算术平方根,故②错误,③平方根等于它本身的数只有0,故③正确,④8的立方根是2,故④错误.故选:D.4.点M(a+1,a﹣3)在x轴上,则点M的坐标为()A.(﹣2,0) B.(4,0) C.(0,﹣4) D.(0,2)解:∵点M(a+1,a﹣3)在x轴上,∴a﹣3=0,解得:a=3,故a+1=4,∴点M的坐标为(4,0).故选:B.5.若a、b为实数,且满足,则b﹣a的值为()A.1 B.0 C.﹣1 D.以上都不对解:由题意得,a﹣2=0,3﹣b=0,解得,a=2,b=3,则b﹣a=1,故选:A.6.若关于x的不等式(m﹣1)x<m﹣1的解集为x>1,则m的取值范围是()A.m>1 B.m<1 C.m≠1 D.m=1解:∵关于x的不等式(m﹣1)x<m﹣1的解集为x>1,∴m﹣1<0,则m<1,故选:B.二、填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)7.下面三项调查:①检测北京市空气质量;②防疫期间检测某校学生体温;③调查某款手机抗摔能力,其中适宜抽样调查的是①③.(填写序号即可)解:①检测北京市空气质量,适合抽样调查;②防疫期间检测某校学生体温,适合普查;③调查某款手机抗摔能力,适合抽样调查;故答案为:①③.8.已知x=﹣2,y=1是方程mx+2y=6的一个解,则m的值为﹣2.解:把x=﹣2,y=1代入方程得:﹣2m+2=6,移项合并得:﹣2m=4,解得:m=﹣2,故答案为:﹣2.9.若点P(a+1,5﹣3a)到两个坐标轴的距离相等,则点P的坐标为(4,﹣4)或(2,2).解:由题意得:a+1+5﹣3a=0或a+1=5﹣3a,解得a=3或a=1.故当a=3时,P(4,﹣4);当a=1时,P(2,2);故答案为:(4,﹣4)或(2,2).10.如果一个正数的两个平方根是2m﹣4与3m﹣1,那么这个正数是4.解:∵一个正数的两个平方根分别是2m﹣4与3m﹣1,∴2m﹣4+3m﹣1=0,∴m=1;∴2m﹣4=﹣2,故这个正数是4.故答案为:4.11.不等式组有三个整数解,则a的取值范围是1≤a<2.解:∵不等式组有三个整数解,∴﹣1≤x≤a,∴整数解为﹣1、0,1,∴1≤a<2.故答案为1≤a<2.12.已知点A的坐标为(1,2),直线AB∥x轴,且AB=5,则点B坐标为(﹣4,2)或(6,2).解:∵AB∥x轴,点A的坐标为(1,2),∴点B的纵坐标为2,∵AB=5,∴点B在点A的左边时,横坐标为1﹣5=﹣4,点B在点A的右边时,横坐标为1+5=6,∴点B的坐标为(﹣4,2)或(6,2).故答案为(﹣4,2)或(6,2).三、解答题(共5小题,满分30分,每小题6分)13.解方程组:(1);(2)解不等式:.解:(1),①×2+②得:﹣9y=﹣9,解得:y=1,把y=1代入②得:x=1,则方程组的解为;(2)去分母得:2(2x﹣1)﹣(9x+2)≤6,去括号得:4x﹣2﹣9x﹣2≤6,移项合并得:﹣5x≤10,解得:x≥﹣2.14.已知(2m﹣1)2=9,(n+1)3=27.求出2m+n的算术平方根.解:∵(2m﹣1)2=9,2m﹣1=±3,2m﹣1=3或2m﹣1=﹣3,∴m1=﹣1,m2=2,∵(n+1)3=27,n+1=3,∴n=2,∴2m+n=0或6,∴2m+n的算术平方根为0或.15.如图,点F在线段AB上,点E、G在线段CD上,AB∥CD.(1)若BC平分∠ABD,∠D=100°,求∠ABC的度数;解:∵AB∥CD(已知),∴∠ABD+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补).∵∠D=100°(已知),∴∠ABD=80°.又∵BC平分∠ABD,(已知),∴∠ABC=∠ABD=40°(角平分线的定义).(2)若∠1=∠2,求证:AE∥FG(不用写依据).【解答】(1)解:∵AB∥CD(已知),∴∠ABD+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补),∵∠D=100°(已知),∴∠ABD=80°,又∵BC平分∠ABD(已知),∴∠ABC=∠ABD=40°(角平分线的定义).故答案为:两直线平行,同旁内角互补;40;角平分线的定义;(2)证明:∵AB∥CD,∴∠1=∠FGC,又∵∠1=∠2,∴∠2=∠FGC,∴AE∥FG.16.在平面直角坐标系中,已知A1(﹣3,0),B1(1,1),C1(1,3).(1)将点A1、B1、C1三点分别向上平移1个单位再向右平移两个单位得到点A、B、C,请写出点A,B,C的坐标;并在平面直角坐标系中画出△ABC;(2)连接OA,OB,求△ABO的面积.解:(1)点A坐标(﹣1,1),点B坐标(3,2),点C坐标(3,4),如图,△ABC为所作.(2)S△ABO=.17.解不等式组:,把它的解集在数轴上表示出来并写出它的负整数解.解:,由①得:x>﹣2,由②得:x≤3,∴不等式组的解集为﹣2<x≤3.把解集在数轴上表示:∴不等式组的负整数解为﹣1.四、解答题(共3小题,满分24分,每小题8分)18.某校为了解九年级学生的身体素质情况,从全校500名九年级学生中随机抽取了部分学生进行体育测试,其中“跳绳”成绩制成如下频数表和频数分布直方图:“跳绳”成绩的频数表组别组中值(个)频数频率A16550.1B17510aC185b0.14D19516cE205120.24根据图表解决下列问题:(1)本次抽样调查的样本容量是50,频数表中,a=0.2,b=7c=0.32;(2)数据分组的组距是10,本次调查的个体是被抽到的每名九年级学生的跳绳成绩;(3)补全频数分布直方图;(4)“跳绳”数在180以上,则此项成绩可得满分,请估计全校九年级有多少学生在此项成绩中获满分.解:(1)由表格可得,被调查的学生数为:5÷0.1=50,∴a=10÷50=0.2,b=50×0.14=7,c=16÷50=0.32,故答案为:50,0.2,7,0.32;(2)由表格可得,组距是:175﹣165=10,本次调查的个体是:被抽到的每名九年级学生的跳绳成绩,故答案为:10,被抽到的每名九年级学生的跳绳成绩;(3)补全频数分布直方图如下图所示,(4)由题意可得,全校九年级学生跳绳成绩满分的学生有:(人)即全校九年级有350名学生在此项成绩中获满分.19.五一节前,某商店拟购进A、B两种品牌的电风扇进行销售,已知购进3台A种品牌电风扇所需费用与购进2台B种品牌电风扇所需费用相同,购进1台A种品牌电风扇与2台B种品牌电风扇共需费用400元.(1)求A、B两种品牌电风扇每台的进价分别是多少元?(2)销售时,该商店将A种品牌电风扇定价为180元/台,B种品牌电风扇定价为250元/台,商店拟用1000元购进这两种风扇(1000元刚好全部用完),为能在销售完这两种电风扇后获得最大的利润,该商店应采用哪种进货方案?解:(1)设A、B两种品牌电风扇每台的进价分别是x元、y元,由题意得:,解得:,答:A、B两种品牌电风扇每台的进价分别是100元、150元;(2)设购进A种品牌的电风扇a台,购进B种品牌的电风扇b台,由题意得:100a+150b=1000,其正整数解为:或或,当a=1,b=6时,利润=80×1+100×6=680(元),当a=4,b=4时,利润=80×4+100×4=720(元),当a=7,b=2时,利润=80×7+100×2=760(元),∵680<720<760,∴当a=7,b=2时,利润最大,答:为能在销售完这两种电风扇后获得最大的利润,该商店应采用购进A种品牌的电风扇7台,购进B种品牌的电风扇2台.20.某校组织360名师生外出活动,计划租用甲、乙两种型号的客车;经了解,甲车每辆最多能载40人和16件行李,乙车每辆最多能载30人和20件行李.(1)已知师生行李打包后共有164件,若租用10辆甲、乙两种型号的客车,请你帮助设计出该校所有可行的租车方案;(2)若师生行李打包后共有m件,且170<m≤184,如果所租车辆刚好把所有师生和行李

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论