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文档简介

岗前人员培训管理制度五、岗前人员培训管理方法(一)总则第一条岗前培训的目的是要使新进人员理解我司概况及规章制度,便于新进人员更快胜任将来工作并恪守规定。第二条凡新进人员必须参加我司举办的新进人员岗前培训,其具体实施方法依本制度执行。第三条岗前培训的内容涉及以下几个方面:公司创业史;公司业务;公司组织机构;公司管理制度;所担任业务工作状况、业务知识。第四条凡新进人员先进行5至8天培训,每隔2周举办一次。第五条新进人员的培训,人事部门应事先制订日程安排计划表、培训进度统计及工作技能评定原则表。(二)培训阶段第六条对于新进人员的岗前培训,按工作环境与程序可分为三个阶段:公司总部的培训;主管部门的培训;实地训练。第七条公司总部的培训须重点进行下列各项:公司状况;参观公司的各部门及其本人将来的工作岗位环境;介绍某岗位特性及如何与其它部门配合;熟悉公司产品的性能、包装及价格;市场销售状况分析;对市场上同类产品及厂家要有对应的理解;聘任专家实施口才培训。第八条各部门的教育培训负责人必须是新进人员的将来主管和实地训练负责人。第九条各部门教育培训的重点在于实际操作技术的培训,其要点以下:每天的日常工作及可能的临时性业务;从事将来工作的技能及从事工作的办法;时间运筹和时间管理;工作任务达成率;综合评定。第十条各部门教育培训负责人必须有丰富的经验,并掌握对应的工作技术;必须强调与实地训练亲密配合。第十一条实地训练即在一位专业人员的指导下,尝试从事即将开展的工作;指导者应协助受培训者完毕工作,并随时指出注意事项和应改善的地方。第十二条对于从事指导培训的人员,公司视状况发给对应奖金,规定必须精益求精,圆满完毕指导培训的工作。第十三条为有效达成教育培训的目的,应酌情安排、灵活制订上述教育培训阶段的计划,并严格予以实施(三)教育培训的内容第十四条教育培训的内容,各公司、部门能够根据自己本身的特点自行安排,但必须含有下列三项:基础知识和专业技能的教育培训;程序规划的教育培训;工作态度与市场信息收集办法的教育培训。第十五条必须确保通过新进人员教育培训,使其含有对应的基本知识,熟悉公司的组织构造、目的、政策、经营方针、产品及其特性等内容,并对公司的性质及发展有一种初步理解。第十六条凡新进人员,都应对她们进行系统的教育培训,培养她们工作中的时间管理和计划能力,从而使其在此后的工作中能够通过适宜的组织和协调工作,按一定的程序达成工作目的。第十七条教育培训要讲求效率,按一定的计划和环节增进培训成功和公司发展。第十八条态度与语言的教育培训的目的在于提高公司新进人

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