2024届辽宁省凌源三中高一物理第一学期期中考试试题含解析

2024届辽宁省凌源三中高一物理第一学期期中考试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移-时间（x-t）图像．A质点的图像为直线，B质点的图像为过原点的抛物线，两图像交点C、D坐标如图所示．下列说法正确的是A．t1时刻B追上A，t2时刻A追上BB．t1~t2时间段内B质点的平均速度小于A质点的平均速度C．质点A做直线运动，质点B做曲线运动D．两物体速度相等的时刻一定在t1~t2时间段内的某时刻2、下列说法正确的是()A．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合B．用一绳子把一个物体悬挂起来，物体处于完全静止状态，该物体的重心不一定在绳子的延长线上C．两物体只要接触就有弹力存在D．重力是由于地球对物体的吸引而产生的3、下面关于弹力的几种说法，其中正确的是A．只要两物体接触就一定产生弹力B．只有发生形变的物体才能产生弹力C．只有受到弹簧作用的物体才会受弹力作用D．相互接触的物体间不一定存在弹力4、伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是()A．斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程B．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动距离的测量C．通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律D．根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的规律5、如图甲、乙所示的速度—时间（v-t）图像和位移—时间（x-t）图像中，给出了四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，则下列说法中正确的是A．图线1、3表示物体做曲线运动B．两图像中t2、t5时刻分别表示物体2和4开始反向运动C．甲图像中0-t1时间内物体1和2的平均速度相等D．乙图像中t4时刻物体3的速度大于物体4的速度6、如图所示，质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量为M=3m，已知木块与木板间，木板与桌面间的动摩擦因数均为，则木板所受桌面给的摩擦力大小为（）A．MgB．mgC．（M+m）gD．（M-m）g7、(多选)一物体以初速度v0做匀减速运动，第1s内通过的位移为x1＝3m，第2s内通过的位移为x2＝2m，又经过位移x3物体的速度减小为0，则下列说法中正确的是()A．加速度a的大小为1m/s2B．初速度v0的大小为2.5m/sC．位移x3的大小为1.125mD．整个运动过程的平均速度大小为2.5m/s8、一物体运动的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是A．0～9s内物体做匀加速直线运动B．9～25s内物体的加速度与25～45s内的加速度不同C．物体在25s末回到出发点D．物体离出发的最大距离为800m9、关于力的下列各种说法中，正确的是()A．力是标量，只有大小，没有方向B．力是产生形变的原因C．只有相互接触的物体才有力的作用D．在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N10、如图甲所示，一物块在时刻，以初速度从足够长的粗糙斜面底端向上滑行，物块速度随时间变化的图象如图乙所示，时刻物块到达最高点，时刻物块又返回底端．由此可以确定（）A．物体冲上斜面的最大位移B．物块返回底端时的速度C．物块所受摩擦力大小D．斜面倾角11、甲、乙两车在一平直公路上同向行驶，其速度－时间图象如图所示．下列说法正确的是（）A．乙车做曲线运动B．0～10s内，乙车的位移大于甲车的位移C．t＝10s时，两车可能相遇D．0～10s内，必有某一时刻甲、乙两车的加速度相同12、关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．质点的位移是矢量，路程是标量B．质点通过的路程不等，但位移可能相同C．质点通过的路程不为零，但位移可能是零D．质点做直线运动且运动方向始终不变时，那么它通过的路程就是位移二．填空题(每小题6分，共18分)13、实验装置如图所示。一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动。如图给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间的时间间隔为0.1s，相邻的两个计数点间的距离如图中所标。（1）电火花计时器工作电源是220伏的__________电源（填“直流”或“交流”），当电源的频率为50Hz时，每隔__________秒打一个点。现在使用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，若仍按照50Hz计算，则测出的速度值将比真实值偏______（选填“大”或者“小”）。（2）关于实验以下说法正确的有（______）A．开始打点之前，小车应该靠近打点计时器B．纸带拉动的方向应与限位孔平行C．实验时应该先释放小车再打开电源打点D．实验时木板不能一头高一头低，一定要保持水平（3）打计数点3时小车对应的速度分别为________m/s。（4）据此可求出小车从1到3计数点内的加速度为a=____________m/s2。14、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中。(1)某同学使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像如图所示。下列表述正确的是________A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比(2)为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的钩码。实验测出了钩码质量m与弹簧长度l的相应数据，作出的关系图线如图。则该弹簧的劲度系数为______取，结果保留三位有效数字。15、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间．电火花打点计时器所用电源的频率为______Hz，电压为______V,如图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，则两计数点间的时间即周期是________s,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5点离0点的距离如图所示（单位：cm）．由纸带数据计算可得，计数点1所代表时刻的瞬时速度大小v1＝________m／s，计数点4的速度V4＝_____m／s．三．计算题(22分)16、（12分）某人驾驶汽车在平直公路上以108km/h的速度匀速行驶,某时刻,看到前方路上有障碍物,经反应时间t1开始制动刹车,之后匀减速t2时间停止运动。此过程中,汽车的位移随速度变化的关系如图所示,图象由一段平行于x轴的直线与一段曲线组成。求：(1)该人的反应时间t1；(2)刹车的加速度大小a及刹车的时间t2.17、（10分）如下图所示，直杆长L1＝0.5m，圆筒高为L2＝3.7m。直杆位于圆筒正上方H＝0.8m处。直杆从静止开始做自由落体运动，并能竖直穿越圆筒。试求(取g＝10m/s2)(1)由释放到直杆下端刚好开始进入圆筒时经历的时间t1；(2)直杆穿越圆筒所用的时间t。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】图象的交点表示同一时刻到达同一位置而相遇，t1时刻A追上B，t2时刻B追上A，故A错误；t1～t2时间段内，两质点通过的位移相等，则B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等，故B错误．两物体的速度均为正值，故两质点均做直线运动，选项C错误；因曲线的切线的斜率等于物体的速度，故由图像可知两物体速度相等的时刻一定在t1～t2时间段内的某时刻，故D正确．故选D.点睛：解决本题的关键要理解位移-时间图象点和斜率的物理意义：知道两图线相交表示相遇，斜率表示速度．2、D【解题分析】A：任何质量分布均匀、有规则形状的物体，它的重心与它的几何中心重合。故A项错误。B：用一绳子把一个物体悬挂起来，物体处于完全静止状态，该物体的重心一定在绳子的延长线上。故B项错误。C：弹力产生的条件是接触、有弹性形变。故C项错误。D：重力是由于地球对物体的吸引而产生的。D项正确。点睛：用一绳子把一个物体悬挂起来，物体处于完全静止状态，该物体的重心一定在绳子的延长线上。两次悬挂可确定物体（薄板）重心的位置。3、D【解题分析】

AD.弹力产生必须具备两个条件：一是直接接触，二是发生弹性形变。互相接触的物体要发生弹性形变才产生弹力，接触不一定产生弹力。故A错误，D正确；B.物体由于发生弹性形变而具有的力叫弹力。发生弹性形变的物体一定产生弹力。故B错误。C.弹力不仅仅只有弹簧才有，只要发生弹性形变，均会出现弹力。故C错误；4、D【解题分析】

伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“减小”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，便于小球运动时间的测量，减小实验误差，故AB错误；根据实验结果，伽利略将实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律，不是直接得到的．故C错误，D正确；故选D．5、D【解题分析】

A、x-t图象和v-t图象只能用来描述直线运动，A错误；B、甲图中t2时刻，速度方向不变，加速度方向发生改变，物体由加速运动变为减速运动；乙图中t5时刻物体发生折返，B错误；C、v-t图象的面积代表位移，甲图中0-t1时间内，两物体的位移不同，故平均速度不同，C错误；D、x-t图象的斜率代表速度，t4时刻物体3图象切线的斜率物体2图象的斜率，故该时刻物体3的速度大于物体4的速度，D正确。6、B【解题分析】因为木板相对于地面处于静止状态，所以桌面对木板的摩擦力为静摩擦力；因木块向左相对木板滑行，所以受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为f=μmg，方向向右；而对木板进行受力分析，在水平方向上，受到木块的摩擦力和桌面的摩擦力作用而处于静止状态，所以木板受到桌面向右的摩擦力，大小为μmg，方向向右根据牛顿第三定律,木板对桌面的摩擦力大小为f′=f=μmg，故B正确，ACD错误。故选：B。7、AC【解题分析】A、根据得，，根据第内通过的位移为则：得，，故A正确，B错误；

C、第末的速度，则，故C正确；

D、整个过程中平均速度大小为：，故D错误。点睛：该题考查匀变速直线运动的应用，解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用。8、AD【解题分析】

A．由图像可知，0～9s内物体做匀加速直线运动，选项A正确；B．因为直线的斜率等于加速度，可知9～25s内与25～45s内斜率都相同，可知加速度相同，选项B错误；C．在0-25s内物体一直向前运动，则物体在25s末没有回到出发点，选项C错误；D．物体在25s末离出发点最远，离出发的最大距离为，选项D正确。9、BD【解题分析】

A.力是矢量，有大小和方向，故A错误；B.力的作用效果之一是能使物体产生形变，故B正确；C.力有不接触力和接触力两类，不接触也可能有力作用，比如重力、电场力和磁场力，故C错误；D.在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N，故D正确。10、ABD【解题分析】

根据图线的“面积”可以求出物体冲上斜面的最大位移为，故A正确由于下滑与上滑的位移大小相等，根据数学知识可以求出物块返回底端时的速度．设物块返回底端时的速度大小为v，则，得到，故B正确；根据动量定理得：上滑过程：-（mgsinθ+μmgcosθ）•t0=0-mv0

①，下滑过程：（mgsinθ-μmgcosθ）•2t0=m

②，由①②解得：，由于质量m未知，则无法求出f．得到，可以求出斜面倾角θ故C错误，D正确．故选ABD【题目点拨】本题抓住速度图象的“面积”等于位移分析位移和物体返回斜面底端的速度大小．也可以根据牛顿第二定律和运动学结合求解f和sinθ．11、BCD【解题分析】A、乙车一直沿正方向运动，速度方向不变，做直线运动，A错误：B、在v-t图象中，面积表示位移，0~10s内，乙车的位移大于甲车的位移，B正确；C、两车的初始位置不确定，时可能相遇，C正确；D、在v-t图象中，图象的斜率表示加速度，在乙图线中会有一点切线的斜率与甲图线平行，斜率相等，加速度相等，D正确；故选BCD．12、ABC【解题分析】试题分析：位移是由初位置指向末位置的有向线段，是标量；路程是物体经过的轨迹的长度，是矢量，A正确；质点的始末位置相同，但是路径不同时，路程不等，位移相同，B正确；质点做圆周运动了一圈，路程不为零，但位移为零，C正确；质点做直线运动且运动方向始终不变时，那么它通过的路程等于位移大小，D错误；考点：考查了位移和路程【名师点睛】解决本题的关键区别位移和路程：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．以及知道它们的关系：当做单向直线运动时，位移的大小等于路程二．填空题(每小题6分，共18分)13、交流0.02大AB0.4340.38【解题分析】

（1）[1][2]．电火花计时器工作电源是220伏的交流电源；当电源的频率为50Hz时，每隔0.02秒打一个点。[3]．现在使用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，则实际打点周期大于0.02s，若仍按照50Hz计算，根据，则测出的速度值将比真实值偏大。（2）[4]．A．开始打点之前，小车应该靠近打点计时器，以充分利用纸带，选项A正确；B．纸带拉动的方向应与限位孔平行，选项B正确；C．实验时应该先打开电源打点再释放小车，选项C错误；D．实验时木板可以右端适当垫高一点，使小车做匀加速运动，选项D错误；（3）[5]．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小，即：（4）[6]．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x2=2a1T2

x3-x1=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值

得：即小车运动的加速度计算表达式为：解得：a=0.38m/s214、B均正确【解题分析】

(1)[