版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届广西南宁市“4+N”高中联合体高一物理第一学期期中复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、汽车在平直公路上做刹车试验,若从t=0时起汽车在运动过程中的位移与速度的平方之间的关系如图所示,下列说法正确的是()A.刹车过程经过3s时汽车的位移为7.5mB.刹车过程持续的时间为5sC.t=0时汽车的速度为10m/sD.刹车过程汽车的加速度大小为10m/s22、用两根悬绳悬挂同一镜框,如图所示的四种方法中,每根悬绳所受拉力最小的是()A. B.C. D.3、如图是物体在水平面上运动的v-t图象,以下判断正确的是()A.1s末物体运动方向发生改变B.在0~3s时间内,物体的平均速度大小为1m/sC.1~3s内物体加速度是5~6s内加速度的2倍D.0~6s内物体发生的位移为1m4、两个共点力=19N、=6N的合力F的大小可能是()A.16NB.10NC.6ND.0N5、图示为某物体做匀加速直线运动的位移一时间图象,从图象上可知\A.物体的运动轨迹是曲线B.t=1开始,物体发生的位移为1.75m,所用时间为1.5sC.物体的加速度为3m/s2D.物体的初速度为2m/s6、下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()A.加速度是表示速度的物理量B.加速度是表示速度变化的物理量C.加速度是表示速度变化快慢的物理量D.运动物体的加速度与速度没有联系7、质量为的木块,在推力的作用下沿水平地面做匀速直线运动。已知木块与地面间的动摩擦因数为,那么木块受到的滑动摩擦力的值应为()A. B.C. D.8、如图所示为一沿直线运动物体的位移图象,由图象可知:()A.物体的位移越来越大 B.物体的位移越来越小C.物体的速度越来越大 D.物体的速度越来越小9、小球自由下落,经时间t0竖直反弹到原高度.不计小球与地面接触的时间,则整个过程小球加速度a和速度v随时间变化的图象分别是下图中的()A. B. C. D.10、如图所示,一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上,且受到水平力F的作用,下列说法正确的是()A.若木块静止,则木块受到的静摩擦力大小等于mg,方向竖直向上B.若木块静止,当F增大时,木块受到的静摩擦力随之增大C.若撤去F,木块沿墙壁下滑时,木块受滑动摩擦力大小等于mgD.若撤去F,木块沿墙壁下滑时,木块受滑动摩擦力大小等于0二、实验题11、(4分)某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系.使用的器材有:斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器.实验步骤如下:①如图(a),将光电门固定在斜面下端附近,将一挡光片安装在滑块上,记下挡光片前端相对于斜面的位置,令滑块从斜面上方由静止开始下滑;②当滑块上的挡光片经过光电门时,用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间Δt;③用Δs表示挡光片沿运动方向的长度[如图(b)所示],表示滑块在挡光片遮住光线的Δt时间内的平均速度大小,求出;④将另一挡光片换到滑块上,使滑块上的挡光片前端与①中的位置相同,令滑块由静止开始下滑,重复步骤②、③;⑤多次重复步骤④;⑥利用实验中得到的数据作出v-Δt图,如图(c)所示.完成下列填空:(1)用a表示滑块下滑的加速度大小,用vA表示挡光片前端到达光电门时滑块的瞬时速度大小,则与vA、a和Δt的关系式为=________.(2)由图(c)可求得vA=______cm/s,a=______cm/s2.(结果保留3位有效数字)12、(10分)利用如图所示的实验装置,测量木块B与木块A之间的动摩擦因数,重力加速度为g:(1)首先测量了木块B的质量为m,将木块B的一端用轻绳和弹簧测力计的挂钩系在一起,测力计的另一端固定,把木块B放在水平放置的木板A上,则木块B对木板A的压力大小为___(2)用水平力F拉木板A,在A、B相对滑动的过程中,弹簧测力计的示数___(填“变大”、“不变”、“变小”),若在该过程中的某时刻观察到弹簧测力计示数为F,则木板B和木板A之间的弹簧摩擦因数为____.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)在动画片熊出没中,熊二在山坡顶部放置了一块球形滚石,当光头强在山上砍树时,放下滚石,来赶跑光头强。为简化过程,我们将山坡看成一个固定的斜面,假设滚石从长为的斜面顶端静止滚下,在斜面上作加速度的匀加速直线运动,滚到水平地面后,开始的匀减速直线运动,假设滚石在斜面底端滚到水平面时的速度大小不变。一开始光头强在斜面的中点处伐树,当他发现滚石开始运动立即以的速度往山下逃跑,设光头强达到水平地面后的速度大小与山坡上保持一致,且运动方向始终和滚石在同一竖直平面内,求:光头强跑到水平地面时,滚石离他有多远?滚石最终是否会“压”到光头强,如果会,求出何时何地压到。如果不会,求两者的最小间距。14、(14分)某架飞机起飞滑行时,从静止开始做加速直线运动,加速度大小为4m/s2,飞机的滑行速度达到85m/s时离开地面升空.如果在飞机达到起飞速度时,突然接到指挥塔的命令停止起飞,驾使员立即制动飞机,飞机做匀减速直线运动,加速度的大小为5m/s2.求:(1)此架飞机从起飞到速度最大用多长时间?(2)此架飞机从起飞到停止共用多长时间?15、(13分)足球比赛中,经常使用“边路突破,下底传中”的战术,即攻方队员带球沿边线前进,到底线附近进行传中.某足球场长90m、宽60m.攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出,足球的运动可视为在地面上做初速度为l1m/s的匀减速直线运动,加速度大小为1m/s1.试求:(1)足球从开始做匀减速运动后4s时的速度大小;(1)足球从开始做匀减速运动后8s时的位移大小;(3)足球开始做匀减速直线运动的同时,该前锋队员沿边线向前追赶足球.他的启动过程可以视为初速度为0,加速度为1m/s1的匀加速直线运动,他能达到的最大速度为8m/s.该前锋队员至少经过多长时间能追上足球?
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解题分析】A、汽车刹车过程的时间为,汽车经过停止,因而经过时汽车的位移为,故AB错误;C、由图象可得,根据可得,解得,,故C正确,D错误。点睛:本题考查了运动学公式和图象的综合,关键理清图象斜率表示的物理意义,注意汽车速度减为零后不再运动。2、B【解题分析】
二力合成时,当合力一定时,两分力夹角越小,分力越小,知B对.3、D【解题分析】
A.物体在1s末前后速度均为正值,故运动方向没有发生改变,故A错误;B.在0~3s时间内,物体的位移为:则该段时间内平均速度为:故B错误;C.图像的斜率代表加速度,由图可知1~3s内物体加速度等于5~6s内加速度,故C错误;D.图线与坐标轴围城图形的面积表示位移,0~6s内物体发生的位移为:故D正确。4、A【解题分析】二力合成时,当两力方向同向时合力最大,当两力方向相反时,合力最小,故,A正确.5、D【解题分析】
位移-时间图象只能表示直线运动的规律,其斜率表示速度,物体通过的位移等于纵坐标的变化量,结合运动学规律进行分析即可;【题目详解】A、位移-时间图象只能表示直线运动的规律,即物体的轨迹为直线运动,故A错误;B、若物体做匀速直线运动,在0-0.5s内位移为2.5m,由图像可知物体做加速运动,则在这段时间内的位移大于2.5m,故选项B错误;C、由题可知,物体做匀加速运动,则位移与时间的关系为:x=代入数据:16=v0×2+12a×22,5=v【题目点拨】解决本题的关键是要理解位移-时间图线的物理意义,知道图线的斜率表示速度,要注意本题已经说明物体做匀加速直线运动。6、CD【解题分析】
根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,表示物体速度变化快慢的物理量.【题目详解】加速度是表示物体速度变化快慢的物理量,与速度没有必然的联系,速度大,加速度可以小,速度小,加速度可以大,故AB错误,CD正确.故选CD考点:加速度.专题:直线运动规律专题.【题目点拨】解决本题的关键知道加速度的物理意义,知道加速度与速度之间没有必然的联系.7、BD【解题分析】
由题可知本题考查力的平衡与滑动摩擦力的计算。【题目详解】木块做匀速直线运动时受到四个力的作用:重力、推力、支持力和摩擦力,规定水平向右为轴正方向,竖直向上为轴正方向,建立直角坐标系,受力分析由于木块做匀速直线运动,所以在轴上向左的力等于向右的力(水平方向二力平衡),在轴上,向上的力等于向下的力(竖直方向力平衡),即又因为所以有所以BD正确,AC错误。故选BD。8、AD【解题分析】物体的位移等于纵坐标的变化量,则知物体的位移越来越大,故A正确,B错误.图线的斜率等于速度,斜率越来越小,则物体的速度越来越小,故C错误,D正确.故选AD.点睛:位移﹣时间图象表示物体的位置随时间的变化,图象上的任意一点表示该时刻的位置,图象的斜率表示该时刻的速度,斜率的正负表示速度的方向.9、AD【解题分析】
AB.小球在自由下落阶段和上升阶段,加速度恒为g,大小方向都不变,故A正确,B错误;
CD.下降阶段做初速度为0的匀加速直线运动,速度方向向下,上升阶段做匀减速直线运动,速度方向向上.知两阶段加速度大小方向相同,速度方向相反,故C错误,D正确.【题目点拨】解决本题的关键知道自由落体运动以及竖直上抛运动的性质,以及知道两种运动的加速度大小方向相同.10、AD【解题分析】A、B、木块在推力作用下静止时,处于平衡态,受推力F、重力G、向上的静摩擦力f和向右的支持力N,如图
根据共点力平衡条件:F=N
G=f
当推力增大时,物体仍然保持静止,故静摩擦力的大小不变,始终与重力平衡;因而A正确、B错误;
C、D、撤去推力后,墙壁对物体的支持力减小为零,故最大静摩擦力减为零,物体只受重力,做自由落体运动,故C错误,D正确;综上所述本题答案是:AD二、实验题11、【解题分析】
(1)设挡光片末端到达光电门的速度为v,则由速度时间关系可知:,且联立解得:;(2)由图(c)结合几何关系可求得,,即.【题目点拨】此题主要考查学生对匀变速直线运动的基本规律的运用能力;解题时要搞清实验的原理,能通过运动公式找到图象的函数关系,结合图象的截距和斜率求解未知量.12、mg不变【解题分析】
本题考查影响摩擦力的大小的因素【题目详解】①根据二力平衡,知B物体受到重力和支持力,求得支持力为mg,根据牛顿第三定律可知B对A的压力大小为mg;②在A、B相对滑动后,A、B间的摩擦力为滑动摩擦力,而滑动摩擦力的大小,因摩擦因数保持不变,所以滑动摩擦力大小不变,根据二力平衡,B物体所受弹簧秤拉力应与摩擦力大小相等,故而弹簧秤示数保持不变;③弹簧秤示数是Fe,则B物体所受滑动摩擦力大小也为Fe,由可知摩擦因数.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、光头强跑到水平地面时,滚石离他有75m;滚石不会会“压”到光头强,两者的最小间距为【解题分析】
根据位移时间关系公式可求光头强走到斜面底端所用时间以及此时滚石所处的位置,进而确定二者的相对位置;匀减速运动物体追匀速运动物体,关键看二者同速时相对位置,如果同速时匀速物体在前,匀减速物体在后,则追不上,此时有最小间距。【题目详解】光头强在斜面上运动时有:
代入数据得:;
滚石在相应时间内的位移为:
代入数据得:
滚石离斜面底部距离为:;
滚石到达斜面底部时:由,
代入数据得:
此时的速度为:
代入数据得:
光头强离滚石的距离为:
代入数据得:
在水平面上运动过程中,当两者速度相同时,由
代入数据得:
在此时间内:光头强的位移为:
滚石的位移为:
因为,所以滚石没有压到光头强。
两者的最小间距为:。【题目点拨】解决本题的关键是匀减速运动物体追匀速运动物体能否追上的关键同速时是否追上,若追不上则有最小间距。14
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年高考政治易错专项训练 易错12 社会认知-认识社会与价值选择(学生版+解析)
- 哪里能生成免疫规划试题与答案
- 清晰度考核测试题目和答案
- 浦发银行实习报告
- 电工电气试题及答案
- noi竞赛试题及答案
- 小儿麻疹试题及答案
- 统筹方法试题集与答案解析
- 2025届七台河市勃利县三年级数学第二学期期中统考试题(含解析)
- 2026年浙江省人教版小学英语六年级下册词汇练习题
- 不锈钢储罐安装施工详细方案
- 神经纤维瘤病护理
- 躯体忧虑障碍课件
- 危险化学品氧化工艺课件
- 2025年镇江护士考试题库答案
- 高校辅导员培训课件
- GB/T 9065.2-2025液压传动连接软管接头第2部分:24°锥形
- DB65T 8020-2024 房屋建筑与市政基础设施工程施工现场从业人员配备标准
- 鲁班奖工程质量创优策划
- 《Python程序设计》高职完整全套教学课件
- 河南科技大学《护理学基础》2021-2022学年第一学期期末试卷
评论
0/150
提交评论