三年级数学上册第3单元测量课件

三年级数学上册第3单元测量课件让学生掌握测量的基本知识和方法，包括长度、重量、体积等基本测量单位和测量工具的使用。

通过实际操作，培养学生的动手能力和合作精神，提高他们的测量技能。

培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高他们的数学素养。

长度测量：包括米、分米、厘米等长度单位的认知和使用，以及直尺、卷尺等测量工具的使用。

重量测量：包括千克、克等重量单位的认知和使用，以及台秤、天平等测量工具的使用。

体积测量：包括立方米、立方分米、立方厘米等体积单位的认知和使用，以及量筒、量杯等测量工具的使用。

重点：掌握基本测量单位和测量工具的使用方法，能够准确地进行测量并记录结果。

难点：理解不同单位之间的换算关系，能够正确进行单位换算。

实物展示：通过展示各种测量工具和单位标志，让学生直观了解测量单位和工具的使用方法。

小组合作：分组进行测量练习，提高学生的合作精神和动手能力。

实例解析：通过实例解析，让学生了解测量在实际生活中的应用和重要性。

课堂互动：进行课堂互动游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。

评价方式：采用小组报告、口头测试等方式进行评价，了解学生的学习情况。

反馈方式：根据评价结果，及时给予学生反馈和指导，帮助学生改进学习方法和提高学习效果。

反思内容：反思教学方法、手段和效果，找出不足之处并加以改进。

总结内容：总结本单元学习的知识点和技能点，帮助学生形成完整的数学知识体系。

复习巩固毫米、厘米、分米、米、千米等常用计量单位的实际应用。

复习巩固用刻度尺量物体长度的方法，进一步明确要统一长度单位，提高估计物体长度的能力。

复习巩固100以内的加法和减法的笔算，两位数和两位数相加减的运算，会选择简便方法进行计算，初步理解乘除法的意义，能正确地口算或笔算三位数乘两位数和三位数除以两位数的题目。

复习巩固统计表和简单的统计图，能根据统计图表中的数据，回答和提出简单的问题。

复习长度单位：毫米、厘米、分米、米、千米。

（1）请同学们回忆一下这些长度单位之间的进率关系。

（2）请同学们想一想，在生活中常用的测量工具是什么？你会使用这些工具量物体的长度吗？同桌互相讨论：我们平时应该养成什么样的好习惯？

（1）请同学们看第86页的图，说一说这些小朋友在干什么？想一想，我们平时量物体的长度时应注意什么？量比较长的物体时，我们常用什么工具？量比较短的物体时呢？

①先估计一下课本的长、宽大约是多少厘米？用直尺量一量看谁估的准。

②用线段卡量一下课本的四个角，看每个角是多少度？再用直尺量一量看谁量的准。

③用直尺量出自己中指的长度填在下表中。再量一量自己的身高填在下表中。

④分组活动：每组分别准备一根线和一小块正方形纸条，用线把纸条的一端固定在课桌的一端，然后把纸条顺次放在课桌的一边，量出纸条的总长填在下表中。再把线移到纸条的另一端，把纸条顺次放在课桌的一边，量出纸条的总长填在下表中。最后算出两次量的总长填在下表中。小组汇报：抽两名学生到前面表演，教师演示一遍。大家想一想：为什么两次量的总长不一样？两次量的结果哪个更准确？我们在测量物体的长度时应该注意什么？

⑤小组讨论：如果只用一把刻度断了的直尺去量一个同学的身高和一个同学的脚长，大家有什么好办法吗？通过讨论使学生知道估测在生活实际中的应用。使学生知道估测在生活实际中的应用。

一个四边形，它的四个角都是60度，这个四边形是（）边形。

一个六边形，它的六个角都是90度，这个六边形是（）边形。

一个正八边形的相邻的两个内角之间是（）度。

一个正十边形的相邻的两个内角之间是（）度。

一个正十二边形的相邻的两个内角之间是（）度。

我会判断。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

一个正五边形的相邻的两个内角之间是90度。（）

一个正六边形的相邻的两个内角之间是120度。（）

一个正七边形的相邻的两个内角之间是140度。（）

一个正八边形的相邻的两个内角之间是150度。（）

一个正九边形的相邻的两个内角之间是160度。（）

一个正五边形，一个正六边形，一个正七边形，一个正八边形，一个正九边形，一个正十边形，它们的外角分别是（）。

A.36度，36度，36度，36度，36度，36度；

B.72度，72度，72度，72度，72度，72度；

C.108度，108度，108度，108度，108度，108度；

D.144度，144度，144度，144度，144度，144度。

一个四边形，它的四个外角都是75度，这个四边形是（）。

A.正四边形；B.正六边形；C.正八边形；D.正十二边形。

一个五边形，它的五个外角都是60度，这个五边形是（）。

A.正五边形；B.正六边形；C.正七边形；D.正八边形。

一个正多边形的外角和是72度，这个多边形是几边形？

一个多边形的外角和是360度，这个多边形是几边形？

为了帮助学生们更好地理解和掌握数学知识，提高他们的数学应用能力，我们精心设计了这套青岛版三年级数学上册全套课件。本套课件基于深入的教学研究，紧扣教材，设计科学，内容丰富，旨在全面提高学生的数学素养。

紧扣教材：本套课件完全按照青岛版三年级数学上册的教材内容进行设计，与课本知识点一一对应，确保了对教材的全面覆盖。

动画演示：为了增强学生的学习兴趣，提高他们的理解能力，我们在课件中融入了大量的动画演示。通过动态展示，让学生更好地理解数学概念和解题方法。

互动性强：本套课件注重学生的互动参与，设计了多种互动环节，如在线答题、讨论区等，让学生在学习过程中能够互相交流，积极思考。

难度适中：本套课件在设计和制作过程中充分考虑了学生的年龄特点和认知能力，难度适中，既不过于简单，也不过于复杂。

本套课件包括青岛版三年级数学上册的全部内容，具体如下：

数的认识：包括整数、小数、分数的认识和比较。

数的运算：包括加减乘除四则运算，括号的使用，简便计算等。

图形与几何：包括图形的认识、测量、图形运动等。

统计与概率：包括数据的收集、整理、分析和预测。

综合与实践：包括数学游戏、数学故事、生活中的数学等，旨在培养学生的数学应用能力。

本套课件可广泛应用于课堂教学、家庭辅导等多种场景。教师可根据教学需要灵活运用，学生也可在家长的指导下进行自主学习。在使用过程中，建议注意以下几点：

结合教材使用：建议教师在使用课件进行课堂教学时，要结合教材内容，引导学生通过课件深入理解教材知识点。

合理安排时间：使用课件的时间不宜过长，要保证学生有足够的休息时间，以避免视觉疲劳和注意力不集中等问题。

注重互动交流：在使用课件的过程中，要鼓励学生参与互动环节，积极发表自己的观点和看法，以便更好地掌握数学知识。

定期更新和维护：课件制作完成后，应根据教学实际和学生反馈，定期进行更新和维护，以保证其质量和效果。

青岛版三年级数学上册全套课件是专为三年级学生量身定制的学习工具，它以生动有趣的方式呈现数学知识，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。我们希望通过本套课件，能够提高学生的学习兴趣和数学素养，为他们的未来发展打下坚实的基础。

颜色词汇：red,blue,yellow,green,white,black。

形状词汇：circle,square,triangle,rectangle。

句型：“Thisisa/an...”“Whatcolorisit?”“It's...”

导入：通过展示一些颜色和形状的图片，引导学生进入本单元的学习。

新授：教授颜色和形状的词汇，通过图片、实物等方式帮助学生理解词汇含义。

练习：让学生通过观察图片或实物，运用所学句型描述物品的颜色和形状。

拓展：让学生通过画画、涂色等方式巩固所学知识。

重点：掌握颜色和形状的词汇，运用所学句型进行描述。

难点：正确区分相近颜色的单词，如red和blue；正确使用“a/an”的用法。

课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、表现等。

口头测试：检查学生对颜色和形状词汇的掌握情况。

课后对本节课进行反思，思考教学方法是否得当，教学目标是否达成，学生在哪些方面表现较好，哪些方面需要加强等。

通过直观图形的观察分析、操作等活动，初步认识集合的概念，能用图或文字表述自己的理解；

在学习活动中不断积累对集合问题的思考、探究和运用的经验，逐步形成有序地、全面地思考问题的意识。

重点：通过直观图形的观察分析、操作等活动，初步认识集合的概念。

同学们喜欢参加哪些课外活动？(板书：参加活动情况)

刚才我们说了那么多的学生，有没有重复的？为什么？

像这样在人数中不重复的学生我们用集合来表示，今天这节课我们就一起来学习有关集合的知识。(板书：集合)

集中出示参加活动的学生名单(如上)，观察这些学生有没有相同的？怎样表示才能不重复又很清楚呢？(板书：不重复)

如果把男生和女生用不同的符号来表示，可以是男生用圆圈表示，女生用三角形表示。根据这样的表示法，你能很快数出一共有多少个学生吗？(板书：共几个？)

(1)1个圆圈、1个三角形表示的是不是同一个人？为什么？

(2)两个圆圈或两个三角形表示的是不是同一个人？为什么？

(3)一个圆圈和一个三角形表示的是不是同一个人？为什么？

如果把参加两种活动的学生也用这种方法来表示(出示两种活动参加人数)，现在你能很快地算出一共有多少名学生参加这两种活动吗？你是怎样想的？(板书：共几个？)学生交流想法。想一想，在计算人数时要注意什么？(板书：注意重复)

生活中还有哪些问题需要用集合来表示呢？举个例子。(板书：举例)你又是怎样计算的呢？计算时要注意什么？(板书：注意重复)强调学生先自己独立思考，再小组交流。全班汇报。互相补充说明。(板书：集合的元素不重复)通过观察比较使学生明确算式中两个集合的符号不同表示的意思不同：一个是两个集合的并集，一个是两个集合的交集。

揭题。(板书：完整的课题：集合)通过刚才的学习我们知道把一些相同的、不重复的对象合在一起用集合来表示，那么这个“集合”除了表示这些对象外，还可以表示什么吗？这个问题留待下一节课来学习。

数学三年级上册：三年级数学《测量》知识点整理及练习

长度单位：用于测量物体的长短。常用的长度单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)等。其中，最短的是毫米，最长的是千米。

长度单位之间的换算：1米=100厘米，1米=10分米，1分米=10毫米。

长度单位的进率：每相邻两个长度单位之间的进率是10。例如，1米=100厘米，1分米=10厘米。

测量方法：用直尺或三角尺量物体的长度时，要按从左到右的顺序沿着物体的外边线测量；用卷尺量人体的身高时，要贴着头顶测量。

进位方法：在计算多个长度单位的总和时，满10个长度单位要向前一位进1，这就是“进位”。

(4)长度单位从大到小的排列顺序是：千米、米、分米、厘米、毫米。

A.10分米B.1米C.100厘米D.1千米

(3)下列哪个长度单位不是按“进位”方法来计算的？()

(2)一根铁丝长4米，如果把它剪成每段长50厘米的小段，可以剪成几段？还剩多少厘米的铁丝？

在小学数学的教学中，为了提高学生的数学思维能力和解决问题的能力，我们常常需要引入一些具有挑战性和趣味性的课题。而在三年级上册的数学课程中，《数学广角集合》这个课题正是这样一个能够启发学生思考，培养他们集合思维的重要环节。在这个课件中，我们将通过一系列的实践活动和问题解决，引导学生们理解和掌握集合的概念和运算。

引入：我们将首先通过一个实例来引入集合的概念，让同学们了解什么是集合。

基本概念：我们将详细解释集合、元素、并集、交集、补集等基本概念，并通过一些实例来帮助同学们理解和记忆。

交集与并集的运算：我们将通过具体的例子，引导同学们学习如何进行集合的交集和并集运算。

补集的运算：同样，我们将通过实例引导同学们学习如何进行补集的运算。

问题解决：我们将通过一系列的问题解决活动，让同学们在实际操作中巩固和运用所学的知识。

在本课的教学中，我们将采用以下教学方法和手段：

实例教学：通过具体的实例，让同学们更好地理解集合的概念和运算。

互动教学：通过提问、讨论等方式，加强与同学们的互动，提高他们的参与度和积极性。

多媒体教学：利用多媒体设备，展示相关的图片、视频等资料，使教学内容更加生动有趣。

问题解决教学：通过问题解决活动，让同学们在实际操作中学习和运用所学的知识。

课堂表现：观察同学们的课堂表现，包括他们的注意力、参与度等，以评估他们对教学内容的接受程度。

练习与作业：布置相关练习和作业，以检查同学们对所学知识的掌握情况。

教学反馈：听取同学们的反馈意见，了解他们对教学的需求和建议，以便改进教学方法和手段。

在小学数学三年级上册的《数学广角集合》课件中，我们通过实例引入、概念讲解、运算演示和问题解决等多种方式，帮助同学们理解和掌握集合的概念和运算。我们希望通过这个课件，不仅能够提高同学们的数学思维能力，还能培养他们的团队协作能力和解决问题的能力。让我们一起探索数学的奥秘吧！

随着时代的发展和科技的进步，教育方式和手段也在不断更新。课件作为现代教育中不可或缺的一部分，已经广泛应用于各类学科的教学中。今天，我将为大家分享一套完整的苏教版三年级上册数学全册课件。

该课件由苏教版教材官方制作，以三年级上册数学教材为基础，涵盖了全部的教学内容。课件以图文并茂的方式呈现，旨在帮助学生更好地理解数学知识，提高学习兴趣和效果。

数的认识：这部分内容包括对整数、小数和分数的认识。课件通过生动的图片和实例，帮助学生建立对数的直观理解。

加减法：课件详细讲解了加减法的运算规则和实际应用，并配以丰富的实例和练习题，帮助学生掌握加减法的技能。

乘除法：课件对乘除法的运算规则进行了详细的解析，并通过大量的实例和练习题，帮助学生加深对乘除法的理解。

简单的几何知识：这部分内容包括对图形的基本认识和简单的几何测量。课件通过互动式的方式，帮助学生掌握几何测量的方法。

简单的统计知识：这部分内容包括对数据的收集、整理和表达。课件通过实例和练习题，帮助学生理解统计的基本概念和方法。

内容丰富：该课件包含了大量的图片、动画和实例，使得抽象的数学知识更加生动形象，易于理解。

互动性强：课件中设置了许多互动环节，如拖拽式练习、点击问答等，可以让学生在游戏中学习数学知识。

适合个性化学习：课件提供了多种难度级别的练习题，学生可以根据自己的学习进度和能力进行选择，实现个性化学习。

评价及时：课件能够实时反馈学生的学习情况，帮助学生及时发现并改正错误，提高学习效果。

建议教师在课前预习时使用该课件，以便更好地了解学生的学习需求和难点。

学生在课后复习时使用该课件，可以通过互动练习和模拟测试来检验自己的学习成果。

家长可以在家中辅导孩子时使用该课件，以便更好地指导孩子的学习。

需要注意的是，在使用课件时要注意保护眼睛，避免长时间盯着屏幕。同时也要注意保持正确的坐姿和操作方式。

该课件以苏教版三年级上册数学教材为基础，涵盖了全部的教学内容。通过丰富的图片、动画和实例以及互动环节等方式，使得抽象的数学知识更加生动形象、易于理解。同时该课件也提供了多种难度级别的练习题和评价反馈机制等优点也使得该课件更加适合个性化学习和评价及时等需求。总之该课件是一款优秀的数学教学辅助工具值得广大师生和家长们使用和推广。

小学英语三年级上册课件是专为小学生设计的英语教材，旨在通过丰富多彩的课件内容，激发学生对英语的兴趣，提高他们的英语听、说、读、写能力。该课件注重学生的实际需求，以实用性和趣味性为主导，充分体现了新课程标准的教育理念。

课文学习：课件中的课文内容短小精悍，贴近学生的日常生活，如学校生活、家庭生活等。通过学习课文，学生能够掌握基本的单词、短语和句型，培养英语语感。

单词学习：课件中的单词选择遵循实用性和趣味性原则，既有常见的动物、水果等单词，也有与学生日常生活息息相关的单词，如学校设施、文具等。

听力训练：课件提供了丰富的听力材料，包括对话、短文等，旨在提高学生的英语听力水平。同时，通过听力的形式，学生可以更好地理解英语语音、语调。

口语练习：课件设计了多种口语活动，如角色扮演、对话练习等，旨在提高学生的口语表达能力。通过口语练习，学生可以更好地应用所学英语知识。

阅读理解：课件提供了简单的阅读材料，帮助学生提高阅读理解能力。阅读材料生动有趣，符合小学生的认知特点。

写作指导：课件提供了基本的写作指导，帮助学生掌握基本的写作技巧。同时，设计了简单的写作任务，让学生能够运用所学知识进行简单的英语写作。

充分利用课件的多媒体资源：教师可以利用课件中的图片、视频等多媒体资源，生动形象地展示教学内容，提高学生的学习兴趣。

注重实践教学：教师可以根据课件设计的教学活动，引导学生积极参与，让学生在实践中掌握英语知识。

培养学生的自主学习能力：教师可以利用课件中的学习资源，引导学生自主探究学习，培养他们的自主学习能力。

及时反馈学生学习情况：教师可以根据学生的学习情况，及时调整教学策略，给予学生必要的指导和帮助。

小学英语三年级上册课件是帮助学生学好英语的重要工具。通过丰富多彩的课件内容和学习资源，学生可以在轻松愉悦的学习环境中掌握实用的英语知识，提高英语综合能力。该课件也为教师提供了实用的教学辅助工具，帮助他们更好地指导学生学习英语。希望小学英语三年级上册课件能够为广大小学生和教师提供有效的学习和教学帮助。

这一部分是学习整数四则计算的基础，其中包含数的位数、数位顺序、数的读法和写法、数的改写（即大小比较）、数的大小比较、0的用法等知识点。这些知识点对于帮助学生理解四则运算的意义和基本方法，培养他们的计算能力和解决问题的能力都有重要的作用。

这部分内容是学习乘除法的基础，包括乘法的意义、除法的意义、乘法口诀、乘除法各部分间的关系等知识点。通过这些知识的学习，学生可以更好地理解乘除法的意义和基本方法，为后续的学习打下坚实的基础。

这部分内容是学习乘除法应用题的基础，包括乘除法应用题的结构、解题思路和方法等知识点。通过这些知识的学习，学生可以更好地理解乘除法应用题的意义和基本方法，为后续的学习打下坚实的基础。

这部分内容是学习倍数和因数的基础，包括倍数和因数的概念、求法等知识点。通过这些知识的学习，学生可以更好地理解倍数和因数的意义和基本方法，为后续的学习打下坚实的基础。

这部分内容是学习分数的初步认识的基础，包括分数的概念、读写法、比较大小等知识点。通过这些知识的学习，学生可以更好地理解分数的初步认识的意义和基本方法，为后续的学习打下坚实的基础。

这部分内容是学习小数的初步认识的基础，包括小数的概念、读写法、大小比较等知识点。通过这些知识的学习，学生可以更好地理解小数的初步认识的意义和基本方法，为后续的学习打下坚实的基础。

第一单元“乘法的初步认识”：了解乘法的含义，知道乘法算式中各部分的名称；探索并掌握1-5的乘法口诀，会用口诀进行简单的乘法计算。

第二单元“20以内的进位加法”：正确计算2