4.6汽化和液化学案浙教版七年级上册科学

浙教版七上§4.6汽化和液化（1）学案姓名[学习目标]1、了解汽化和液化，掌握蒸发定义。2、能用分子运动的观点解释蒸发的实质。3、掌握影响液体蒸发快慢的因素。一、知识点梳理：知识点1、1、物质由液态变成气态叫。物质由气态变成液态叫。汽化有两种方式:。2、蒸发是只在液体进行的平缓的汽化现象。液体的蒸发在温度下进行。蒸发时热量。3、蒸发的三个影响因素是: 、、。具体地说:（1）在相同条件下，不同液体蒸发的快慢不同。例如：酒精比水蒸发得;（2）同种液体，表面积越大蒸发越；温度越高蒸发越；表面附近的空气流通得越快蒸发越。4、蒸发时，液体的温度 ，周围环境的温度 。温度计从酒精中取出后示数将，下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要热量，后上升是因为酒精蒸发完了后回到室温。二、例题讲解例题1、喝开水时，人们经常向水面吹气，这样喝起来就不太烫，这是因为()A．吹气加快了蒸发，而蒸发要吸热，会使水温降低得快一些B．将冷气吹入水中，使水的温度降低C．吹气使水杯中热的水下沉，冷的水留在上部D．吹水的气把水的热量带走了例题2、夏天,人在电风扇下吹风感到凉爽,这是因为()A.电风扇吹来的是冷风B.电风扇吹风可降低室内温度C.电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热量D.以上说法都正确例题3、将温度计插入酒精中后取出，观察温度计示数变化，下列说法正确的是（）A．温度计示数上升，因为酒精蒸发放热，使温度计示数升高B．温度计示数先下降后上升，先下降是因为酒精蒸发从周围吸热，从而使温度计示数降低C．温度计示数先下降后上升，后升高是因为酒精蒸发完成后，周围环境的温度比温度计的低的缘故D．温度计示数先上升后下降，先上升是因为酒精蒸发从周围吸热，从而使温度计示数上升例题4、当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花表在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发下图中能正确反映温度计读数随时同变化的是（）A．B．C．D．例题5、如图所示，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，就做成了一个简易冰箱。纱布袋口的边缘要浸入水里，这是利用水在________________来降低温度：把这个简易冰箱放在通风的地方，里面的饭菜可以保持更长的时间不变质，这是因为________________________________________________。三、随堂练习：1、下列关于蒸发的说法，不正确的是()A．蒸发只发生在液体表面 B．0℃的水不会蒸发C．不同液体蒸发的快慢不同 D．蒸发要吸热2、下列措施中，能使蒸发减慢的是()A.给湿头发吹热风B.把湿衣服晾在通风向阳处C.把盛有酒精的瓶口盖严D.将玻璃板上的水滴向周围摊开3、在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴质量相同的水滴，如图所示。观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与()A.水的温度有关B.水的表面积有关C.水上方空气的流速有关D.水的质量有关（第3题图）（第4题图）（第5题图）4、为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示,他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是()

A.减少了水在地面的表面积

B.增大了水在地面的表面积

C.加快了地面上方空气的流动

D.提高了地面上水的温度

5、夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比脸盆小一点的篮子，篮子里放上剩菜、剩饭，再用一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，这就做成了一个简易“冰箱”，把它放在通风的地方，过一天里面的饭、菜也不会馊。“简易冰箱”的工作原理是()A．凝固放热 B．汽化放热 C．蒸发吸热 D．液化吸热6、加油站常年挂着“请熄火加油”“请不要使用”等标语。这样要求是为了防止明火点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易()A．凝固 B．熔化 C．汽化 D．液化7、在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确且全面的是()①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度A．①②B．①③C．②③D．①②③8、在一次洞穴探险中，小明和队友失去了联系，在洞中转来转去找不到洞口，这时他用了一个方法很快找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，竖在空中，凭手指的感觉可以判定从洞外吹来的风向，顺着这个方向就能找到洞口。手指蘸了酒精后能判定风向，这是因为：（1）有风的一侧空气流动，酒精蒸发。(均填“快”或“慢”)（2）酒精蒸发时热量，使手指表面温度。四、课后巩固：1、下面生活现象中，属于液化的是()A．湖水结冰B．雾气消散C．露珠形成 D．冰雪消融2、下列方法中，能有效降低夏天室内气温的是()A．关闭窗，不让外界的热空气进来B．打开电冰箱的门，散出冷空气C．打开电风扇D．在地上洒一些水3、在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示主要用来探究().A.蒸发的快慢与液体温度的关系B.蒸发的快慢与气压的关系C.蒸发的快慢与液体表面积的关系D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系（第3题图）（第4题图）4、某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”的实验，如图所示，他在两块相同的玻璃上分别滴上一滴水。观察图中情景可知，该同学主要研究蒸发的快慢是否与()A．水的温度有关 B．水的表面积有关C．水上方空气的流速有关 D．上述三个因素都有关5、根据如图所示的实验，最恰当的观察结论是()A．水和酒精都会蒸发B．酒精分子运动速度比水分子快C．酒精的蒸发速度比水快D．液态时酒精分子的空隙比水分子大6、液体在蒸发过程中，如果从外界吸收不到热量，那么液体()A．蒸发不能继续进行B．蒸发能够进行，使液体温度降低C．蒸发能够进行，使液体温度升高D．蒸发能够进行，使液体温度保持不变7、提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。右图中，最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是（）8、在同一环境中对温度计进行了如图所操作，温度计的示数下降最快的是()8、炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是()A．洒水车中的水经过暴晒，温度很高B．洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发C．地面上的水反射阳光，使身体得到更多的热量D．水蒸发时把地面的热带到了人的身上9、被太阳晒热的自行车坐垫，用湿抹布擦一下就很快凉了下来，主要原因是（）A．水的比热容大 B．液化放热C．蒸发吸热 D．液化吸热11、如图是某型号空调扇的简略示意图，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在过程中热量，产生的湿冷空气被风机吹出。（第11题图）（第12题图）12、住在非洲沙漠中的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”，如图所示。它由内罐和外罐组成，两罐之间填满潮湿的沙子。使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。（1）将罐子放在干燥、通风的地方，目的是。（2）经常向两罐之间的沙子上洒些水，目的是。13、有一假设：水果和蔬菜切开后，质量的变化可解释为是它们内部水分的蒸发散失所致。如图是验证该假设的实验方案的部分情景，实验材料是均匀剖开的胡萝卜，根据图示回答下列问题。（1）能验证该假设的实验情景是(填字母)。（2）以上情况只能说明蒸发的快慢与有关；除此以外，、与蒸发快慢也有关。14、小西见滴在皮肤上的“风油精”马上就“干”了，就想研究液体在什么条件下“干”得快。（1）他猜想液体“干”得快，可能与：①液体的质量有关；②液体表面是否通风有关；③液体种类有关；你认为还可能与有关。于是，他按如图方式，分别独立进行实验，水滴和酒精质量都相同。（2）要验证猜想②，应进行（选填序号）组实验，并获得证据（3）如果进行A、B组实验，发现B水滴“干”得快的结果。那么平日人们晾晒湿衣服时，利用这一结果的一项是（选填序号）。A．将湿衣服晾晒在阳光下B．尽量将湿衣服摊开C．将湿衣服晾在通风处参考答案：一、知识点梳理：1、汽化液化蒸发和沸腾。2、表面任何吸收3、液体温度液体的表面积液体表面空气流动⑴快(2)快快快4、降低 降低先下降后上升吸收二、例题讲解：例题1、A解析：（1）蒸发吸收热量，因此可以致冷；（2）影响蒸发的三要素：液体的温度、表面积和上方空气的流动速度。喝开水时，人们经常向水面吹气，这样喝起来就不太烫，这是因为：吹气加快了蒸发，而蒸发要吸热，会使水温降低得快一些，故A正确，而B、C、D错误。例题2、C解析：电风扇吹风能加快人体汗水的蒸发速度,汗水蒸发时能够吸收皮肤的热量,因此人在电风扇下吹风会感到凉爽。例题3、B解析：将温度计插入酒精中后取出，温度计上的酒精汽化吸热，所以温度计的示数下降，当温度计上的酒精汽化完毕后，温度计的温度又会达到室温，所以温度计的示数先下降后上升。例题4、C解析：酒精吸收温度计上的热量发生蒸发现象，因此温度计的示数会逐渐下降。当酒精完全蒸发后，温度计会吸收空气里的热量，因此示数会逐渐上升。当温度计的示数为20℃时，保持不变，故C正确，而A、B、D错误。例题5、蒸发吸热加快了液面上方空气的流速可以加快蒸发解析：把一个纱布袋罩在篮子上，并使口袋边缘浸入水里，这样增大了液体的表面积，加快水的蒸发，蒸发吸热，使食物温度降低；把这个简易冰箱放在通风的地方，里面的饭菜可以保持更长的时间不变质，这是因为加快了液面上方空气的流速可以加快蒸发。三、随堂练习：1、B2、C3、B4、A5、A6、C7、D8、（1）快快（2）吸收降低四、课后巩固