广西南宁市马山县金伦中学“4+ N”高中联合体2024届高一物理第一学期期中学业质量监测试题含解析

广西南宁市马山县金伦中学“4+N”高中联合体2024届高一物理第一学期期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、某电场的电场线分布如图所示，以下说法正确的是()A．c点场强大于b点场强B．a点电势高于b点电势C．若将一试探电荷＋q由a点释放，它将沿电场线运动到b点D．若在d点再固定一点电荷－Q，将一试探电荷＋q由a移至b的过程中，电势能减小2、下面关于万有引力的说法中正确的是()A．万有引力是普遍存在于宇宙空间中所有具有质量的物体之间的相互作用B．重力和引力是两种不同性质的力C．当两物体间有另一质量不可忽略的物体存在时，则这两个物体间万有引力将增大D．当两个物体间距为零时，万有引力将无穷大3、如图所示,小球A系在竖直拉紧的细绳下端,球恰好又与斜面接触并处于静止状态,则小球A所受的力是()A．重力和绳对它的拉力B．重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力C．重力和斜面对球的支持力D．绳对它的拉力和斜面对它的支持力4、下列说法中正确的是（）A．体积、质量都极小的物体都能看成质点B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C．研究物体的运动时，不一定要选择参考系D．加速度、速度、速度变化量都是矢量5、下列v-t图象中，表示物体做初速度为的匀减速直线运动的是（）A． B．C． D．6、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（）A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．弹力和摩擦力的方向一定垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间7、关于摩擦力，下列说法正确的是A．物体受静摩擦力还是受滑动摩擦力与物体运动状态无关B．静止的物体不可能受到滑动摩擦力C．滑动摩擦力的方向可能与运动方向一致D．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反8、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法C．在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了控制变量法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法9、科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有一个间隔相同时间均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可以观察到一个个下落的水滴．缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当的时候，可以看到一种奇特的现象：水滴似乎不在往下落，而是固定在图中的A、B、C、D四个位置不动一样．若取g=10m/s2，要出现这种现象，照明光源应该满足A．普通光源即可B．间歇发光，间隔时间为1.4sC．间歇发光，间隔时间为0.14sD．间歇发光，间隔时间为0.2s10、一辆玩具车从静止开始做匀加速直线运动，第2s内运动了3m，下列关于玩具车运动情况说法正确的是（）A．车的加速度大小为a=1.5m/s2B．第3s内的位移大小为5mC．第3s末的速度为6m/sD．300s后玩具车的速度为600m/s二、实验题11、（4分）如图为“研究匀变速直线运动”的实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图所示，单位是cm，C点的瞬时速度大小为_______m/s，小车的加速度是________m/s2(保留两位有效数字)．12、（10分）在“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)本实验采用的科学方法是______A．理想实验法

等效替代法C．控制变量法

建立物理模型法(2)实验操作中,下列说法正确的是______．A．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行B．拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些C．拉力和的夹角越大越好D．先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点(3)图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是______．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，质量为2kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，给物体一水平推力F，g取10N/kg．则：（1）当推力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？（2）当推力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？14、（14分）气球以10m/s的速度匀速上升，当它上升到离地120m的高处时，一重物从气球上掉落，则重物需要经过多长时间才能落到地面？到达地面时的速度是多大？（g取10m/s2）15、（13分）在某段平直的铁路上，一列以324km/h高速行驶的列车某时刻开始匀减速行驶，5min后恰好停在某车站，并在该站停留4min，随后匀加速驶离车站，经8.1km后恢复到原速324km/h．（1）求列车减速时的加速度大小；（2）求列车从静止开始驶离车站，匀加速到原来速度所花的时间；（3）求列车从开始减速到恢复原速这段时间内的平均速度大小．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、BD【解题分析】试题分析：电场线的密的地方场强大，b点电场线密，所以b点场强大，故A错误．沿着电场线方向电势降低，a点电势高于b点电势，故B正确．若将一试探电荷+q由a点静止释放，将沿着在a点的场强方向运动，运动轨迹不是电场线，故C错误．若在d点再固定一点电荷－Q，将一试探电荷＋q由a移至b的过程中，原来的电场力和点电荷－Q对试探电荷＋q做功均为正，故电势能减小，选项D正确；故选BD．考点：电场线；电场力的功和电势能2、A【解题分析】

重力是由于地球的引力而产生的力，B错误；当两物体间有另一质量不可忽略的物体存在时，应用合力来求解物体之间的相互作用力，C错误；两物体间距离为零时，两物体不能看作质点直接使用公式，不能得出万有引力无穷大，D错误，正确的为A选项。3、A【解题分析】

如图所示细绳竖直拉紧，说明细绳对小球的力为竖直方向，假设小球受斜面的弹力则弹力一定垂直于斜面向上，而重力竖直向下，拉力向上，则三力的合力不可能为零，故小球不可能处于平衡状态，故小球一定不受斜面的弹力，故小球只受重力和绳子对它的拉力；故选A．4、D【解题分析】

A．当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，就可以看成质点，不一定体积小、质量小的物体可以看成质点。故A错误；B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，火车的长度不能忽略，不能看成质点，故B错误；C．研究物体的运动时，一定要选择参考系，选项C错误；D．加速度、速度、速度变化量都是矢量，选项D正确。5、C【解题分析】

A．速度不随时间而变化，表示物体做匀速直线运动。故A不符合题意。B．速度均匀减小，加速度不变，但是物体的初速度不是v0的匀减速直线运动。故B不符合题意。C．速度均匀减小，加速度不变，表示物体做初速度为v0的匀减速直线运动。故C符合题意。D．速度均匀减小，加速度不变，但是物体的初速度不是v0的匀减速直线运动。故D不符合题意。6、BC【解题分析】

ABD、弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势；可见有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力，当弹力消失时，摩擦力立即消失，故B正确，A、D错误；C、弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反，可见两个力方向互相垂直，故C正确；【题目点拨】弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙，相互接触挤压，有相对运动或相对运动趋势；弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反。7、AC【解题分析】

A．物体受静摩擦力还是受滑动摩擦力与物体运动状态无关，无论是静止的物体还是运动的物体都可能受到静摩擦力或者滑动摩擦力，选项A正确；B．静止的物体也可能受到滑动摩擦力，例如物块在地面上滑动，地面受到滑动摩擦力作用，选项B错误；C．滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，可能与运动方向一致，也可能相反，选项C正确；D．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反，选项D错误。8、BD【解题分析】

A．质点是理想模型，采用了理想模型法，故A错误；B．平均速度，当时可将平均速度表示为瞬时速度，故应用了极限思想法，故B正确；C．在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用理想模型法，故C错误；D．在探究匀变速运动的位移公式时，采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动，即采用了微元法，故D正确。故选BD。9、BC【解题分析】根据水滴间距，由公式,解得相邻两滴水滴间时间差为T==只要光源的闪光时间与水滴下落时间间隔相同就会看到这种奇特的现象，所以t=0.414s10、BC【解题分析】

A.第2s内的位移：，可得a=2m/s2，故A错误；B.第3s内的位移：，故B正确；C.根据v=at，第3s末的速度为v3=at3=2×3=6m/s，故C正确；D.由于功率的限制，玩具汽车不可能一直做匀加速运动，300s后玩具车的速度不可能达到600m/s，故D错误。二、实验题11、0.518m/s1.59m/s2【解题分析】

因为是匀加速直线运动，所以中间时刻的速度等于该过程的平均速度，故小球在相等的时间内走过的位移差是一个定值，先算出相邻计数点间的距离，再根据，由逐差法可得12、BAB【解题分析】

(1)[1]该实验要求两次拉橡皮筋时,要使橡皮筋产生的形变相同,即拉到同一位置,所以本实验采用的科学方法是等效替代法，故ACD项错误，B项正确；(2)[2]A．测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故A项正确；B．为了更加准确的记录力的方向,拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些,故B项正确；C．拉力和的夹角不是越大越好,适当大一些即行，故C项错误；D．实验中,弹簧的读数大小适当,便于做平行四边形即可,不能开始时即达到最大量程，故D项错误．(3)[3]图乙中的F与中,F是由平行四边形得出的,而是有一个弹簧秤拉时得到的,其方向一定与橡皮筋的方向相同,一定与AO共线的是．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、(1)f1=5N；(2)f2=10N【解题分析】

滑动摩擦力等于最大静摩擦力，则有：（1）当拉力时，，物体静止，根据平衡可求静摩擦力大小（2）当拉力时，，物体滑动，受到滑动摩擦力大小14、t=6s；速度大小为50m/s【解题分析】

物体从气球上掉下后做竖直上抛运动，可以看成一种匀减速直线运动，根据位移时间公式求时间；由速度时间公式求物体到达地面时的速度。【题目详解】取全过程为一整体进行研究