北师大版三年级下册数学 第2课时 面积单位 教学课件

第2课时面积单位北师版数学三年级下册课件五面积课时导入为什么量的结果不一样？探索新知1平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m2你知道哪些面积单位？认一认。探究点认识面积单位探索新知用报纸拼一个1平方米的正方形。1平方米地面大约可站12名同学。这些面积单位有多大？做一做，说一说。探索新知小试牛刀

1.龙龙说：“图①的面积比图②的大，因为图①的格子比图②的多；图②和图③的面积一样大，因为图②和图③的格子一样多。”(1)他说得对吗？他说得不对。(2)龙龙的比较方法给我们的启示是：用数格子的方法测量图形面积的大小时，需要先将格子的大小(

)，所以测量所有图形面积时，需要统一单位。统一探索新知探索新知2.填一填。 (1)计算或测量面积时要用面积单位，常用的面积单位有(

)、(

)和(

)。 (2)大拇指指甲盖的面积约是1(

)；手掌的面积约是1(

)；面积是1(

)的正方形地面上大约可以站12名同学。 平方米平方分米平方厘米平方厘米平方分米平方米(3)妈妈买了1平方米的桌布，1平方米指的是桌布的(

)；爸爸买了10米的墙纸，10米指的是墙纸的(

)。面积长度当堂检测1．你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。（教材P52练一练）不同意。理由：方格的大小可能不一样。夯实基础当堂检测2．在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。略当堂检测3．分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一些物体表面的面积。略当堂检测4．填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）。(1)一间房屋地面的面积约50

。(2)练习本的面积约2

。(3)一张邮票的面积约6

。(4)单人床的面积约2

。平方米平方分米平方厘米平方米常用的面积单位有平方厘米(cm2)、平方分米(dm2)、平方米(m2),按从小到大的顺序排列为1平方厘米<1平方分米<1平方米平方厘米用来测量较小的物体表面或图形的面积；平方分米用来测量稍大的物体表面或图形的面积;平方米用来测量较大的物体表面或图形的面积。归纳总结：

课堂小结课堂小结这节课你有哪些收获？第2课时图形运动和乘法北师版数学三年级下册课件整理与复习基础导学练整理点1轴对称图形及对称轴过关1．下面哪些图形是轴对称图形？在轴对称图形下面的括号里画“√”，并画出它们的对称轴。2．整理点2平移与旋转闯关(1)通过平移可以找到同样形状图形的是(

)。(2)通过旋转可以找到同样形状图形的是(

)。②和⑥，③和④①和⑤3．先仔细观察，再填空。向(

)平移了(

)格；向(

)平移了(

)格；向(

)平移了(

)格。右8左19下74．列竖式计算。28×39＝56×35＝整理点3两位数乘两位数的计算过关109219605．把一张正方形纸按下面的方式对折，再在对折后的纸上剪出一个三角形的小孔，展开后得到的图形是(

)。整理点4对、折、剪空间想象能力闯关C6．某书店有78本字典，每本25元。已卖出42本，一共卖了多少元？剩下的字典，每本降价3元出售，可以卖多少元？整理点5解决问题闯关25×42＝1050(元)

25－3＝22(元)78－42＝36(本)

22×36＝792(元)答：一共卖了1050元，可以卖792元