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Word版本,下载可自由编辑《学生第一》读书心得在这个假期里我有幸拜读了《同学第一》这部收录了学校开展同学综合实践活动的北京市十一学校校长李希贵的着作,书中有很多图文并茂、精彩纷呈、令人耳目一新的故事,每一个都让我有感受,感受最深的就是书中十一中学孩子们的自信、阳光、热忱、才智,同时也让我感受到了作为一名教育工的幸福感、荣誉感其实就是让孩子们能够获得欢乐的学习机会、健康的成长环境,愉悦的课堂氛围,宽泛的学问源泉及在如何在实践活动中去阅历和熬炼的方式方法。这本书我越读越觉的自己幸运,幸运,为能在求实这个注意人性化的学校任教;幸运,为能有这样一批批天使般的同学。幸运,为有一个个教育家的教导这一切的一切都让我有诉说不完的幸福和喜悦。
就像书中所说的一样:假如校长敢于乐于把自己放在一个边角、后排的位置,就会使整个照片的位置全都成为好的位置了。从李希贵校长话语中能够看出校长的位置在哪里。优秀的学校肯定是敬爱和关爱每位老师、让老师拥有职业幸福感的学校。在《同学第一》的扉页上,写着谨以此书献给我友爱的同事们,背后满满地写着全校老师的名字,每一幅照片的图片说明也都写下了师生的名字,充分体现了对老师的敬重。而且,李校长不仅记住了每位老师的名字,也赐予老师展现自我的平台。这些举措极大地唤醒了老师的职业道德感和教育家情怀,使老师在获得事业成就的同时,也获得了幸福的生活。其实,真正优秀的学校,总是把对人的敬重放在第一位,同学、老师和校长都是第一的,他们彼此敬重,共同参与学校的管理,进而推动学校的健康进展。老师幸福了,同学欢乐了。想想我们在求实的待遇,哪一天我们不是幸福的?我们为有这样的学校而幸福。
但是学校有了同学,才有生气和活力,有了同学,学校和老师的价值才能更好地获得体现。书中的66个故事,每一个都布满着创新、才智、乐观、导向,在这66个小故事中,精彩的诠释着李希贵校长的办学思想同学第一,66个小故事让我感受到这是一所真正属于孩子们的学校,开学护照、校内机会榜、同学影院、同学大使团、带同学参与重要活动等多姿多彩的社会活动,为培育自信、阳光的同学供应了最好的平台,让我感受到孩子们才是学校的主人,学校的一切活动都是为了同学。这一切使我不由得想到了一位教育界名师的话:我并没有高人一等的教学阅历,我最擅长的就是唤醒同学对学习的爱好和让他们发觉自己的潜能,全部的孩子的坠落就是厌学开头的,我最骄傲的就是教过的同学中没有一个自暴自弃,品德不端的。这些不是正合我们求实中学不谋而合吗?每一学期我们每个学科都举办着丰富多彩的'学科活动,让每位同学的才能都能尽可能的被呈现,我想这就是优秀学校的相同之处:同学第一!
记的我曾经为了让同学的学习变成一件欢乐的事情而侧夜难眠,后来我发觉在无力转变整个现状时,就只能转变我自己的教学方式。面对当前生物学科教学形式的缺陷(封闭式学校信息闭塞,同学地区差异较大,社会实践活动较难统一开展),我会在自己的日常教学中多让同学有时间去做自己喜爱做的事、让孩子们参与到课堂教案的设计和生物试验的活动中,在课堂上敬重孩子们的想法,不压抑他们的天性,培育他们的学习动机和爱好,尽
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