手足口病预防方案应急预案

济宁市北湖小学手足口病及各类传染病防止方案为有效防控手足口病及各类传染病的发生和流行，全方面贯彻贯彻上级文献精神，根据现在手足口病防治工作的规定，切实抓好病情监控和防治工作，召开了“传染病防控专项研讨会”、制订了“手足口传染病防止方案”、举办《手足口病防治知识要点问答》专栏，使教师、学生、家长明确此种疾病的病理、发病时的症状及防止方法等，做到群防群控，保护广大师生生命安全和身体健康。一、明确防控责任，贯彻防控方法。明确校长为学校传染病防控第一负责人，班主任为班级传染病防控第一负责人，结合本校实际，制订学校防控方案和应急预案，做好应急解决工作。配合卫生防疫部门，做好学生的常规免疫、强化免疫和补种的宣传工作，贯彻好各项防控方法。二、强化健康教育活动，普及防控知识。通过多个途径大力宣传手足口病、麻疹等春季传染病的防控知识。1、开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”宣传活动，教育和引导学生养成良好的卫生和生活习惯，同时通过班会、健康教育课、家长会、板报、队会等方式，向学生家长宣传传染病防控知识。2、少先队发动春季爱国卫生活动，主题：“动员师生，清洁家园，减少疾病，增进健康”。各中队要根据活动的规定，研究制订本中队的具体实施方案和防控传染病方法，明确重点，贯彻责任，并采用多个形式，广泛宣传活动的目的、意义和任务，使之人人知晓，营造出良好的爱国卫生运动防控传染病活动氛围。3、活动内容①全方面清理环境。各班级要立刻开展卫生大扫除，组织广大师生开展室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全方面清理，生活垃圾实施定点寄存、统一收集，搞好公共场合的环境卫生。各班级每七天最少要进行一次彻底的卫生清扫，少先队大队部进行卫生检查和评比活动，使内外环境整洁有序，无卫生死角。②去除污水。对部分生活污水要定点集中排放；对低洼处污水坑立刻进行填埋。③开展灭蝇、灭蚊和定时消毒杀菌活动。④搞好个人卫生、家庭卫生和班级卫生。大力开展健康教育与健康增进活动，向全体师生倡导良好的卫生习惯，“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”，不随处吐痰、不乱扔乱倒生活垃圾，保持户厕清洁，防治病从口入。学校教室、桌椅要定时清扫擦拭和消毒。⑤加大饮食、饮水卫生监管力度。⑥各班级广泛运用多个宣传阵地进行防止传染病宣传，有针对性地宣传手足口病等传染病的传输途径和防治方法，做好手足口病等春季传染病疫情监测预警工作，提高救治防控应急解决能力，做好晨检工作，早发现、早报告、早处置，完善防控救治应急预案。⑦示范引路，树立一批爱国卫生的典型，进环境卫生综合治理，树立环境综合治理好、辐射效应强、管理规范的典型班级。三、严格晨检制度，及时报告疫情。规定各班进一步健全突发公共卫生事件报告制度，加强对本校师生的疫情监测。贯彻晨检制度，填写晨检日志，统计学生缺课状况和因素。一旦发现传染病或疑似病例及时做好隔离和上报工作，切实做到早隔离、早治疗、早解决。四、加强环境整治，提高防控能力。学校经常性地对教学生活环境和基础卫生设施进行自查。动员师生集中整治环境卫生，彻底去除卫生死角，保持教室、图书室、专用教室等室内场合经常通风换气。组织学生参加多个形式的户外活动，锻炼身体，增强体质。五、保障方法1、切实加强领导，进一步强化责任。坚持以人为本，把维护师生健康放在第一位；坚持防止为主，着力抓好健康教育、环境卫生整治和疾病防控工作。2、广泛宣传，全方面发动，群防群控。广泛宣传防止疾病的卫生知识，倡导科学、文明、健康的生活方式，引导广大师生对的认识疾病，养成良好的生活卫生习惯，做到群防群控。充足运用校园宣传栏等宣传媒体，有针对性地向广大师生和家长宣传春季传染性疾病特别是手足口病的防控知识，教育家长纠正小朋友不良卫生习惯，养成良好的卫生行为。要将“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”宣传到每一种师生和家长，使广大师生和家长理解手足口病等传染病的引发因素、传染途径、防止办法和治疗方法。3、明确任务，强化责任意识。防止和减少传染病的发生，提高师生的健康水平，维护社会稳定和谐，是学校不可推卸的责任。学校校长为第一负责人，分管领导、班主任、年级组长为具体负责人，进一步强化责任意识，建立责任制和责任追究制。4、加强督导检查，确保获得实效。进一步加大工作力度，主动开展自评活动，并加强信息的送报工作，确保春季传染性疾病防控目的全方面实现。为有效防控手足口病及各类传染病的发生和流行，全方面贯彻贯彻上级文献精神，根据现在手足口病防治工作的规定，学校切实抓好病情监控和防治工作，召开了“传染病防控专项研讨会”、制订了“手足口传染病防止方案”、举办《手足口病防治知识要点问答》专栏，使教师、学生、家长明确此种疾病的病理、发病时的症状及防止方法等，做到群防群控，保护广大师生生命安全和身体健康。济宁市北湖小学手足口病防控应急预案春夏季节是手足口病的高发期，为此，我校成立了防止手足口病传染病领导小组。全方面贯彻执行“防止为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则；强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则。为务实、高效、科学、有序地防止和控制手足口病蔓延，特制订本预案。一、领导机构：组长：韩金福

副组长：朱传杰王长生组员：贾涛谭桂飞许宗立邵长亮杨吉祥宋晶王香芹侯本正陈继秋许宗亮袁庆伟刘国华组长副组长职责：韩金福统筹布署全区各小学校手足口病的防止和控制工作；朱传杰全方面负责贯彻校本部的手足口病防止和控制工作；王长生全方面负责贯彻村小的手足口病防止和控制工作；邵长亮全方面负责贯彻中心幼儿园的手足口病防止和控制工作；组员联系单位：许宗立负责全方面协调全区各小学校的防控工作。各小学校校长负责本校的防控工作。二、具体方法：（一）各校成立防止手足口病传染病领导小组，制订好防控应急预案，安排每天的值班教师，一把手领导总值班。（二）普及手足口病的有关知识，宣传防止方法。手足口病是由多个肠道病毒引发的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为重要特性。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年小朋友和成人感染后多不发病，但能够传输病毒。肠道病毒传染性强，易引发暴发或流行。临床体现:1．潜伏期2-6天，普通在3-4天。2．重要临床体现发病忽然，约半数病人可出现发病，体温38oc或略高，可持续1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。发病次日出现疹子，先为玫瑰红疹或斑丘疹，皮疹呈离心性分布。重要见于指趾背面、指甲周边及足跟边沿，部分病人还可见于手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位，1-2天出齐。1天后部分形成疱疹，呈椭园形，大小2-5mm，最大10mm，内含混浆液，2-4天后可吸取。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出现红疹或疱疹，呈灰黄色或灰白色。口腔疱疹易破并形成溃疡，因灼痛明显，流涎，患儿拒食。预后良好，病程普通5-7天，长者可达10天。偶然有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。流行特点：1．病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传输途径重要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染。2．人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力。3．本病一年四季均可发病，但发病高峰重要出现在春秋季。有些病毒发病在春末夏初。本病重要侵袭对象是小朋友，10岁下列小朋友发病最多，特别幼托小朋友。个人防止方法1.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手，不喝生水、不吃生冷食物，避免接触患病小朋友；2.本病流行期间不适宜到人群聚集、空气流通差的公共场合，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；3.出现有关症状要及时到医疗机构就诊。4、能够口服某些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。（三）学校防止方法：（重点开展“六个一”活动，建立好各类工作台账）1．开展一次手足口病防控健康教育。各校要以班为单位由班主任或医师分别进行，各班活动都互相独立，或绝不与其它班级并班，控制集体活动，不到公共场合玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。2.召开一次家长会。运用家长会和“致家长的一封信”，向家长解说了手足口病的发病症状、防止方法、传输途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全方面理解病理知识，家校配合做好防止工作。并运用图片和故事等形式对学生进行良好的卫生习惯的培养。3.做好每日一次晨间检查工作。学生上午入校期间，班主任要做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一种孩子的情绪与身体状况，有发热症状的学生，劝其在家休息。各校校务会组员每日早上巡逻各班状况一次，如发现病例，要立刻上报文教处和疾控防治中心，并请卫生院进行隔离。4.开展一次爱国卫生运动。各校要定时进行大扫除，并做好卫生消毒工作。做好玩具、教具、餐具或其它用品彻底消毒工作。普通惯用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不适宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。5.每日上报一次疫情。各校要坚持每天一次上报文教处。（涉及零上报）。6.发放一份告家长书，重点内容为手足口病防治知识宣传，另外要加上溺水教育、交通安全、外出旅游安全等教育。7.保持室内空气流通。定时开窗通风，确保活动室内空气新鲜，温度适宜。8.适宜锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育学生注意休息的同时，激励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配，确保孩子摄入足量的、均衡的营养，增强免疫力。9.教育学生注意个人卫生。饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经惯用肥皂和流动水洗手。10北湖小学校班子组员每七天一次到各校巡逻和指导。11.启动应急