2021届北京市高考物理考前冲刺押题试卷(一)附答案详解_第1页
2021届北京市高考物理考前冲刺押题试卷(一)附答案详解_第2页
2021届北京市高考物理考前冲刺押题试卷(一)附答案详解_第3页
2021届北京市高考物理考前冲刺押题试卷(一)附答案详解_第4页
2021届北京市高考物理考前冲刺押题试卷(一)附答案详解_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021届北京市高考物理考前冲刺押题试卷(一)

一、单选题(本大题共14小题,共42.0分)

1.关于气体的状态参量,下列说法中不正确的是()

A.一定量气体的体积等于这些气体分子所能到达的空间

B.一定量气体的压强是由组成这些气体的所有分子受到的重力而产生

C.一定量气体的质量等于组成这些气体的所有分子的质量之和

D.气体温度的高低反映了大量分子无规则运动的剧烈程度

2.如图所示,一束可见光射向半圆形玻璃砖的圆心0,经折射后分为两

束单色光a和b,下列判断正确的是()

A.a光的频率大于b光的频率J

B.玻璃对a光的折射率小于对b光的折射率

C.a光光子能量小于b光光子能量

D.若a光能够使某种金属发生光电效应,贝必光也一定能

3.泊松亮斑产生原因是()

A.光的反射B.光的衍射C.光的折射D.光的干涉

4.下列关于四幅图的说法中正确的是()

荧光屏n

K显微镜4-0.85

3-1.51

-3.4

甲:卢瑟福闹子散射实险乙:玻尔的氢原子能级示意图

丙:光电效应演示实脸T:三种射线在磁场中的偏转

A.甲图中A处能观察到大量的闪光点,B处能看到较多的闪光点,C处观察不到闪光点

B.乙图中处于基态的氢原子能吸收能量为10.6eV的光子而发生跃迁

C.丙图中用弧光灯照射原来带电锌板,一定能发现验电器张角变大

D.丁图中三种射线是a、0、y射线,其中射线2为y射线

氢原子能级图如图所示,关于玻尔理论与氧原子跃迁,下列叙述n£/eV

0

4-0.85

正确的是()3-1.51

A.玻尔的原子模型完全推翻了卢瑟福的原子理论,能够解释所-3.4

有的原子发光现象

B.电子跃迁时辐射的光子的频率等于电子绕核做圆周运动的频

-13.6

C.氢原子从n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光子能量为17.0eU

D.大量的氢原子处于ri=4的激发态,当向低能级跃迁时总共可辐射出6种不同频率的光

6.下列关于天文学发展历史说法正确的是()

A.哥白尼建立了日心说,并且现代天文学证明太阳就是宇宙的中心.

B.开普勒提出绕同一恒星运行的行星轨道半长轴的平方跟公转周期的立方之比都相等.

C.牛顿建立了万有引力定律,并由此测出了地球的质量.

D.卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量G,其在国际单位制中的单位是:NW/kg2

7.2019年9月19日14时42分,我国在酒泉卫星发射中心用长征十一号运载

火箭采取“一箭五星”的方式成功将“珠海一号”03组卫星发射升空,

卫星顺利进入预定轨道,任务获得圆满成功,为新中国成立70周年献礼。

酒泉卫星中心发射的运载火箭由地面竖直向上升空,其速度-时间图象0

如图所示,贝!1()

A.在t2时刻火箭到达最大高度

B.在Q时刻火箭落回地面

C.在“至以时间内火箭加速度最大

D.在至《3时间内火箭静止在最大高度处

8.18世纪,数学家莫佩尔蒂,哲学家伏尔泰曾经设想“穿透地球:假设能够沿着

地球两极连线开凿一条沿着地轴的隧道贯穿地球,一个人可以从北极入口4由静

止自由落入隧道中,忽略一切阻力,此人可以从南极出口8飞出,己知此人的质

量m=50kg:地球表面处重力加速度取g=10m/s2:地球半径R=6.4x106m:

假设地球可视为质量分布均匀的球体。均匀球壳对壳内任一点的质点合引力为零,则以下说法

正确的是()

A.人与地球构成的系统,由于重力发生变化,故机械能不守恒

B.人在下落过程中,受到的万有引力与到地心。的距离的平方成反比

C.人从北极开始下落,到刚好经过地心。的过程,万有引力对人做功尸=3.2x10〃

D.当人下落经过距地心瞬间,人的瞬时速度大小为4V5xl03m/s

9.简谐横波某时刻的波形如图所示,P为介质中的一个质点,波沿支轴的

正方向传播.下列说法正确的是()"\/.

A.质点P此时刻的速度沿支轴的正方向......W

B.质点P此时刻的加速度沿x轴的正方向

C.再过半个周期时,质点P的位移为负值

D.经过一个周期,质点P通过的路程为2a

10.在如图所示电路中,电源电动势为12U,电源内阻为1.0附,电路中的电阻孔为1.5量),小型直

流电动机M的内阻为0.5饿,电流表内阻不计。闭合开关S后,电动机转动,电流表的示数为2.04。

则以下判断中错误的是

A.电动机两端的电压为1.0VB.电动机两端的电压为7.0U

C.电动机的热功率为2.0勿D.电动机输出的机械功率为12”

11.在匀强磁场的同一位置,先后放入长度相等的两根直导线a和b,a、6导线的方向与磁场方向垂

直,但两导线中的电流大小不同,如图表示导线所受安培力尸与通电电流/的关系,a、b各自有

一组F、/的数值,在图象中各描一个点,其中正确的是

心’

c.D.

12.如图所示,两电荷量都是Q的正点电荷对称地放置在x轴上原点。的两侧,b

a、b两点分别在x轴和y轴上。取无穷远处的电势为零,下列说法正确的.[5——

A.。点的电场强度为零,电势也为零

B.正的试探电荷在b点的电势能大于零,所受电场力方向向右

C.带正电的试探电荷从。点移到b点,需克服电场力做功

D.带负电的试探电荷在a点的电势能小于在。点的电势能

13.A、B两球在光滑水平面上相向运动,两球相碰后有一球停止运动,则下述说法中正确的是()

A.若碰后,4球速度为0,则碰前A的动量一定大于B的动量

B.若碰后,4球速度为0,则碰前4的动量一定小于B的动量

C.若碰后,B球速度为0,则碰前4的动量一定大于8的动量

D.若碰后,B球速度为0,则碰前力的动量大小可能等于B的动量

14.如图所示,质量相同的甲、乙两人乘坐两部构造不同、倾角相同的电梯去商场,他们均相对于

电梯静止,则下列说法正确的是()

A.若两电梯匀速上升,则甲、乙两人均没有受到摩擦力

B.若两电梯匀速上升,则甲受到的重力和支持力

C.若两电梯匀加速上升,则两人均受到沿速度方向的摩擦力

D.无论电梯加速或匀速上升,甲的都不会受到摩擦力的作用

二、实验题(本大题共2小题,共18.0分)

15.某实验小组利用如图所示的电路探究在25久〜80汇范围内某热敏电阻的温度特性。所用器材

有:置于温控室(图中虚线区域)中的热敏电阻耳,其标称值(25°C时的阻值)为900.0。;电源

E(6忆内阻可忽略);电压表⑨(量程150mH);定值电阻&(阻值20.00),滑动变阻器%(最大

阻值为1000。);电阻箱/?2(阻值范围0〜999.9。);单刀开关Si,单刀双掷开关52。

实验时,先按图8连接好电路,再将温控室的温度t升至80.0汽。将S2与1端接通,闭合S「调节

%的滑片位置,使电压表读数为某一值U。;保持%的滑片位置不变,将/?2置于最大值,将52与

2端接通,调节/?2,使电压表读数仍为%;断开Si,记下此时/?2的读数。逐步降低温控室的温

度3得到相应温度下/?2的阻值,直至温度降到25.0。口实验得到的/?2-匕数据见下表。

t/℃25.030.040.050.060.070.080.0

R2/n900.0680.0500.0390.0320.0270.0240.0

回答下列问题:

(1)在闭合区前,图中%的滑片应移动到(填“a”或"b”)端。

(2)在下图的坐标纸上补齐数据表中所给数据点,并作出/?2-t曲线。

1(MM)

800

6()()

40077

・・・・・・・・♦・・・・・・・・・・・・・・・・・

:::::::::::::::::::u:::::

200::::::::::::::::::::::::::

40.()60.080.01(X).()

(3)由上图可得到%•在25.0。(2〜80.0%:范围内的温度特性。当t=44.0%:时,可得

RT=12。

(4)将RT握于手心,手心温度下伍的相应读数如图所示,该读数

为________0,则手心温度为℃o

16.为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图1所

示的实验装置,其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的

质量(滑轮质量不计)。

:律黑。浒禺

\ft

mUU.即

♦••••

ABCD2F

32

(1)实验时,一定要进行的操作或保证的条件是。

A.用天平测出砂和砂桶的质量

员将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力

C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数

。.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带

E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量zn远小于小车的质量M

(2)实验时得到一条纸带,如图2所示,均取4为测量起点,B、D、F各点的测量坐标分别为冲=4.10cm、

xD=12.90cm、xF=22.50cm。C、E点坐标漏测量。已知交流电的频率是50Hz,图上各点间

再无其他点,则小车运动的加速度a=m/s2(结果保留两位有效数字)。

(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,图线与横轴

的夹角为。,求得图线的斜率为k,则小车的质量一定为。

4,

B•扁

C.k

三、计算题(本大题共4小题,共40.0分)

17.如图所示,水平面上有两根足够长的光滑平行金属导轨MN和PQ,两导轨间距为3电阻均可忽

略不计,在M和P之间接有阻值为R的定值电阻.导体杆就质量为m,电阻为r,并与导轨接触良

好.整个装置处于方向竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中.现给ab杆大小为火的初速度,

使杆向右运动.求:

(1)当ab杆的速度大小为当时,帅杆两端的电压大小.

(2)在帅杆的速度从大小为讪减小到大小为冷的过程中,定值电阻R产生的热量.

18.中国舰载战机“歼-15”成功在“辽宁舰”航空母舰上完成起降,为航母战斗力的组建迈出重

要一步.某同学为了研究“歼-15”舰载机的起飞过程,把其运动过程简化如下:其轨道由长

为L=1.5m的水平粗糙轨道AB(所受阻力恒为/=O.lmg)和光滑圆弧轨道BC相接,圆弧轨道半

径R=2m,圆心在B点正上方。处,弧BC所对的圆心角为8=37。,具有动力装置的玩具小车质

量为m=lkg,从4点开始以恒定功率P=10”由静止开始启动,运动至B点时撤去动力,小车

沿圆弧轨道继续运动至C点时对轨道的压力为凤=26N,(取g=10m/s2,sM37。=0.6,

cos37°=0.8).求:

(1)动力小车运动至C点时的速度U的大小

(2)求小车加速运动的时间t.

19.某汽车做到刹车性能测试,当汽车以36km"的速率行驶时,可以在18nl的距离内被刹住;当以

54km"的速率行驶时,可以在34.5m的距离内被刹住。假设驾驶员的反应时间(驾驶员从看到

障碍物到产生刹车动作的时间)与刹车的加速度都形同,试问:

(1)这位驾驶员的反应时间为多少?

(2)某雾天改路段能见度为50m,则行车速率不能超过多少米每秒?

20.如图所示,光滑的平行金属导轨水平放置,电阻不计,导轨间距为

L,左侧接一阻值为R的电阻.区域cdef内存在垂直轨道平面向下

的磁感应强度为B的匀强磁场.质量为小、电阻为r的导体棒MN垂

直于导轨放置,并与导轨接触良好.棒MN在平行于轨道的水平拉

力作用下,由静止开始做加速度为a匀加速度直线运动并开始计时,求:

(1)棒位移为s时的速度及此时MN两端的电压;

(2)棒运动时间t内通过电阻R的电量;

(3)棒在磁场中运动过程中拉力F与时间t的关系;

(4)若撤去拉力后,棒的速度随位移s的变化规律满足〃=%-cs,(c为已知的常数),撤去拉力后棒

在磁场中运动距离为d时恰好静止,则拉力作用的时间为多少?

参考答案及解析

1.答案:B

解析:解:4、气体体积等于这些气体分子所能到达的空间,故A正确;

8、气体压强是大量气体分子频繁地碰撞器壁而产生的作用在器壁单位面积上的平均作用力,故8

错误;

C、一定量气体的质量等于组成这些气体的所有分子的质量之和,故C正确;

。、温度高低是分子平均动能大小的标志,气体温度的高低反映了大量分子无规则运动的剧烈程度,

故。正确;

本题选择不正确的,故选:B.

气体体积等于这些气体分子所能到达的空间;

气体压强是大量气体分子频繁地碰撞器壁而产生的作用在器壁单位面积上的平均作用力.气体压强

决定于气体分子的密度(单位体积内的分子数)和分子的平均动能;

一定量气体的质量等于组成这些气体的所有分子的质量之和;

气体温度的高低反映了大量分子无规则运动的剧烈程度.

本题考查体积、压强、质量的概念,属于基础题,不难,注意概念的记忆和理解.

2.答案:A

解析:解:AB,因为玻璃对a光的偏折程度大于b光,所以玻璃对a光的折射率大于对b光的折射率.折

射率大,光的频率大,所以a光的频率大于b光的频率,故A正确,B错误;

C、根据E=hy知,光子的能量与频率成正比,则a光的光子能量大于b光的光子能量.

。、产生光电效应的条件是:入射光的频率大于金属的极限频率,由于a光的频率大于b光的频率,

则若a光能够使某种金属发生光电效应,贝柏光不一定能.故。错误.

故选:A

根据光线的偏折程度,比较光的折射率大小,从而得出频率、波长、波速、光子能量的大小关系.根

据产生光电效应的条件:入射光的频率大于金属的极限频率,分析光电效应现象.

光的折射率与频率、光速、临界角的对应关系需清楚,有些学生弄不清它们之间的关系,容易出错.可

结合光的色散、干涉等实验记住它们的关系.

3.答案:B

解析:解:4、光的反射属于几何光学的内容,不是泊松亮斑产生的原因,故A错误;

B、光离开直线路径绕到障碍物阴影里的现象叫光的衍射,的泊松亮斑是当光照到不透光的小圆板上

时,在圆板的阴影中心出现的亮斑(在阴影外还有不等间距的明暗相间的圆环)属于光的衍射,故8

正确;

C、光的折射也属于几何光学的内容,也不是泊松亮斑产生的原因,故C错误;

。、光的干涉是指两列(或多列)光波同时存在时,在它们交叠区域每个点的振动都是各列波单独产生

的振动的叠加,典型例子为杨氏双缝干涉实验,故。错误。

故选:B。

光的折射和反射都属于光的直线传播的内容;光的干涉和衍射属于波动光学的内容;泊松亮斑属于

典型的光的衍射现象。

本题主要考察对于衍射典型实验的记忆和理解,注意区别几何光学和波动光学有助于解题。其中可

重点记忆泊松亮斑属于衍射相关的实验,杨氏双缝属于干涉相关的实验。

4.答案:D

解析:解:力、甲图中4处能观察到大量的闪光点,8处能看到较少的闪光点,在C处也可以观察到很

少的闪光点,故A错误;

8、吸收光子能量发生跃迁,吸收的光子能量需等于两能级间的能级差,从基态氢原子发生跃迁到n=

2能级,需要吸收的能量最小,吸收的能量为-3.4eV-(-13.6e1Q=10.2eIZ,即受到10.2eV光子照

射,可以从基态氢原子发生跃迁到n=2能级;从基态氢原子发生跃迁到凡=3能级,需要吸收的能

量一1.51eV-(-13.6W)=13.09eV,所以10.6eV的光子不能被吸收,不能发生跃迁,故8错误,

C、图中用弧光灯照射锌板,锌板上的电子逸出,锌板带上正电,若验电器原来带负电,验电器的张

角可能先变小后变大,故C错误;

。、根据左手定则可知,2不带电,为y射线,故。正确;

故选:Do

a散射实验中,大多少a粒子没有发生偏转,少数发生较大角度偏转,极少数a粒子发生大角度偏转。

吸收光子能量发生跃迁,吸收的光子能量需等于两能级间的能级差。弧光灯照射锌板发生光电效应

时,锌板上的电子逸出,锌板带上正电。根据左手定则判断粒子的电性,确定为何种射线,a射线的

电离作用很强。

本题要知道能级差与吸收或辐射光子能量的关系,即七皿-En=要掌握吸收光子能量发生跃迁,

吸收的光子能量需等于两能级间的能级差。

5.答案:。

解析:解:4、玻尔的原子模型是在卢瑟福的原子理论的基础上建立的,对其有继承有发扬,玻尔理

论并不成熟,只能解释氢原子的发光现象,故A错误;

B、电子跃迁时辐射的光子的频率与能级差值有关,即立=石恒-E.,其频率与电子绕核做圆周运动

的频率无关,故8错误;

C、由n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光子能量为E=%—%=-3.4eK-(-13.6eV)=10.2eV,

故C错误;

D、大量的氢原子处于n=4的激发态,当向低能级跃迁时总共可辐射出废=6种不同频率的光,故

。正确。

故选:Do

玻尔理论仅可解释氢原子发光现象;据玻尔理论,电子跃迁时辐射的光子的频率满足:hv=Em-En,

与电子绕核做圆周运动的频率无关;根据数学组合公式分析。

本题考查玻尔氢原子模型,要了解一部分物理学史的内容,重在记忆和积累,注意掌握跃迁过程中

能量的计算问题。

6.答案:D

解析:解:4、哥白尼建立了日心说,太阳是太阳系的中心,现代天文学证明太阳不是宇宙的中心,

故A错误;

8、开普勒提出绕同一恒星运动的行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方之比都相等,故B

错误;

C、牛顿建立了万有引力定律,不知道万有引力常量大小,没有计算出地球的质量,故C错误;

。、卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量G,其在国际单位制中的单位是N-m2"g2,故。正确;

故选:D.

根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是

考试内容之一.

7.答案:C

解析:解:4、火箭在0-t4时刻内的速度始终为正,即一直向上运动,故Q时刻火箭到达最大高度,

故A错误。

8、由于火箭一直向上运动,可知Q时刻没有落回地面,故8错误。

C、速度时间图象的斜率表示加速度,由图可知在匕至t2时间内火箭加速度最大,故C正确:

。、在t2至t3时间内火箭的速度不为零,表示火箭做匀速直线运动,故。错误;

故选:Co

速度时间图象的斜率表示加速度,图线与坐标轴围成图形的面积表示位移,根据速度的方向判断火

箭的运动方向。

本题考查速度时间图线,关键是明确图线斜率表示加速度,速度的正负表示运动方向,从而判断火

箭的运动情况;图象围成面积表示位移判断那一时刻到达最大高度。

8.答案:D

解析:解:4、人与地球构成的系统,由于只有重力做功,故系统机械能守恒,故A错误;

B、与球心的距离为r时,万有引力为:F=G哭,=所以尸=竺詈r8心故B错误;

C、人从北极开始下落,直到经过地心的过程中,万有引力对人做功:

W=F-R

其中:p==

联立解得:

W=\mgR=|x50x10x6.4x106=1.6x109/,故C错误;

D、人从下落到距地心引过程,万有引力的平均值为:F=l(mg+lmg)=lmg

根据动能定理,有:=

解得:

v=-=J",*;:*宓m/s=4V3x103m/s>故D正确;

故选:Do

4、机械能守恒的条件是只有重力或弹簧弹力做功;

B、根据万有引力定律推导出万有引力的表达式进行分析;

C、人从北极开始下落,直到经过地心的过程中,重力与距离球心的距离成正比,取平均力,为地面

时重力的一半,即足然后根据功的定义列式求解即可;

。、对人从下落到距地心过程,根据动能定理列式求解即可。

近几年高考对万有引力的考查均有创新点,并且对学生的能力要求较高。本题考查学生对机械能守

恒定律适用条件的理解、对题目信息的充分挖掘、对变力做功的计算。不难。

9.答案:C

解析:解:4、由题图可得,波沿x轴方向传播,P质点在该时刻的运动方向沿y轴正方向运动,故A

错误;

B、由题可知,P在X轴上方,但由于加速度。=-上,可知加速度的方向向下.故8错误;

m

C、P质点在该时刻的运动方向沿y轴正方向运动,再过半个周期时,质点P的位置在P的关于x的对

称的位置上,位移为负值.故C正确;

。、经过一个周期,质点P通过的路程为4a.故O错误,

故选:C.

根据波的传播方向确定质点的振动方向,从而确定质点的位移如何变化,位移越大,势能越大,则

动能越小可以求出速度的变化情况;又。=-竺,可以求出加速度的变化情况.经过一个周期,质点

m

P通过的路程是4倍振幅.

只要掌握了质点的振动方向和波的传播方向之间的关系,就能知道质点的运动方向,从而确定质点

的位移的变化情况,进而确定速度和加速度的变化趋势.

10.答案:A

解析:试题分析:由题意可知,电路中的电流为2.04则电动机两端的电压为

&=Xy<.)=n-XIS3)=W;故A错误,8正确;电动机的热功率

,矗=铲抽=4蝴运=也做陋;故c正确;电动机输出的机械功率卷=,璘-曙3

故。正确;

考点:考查了电功、电功率的计算.

11.答案:D

解析:解:在匀强磁场中,当电流方向与磁场垂直时所受安培力为:F=B/L,由于磁场强度B和导

线长度L不变,因此F与/的关系图象为过原点的直线,故ABC错误,。正确.

故选。.

根据安培力公式F=B/L写出表达式即可正确求解.

本题比较简单,考查了安培力公式F=B/L的理解和应用,考查角度新颖,扩展学生思维.

12.答案:D

解析:

两个等量同种电荷电场线分布关于中垂线左右对称,关于连线上下对称,呈现排斥形状;根据两个

等量同种点电荷的电场线和等势面的分布情况,如右图所示,分析电势和场强的关系。

对于等量同种电荷和等量异种电荷的电场和电势

分布特点要能熟练掌握,尤其是在连线和垂直平

分线的分布特点,可以抓住电场线和等势面的对

称性进行记忆。

A.结合两个等量同种电荷电场线分布可知,两个等

量同种电荷连线中点出的电场强度为零,但电势

却是中垂线上最高点,故4错误;

B.由右图所示知:取无穷远处的电势为零,从无穷远处向b点移动逆着电场线移动,故b点电势大于

零,即正的试探电荷在b点的电势能大于零;b的电场强度方向向上,则正电荷在b点受到的电场力的

方向向上;故B错误;

C正电荷从。向b运动的过程中,顺电场线移动,电场力做正功,故C错误;

D两个等量同种电荷中点。的电势在连线上为最小值,在中垂线上为最大值,所以a点的电势大于0

点的电势,即带负电的试探电荷在a点的电势能小于在。点的电势能,故。正确。

故选D。

13.答案:A

解析:解:4、设4的运动方向为正,则根据据动量守恒定律得:

mAvA-mBvB=mAvAl+mBvB'

若碰后4停止运动,则B必然反向,即B的速度方向与4初速度方向相同,及碰后动量方向与碰前力的

动量方向相同,所以碰前4的动量大于B的动量,故A正确,B错误

C、若碰后,B球速度为0,同理可以证明若碰后B的速度为零,则碰前4的动量小于B的动量,故C。

错误

故选A.

根据动量守恒定律列式并分两种情况进行分析即可求解.

本题主要考查了动量守恒定律的直接应用,难度不大,属于基础题.

14.答案:B

解析:解:4、若两电梯均为匀速上升,则甲只受重力和支持力,乙则受重力、支持力和摩擦力,故

A错误,

B、若两电梯均匀上升时,甲受重力与支持力一定为平衡力,合力为零;而乙要受重力、支持力及摩

擦力的作用而处于平衡;重力与支持力不是平衡力;故8正确;

C、若两电梯匀加速上升,则甲所受摩擦力水平向右,乙所受摩擦力平行斜面向上,故C错误;

。、若两电梯匀加速上升,则甲所受摩擦力水平向右,故。错误。

故选:B。

对人受力分析,由牛顿第二定律及共点力的平衡条件可确定人是否受到摩擦力;并分析两人受支持

力的大小关系.

本题考查牛顿第二定律及共点力的平衡条件,两种问题均要求做好受力分析才能正确求解.

(3)450(4)620.033.0

解析:

(1)根据实验原理图以及实验安全性要求可明确滑片对应的位置;

(2)根据描点法可得出对应的图象如图所示;

(3)根据作出的图象进行分析,由图可找出对应的电阻值;

(4)根据电阻箱的读数方法可明确对应的电阻值,再根据图象确定对应的温度。

本题考查电学中描绘图象和应用图象的能力,只需要明确图象的基本性质即可正确解答。

(1)为了保护测量电路,在闭合工前,图中%的滑片应移动到b端。

(2)做出的/?2—t曲线如图所示。

1

(3)由作出的/?2-t曲线可知,当1=44.0。(:时,可得RT=45O0。

(4)根据图所示读数为6X1000+2X100+1x0。+0.1xOO=620.00,由作出的此一t曲线可

知,当R.=620.0。时,可得t=33.0°C。

答案(l)b(2)图见解析(3)450(4)620.033.0

16.答案:BCD0.20D

解析:解:(1)AE、本题拉力可以由弹簧测力计测出,不需要用天平测出砂和砂桶的质量,也就不需

要使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量,故4错误,E错误.

8、该题是弹簧测力计测出拉力,从而表示小车受到的合外力,故需要将带滑轮的长木板右端垫高,

以平衡摩擦力,故8正确:

C、打点计时器运用时,都是先接通电源,待打点稳定后再释放纸带,该实验探究加速度与力和质量

的关系,要记录弹簧测力计的示数,故C正确;

。、改变砂和砂桶质量,即改变拉力的大小,打出几条纸带,研究加速度随F变化关系,故。正确;

故选:BCD.

(2)两相邻计数点间还有四个点没有画出,计数点间的时间间隔:T=0.02x5=0.1s;

xBD=xD-xB=12.90cm—4.10cm=8.80cm=0.088cm

xDF=xF-xD=22.50cm—12.90cm=9.60cm=0.096cm

nl

由匀变速直线运动的推论△x=Q/可知,加速度:a='"景皿=88/s?=0.20m/s2

(3)对a-F图来说,图象的斜率表示小车质量的倒数,此题,弹簧测力计的示数尸尸令故小车

质量为巾=;,故选Q.

k

故答案为:(l)BCD;(2)0.20;(3)0.

(1)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项;

(2)根据逐差法求得加速度;

(3)小车质量不变时,加速度与拉力成正比,对a-F图来说,图象的斜率表示小车质量的倒数。

解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,小车质量不

变时,加速度与拉力成正比,对a-尸图来说,图象的斜率表示小车质量的倒数.

17.答案:解:(1)感应电动势:E=BL^=\BLv0,

感应电流:/=急=黠,

ab杆两端电压:U=IR=黑黑

(2)由能量守恒定律得:+Q,

电阻R上产生的焦耳热:QR=±Q,

K~vT

解得:QR盘;

答:(1)当处杆的速度大小为半时,ab杆两端的电压大小为黔.

⑵在必杆的速度从大小为加减小到大小为孑的过程中,定值电阻R产生的热量为翳.

解析:(1)由E=8。求出感应电动势,然后应用欧姆定律求出导体杆两端的电压.

(2)应用能量守恒定律求出回路产生的热量,然后应用串联电路特点求出电阻R产生的热量.

本题是电磁感应与电路、力学相结合的综合题,应用E=BLu、欧姆定律与能量守恒定律可以解题;

平时要注意基础知识的学习与应用.

18.答案:解:(1)对小车在C点时受力分析如图所示,则其向心力由支持力/X

Y

和重力的分力提供,由牛顿第二定律可得:FN-mgcose=m^,

代入数据解得:u=6m/s;

(2)选小车为研究对象,在小车从4运动到C的过程中,由动能定理可得:/.

mg

Pt—f(L+s)—mgR(l—cosO)=^mv2—0,

其中s为圆弧BC的长度,根据几何关系可得:

e

s=--x2nR=1.3m,

360°

解得:t=2.48s;

答:(1)动力小车运动至C点时的速度的大小为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论