2024届河南省六市物理高一上期中学业水平测试试题含解析

2024届河南省六市物理高一上期中学业水平测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、关于速度、加速度，下列说法中正确的是A．当物体的速度增大时，它的加速度方向可能与速度方向相反B．当物体的加速度减小时，它的速度一定也减小C．物体的加速度为负值，它的速度一定减小D．物体的速度变化率越大，加速度也一定越大2、下列说法正确的是A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．平均速度、瞬时速度以及加速度，是牛顿首先建立起来的C．自然界的四个基本相互作用是：强相互作用、万有引力、弹力、电磁相互作用D．根据速度定义式v＝，当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法3、图(a)中小明用60N的水平力推木箱,木箱不动,此时木箱受的摩擦力为f1,图(b)中小明用100N的水平力恰好要推动木箱,此时木箱受的摩擦力为f2,图(c)中小明把木箱推动了,此时木箱受的摩擦力为f3,木箱对地面的压力为300N,木箱与地面间动摩擦因数为μ=0.3,则f1、f2、f3的大小分别为()A．60N，100N，90NB．60N，100N，360NC．0N，100N，90ND．0N，100N，300N4、12月8日凌晨2时23分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，嫦娥四号经历地月转移、近月制动、环月飞行，最终实现人类首次月球背面软着陆，开展月球背面就位探测及巡视探测，并通过已在使命轨道运行的“鹊桥”中继星，实现月球背面与地球之间的中继通信．下列有关说法正确的是A．“12月8日凌晨2时23分”指的是时间间隔B．“嫦娥四号”探测器环月飞行一圈，它的位移和路程都为0C．“嫦娥四号”探测器环月飞行一圈，它的平均速度为0，但瞬时速度不为0D．地面控制中心在对“嫦娥四号”探测器进行飞行姿态调整时可将飞船看作质点5、如图所示,物体从O点由静止开始做匀加速直线运动,途经A、B、C三点，其中AB=2m，BC=4m．若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于A．m B．m C．2m D．4m6、一物体在几个力的共同作用下处于静止状态．现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则（）A．物体始终向西运动B．物体先向西运动后向东运动C．物体的加速度先增大后减小D．物体的速度先增大后减小7、如图是物体运动的v-t图象，下列说法正确的是（）A．4-6s速度方向和加速度方向相同B．4s时物体回到出发点C．6s内位移为3mD．2s时刻物体运动方向改变8、如图所示，光滑斜面被分成距离相等的四段，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d…，下列说法正确的是()A．质点由O到达各点的时间之比ta∶tb∶tc∶td＝1∶2∶3∶4B．质点通过各点的速率之比va∶vb∶vc∶vd＝1∶2∶3∶2C．在斜面上运动的平均速度vD．在斜面上运动的平均速度v9、研究下列现象，涉及的物体可看作质点的是（）A．研究地球绕太阳运动的轨迹时，可将地球看作质点B．研究高铁从北京到上海的时间，可将列车看作质点C．研究乒乓球的弧圈旋转方向，可将乒乓球看作质点D．研究原子内部电子绕原子核的运动时，可将原子看作质点10、下列关于重力、弹力的说法，正确的是（）A．质量分布均匀的规则物体的重心一定在物体的几何中心上B．劲度系数大的弹簧，产生的弹力越大C．物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，所以方向总是垂直于地面向下D．木块放在桌面上，要受到一个向上弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的二、实验题11、（4分）某同学获得一张生活中竖直向上抛出小球的频闪照片图，已知频闪仪每隔0.05s闪光一次，图中所标数据为实际距离，t1时刻对应位置为小球抛出点．当地重力加速度大小取9.8m/s2，小球质量m＝1.0kg(本题所有结果均保留三位有效数字).由频闪照片上的数据计算t3时刻小球的速度大小v3＝________m/s，小球上升的加速度大小约为________m/s2，根据实际运动情况小球被抛出时的初速度大小v0＝________m/s，小球能上升的最大高度为hmax＝________m.12、（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到．(1)当M与m的大小关系满足_________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码总重力．(1)一组同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应作出a与_______图象．(3)甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图a所示．则实验存在的问题是_________________．(4)乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a一F图线，如图b所示．则两同学做实验时的哪一个物理量取值不同?答：______________．(5)下图是某次实验中得到的纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度为________m/s1．(结果保留三位有效数字)三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）假设飞机着陆后做匀减速直线运动，经10s速度减为一半，滑行了450m，求：(1)飞机着陆时的速度为多大？(2)飞机着陆后30s内滑行的距离是多大？14、（14分）一小球从距离地面高处由静止开始自由下落，忽略空气阻力，，试解答以下几个问题：(1)小球下落的总时间是多少？(2)小球落地前瞬间的速度是多少？(3)小球在第内下落的高度是多少？15、（13分）一个小球从80m高处由静止自由下落,忽略空气阻力,（取g=10m/s²）,求（1）小球下落到地面的时间。（2）物体下落到地面的速度大小？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解题分析】

A．当物体的速度增大时，它的加速度方向与速度方向一定相同，选项A错误；B．当加速度和速度同向时，当物体的加速度减小时，它的速度增加，选项B错误；C．物体的加速度为负值，当速度也为负值时，它的速度增加，选项C错误；D．加速度等于速度的变化率，则当物体的速度变化率越大，加速度也一定越大，选项D正确。2、D【解题分析】

A．用质点来代替物体的方法是等效思想方法，故A错误；B．我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立起来的，故B错误；C．四个基本相互作用是：强相互作用、弱相互作用、万有引力、和电磁相互作用，故C错误；D．根据速度定义式v＝，当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法，故D正确；故选D。3、A【解题分析】

a图中，推木箱不动，静摩擦力与推力平衡，故f1=60N；b图中，用100N的水平力恰能推动木箱，故静摩擦力达到最大值，即f2=100N；c图中，小孩把木箱推动了，受滑动摩擦力，大小为f3=μN=0.3×300N=90N，故A正确，BCD错误。4、C【解题分析】

本题考查运动的描述，根据时间间隔与时刻、位移与路程、平均速度与瞬时速度、质点的定义加以区别即可．【题目详解】A、12月8日凌晨2时23分对应的是时间轴上的点，表示时刻，故A错误；B、探测器环月圆轨道飞行一圈，它的位移为0，路程不为零，故B错误；C、平均速度是位移比时间，而瞬时速度是探测器飞行时的瞬时线速度，不为零，故C正确；D、调整姿态时若看做质点则无法调整，故D错误；故选C．【题目点拨】本题考查了时间和时刻、位移和路程、平均速度和瞬时速度及物体能否看做质点的判断，属于基础题．5、A【解题分析】设物体通过AB、BC所用时间分别为T，则B点的速度为：，根据△x=aT2得：，则；则.故选A．【题目点拨】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式以及推论，并能进行灵活的运用．6、AC【解题分析】根据共点力的平衡的条件可知，当向东的一个力F的值逐渐减小到零时，其余力的合力的大小由零逐渐的增加到F，所以物体将在合力的作用下开始向西运动，当F的大小逐渐恢复到原值的时候，物体的合力的大小又逐渐减小到零，此时物体的加速度的大小也减小为零，但是物体有了向西的速度，之后物体将一直向西运动，所以B错误，A正确；根据物体的受力情况，由牛顿第二定律可知，物体的加速度先增大后减小，所以C正确．由于物体一直由向西的加速度，所以物体的速度大小一直在增加，知道最后做匀速运动，所以D错误．思路分析：根据共点力的平衡的条件可以知道物体的合力的情况，由牛顿第二定律可以知道物体的加速度的变化，进而可以判断物体的运动的情况．试题点评：当物体在几个力的共同的作用下处于平衡状态时，其中任何一个力的大小与其他力的合力的大小相等，方向相反．由此可以判断物体受到的合力的变化情况．7、AC【解题分析】

因v-t线的斜率等于加速度，则4-6s速度为负，加速度也为负，则速度方向和加速度方向相同，选项A正确；0-4s内物体速度均为正值，则4s末物体没有回到出发点，选项B错误；因v-t图像的面积等于位移，可知6s内位移等于前2s内的位移：，选项C正确；2s前后速度均为正值，2s时刻物体运动方向没有改变，选项D错误；故选AC.【题目点拨】本题是速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．8、BD【解题分析】

初速为零的匀加速运动物体在不同位置的速度、不同过程时间的比较，要根据所比较的物理量选择合适的公式求解；初速为零的匀加速运动物体的平均速度用平均速度公式进行求解。【题目详解】A：质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，据x=12at2，得t=2xaB：质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，据v2=2ax，得v=2ax；质点通过各点的速率之比vCD：质点在斜面上运动的平均速度v=0+vd2=vd29、AB【解题分析】

A．绕太阳公转的地球，由于两者距离很大，故地球形状、大小可以忽略，地球可以看做质点，故A正确；B．研究高铁从北京到上海的时间，由于高铁的形状和大小相对北京到上海的距离可以忽略，所以高铁可看成质点，故B正确；C．研究旋转的乒乓球旋转方向，涉及到球的旋转，故球不能看做质点，故C错误；D．研究原子中的电子围绕原子核运动时，我们已经将原子分为原子核和电子，原子的大小和形状不能忽略，不可以将原子看作质点，故D错误。10、AD【解题分析】

A、重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心，故A正确；B、根据弹簧弹力的表达式F=kx，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数，可知：弹力不仅跟劲度系数有关，还跟伸长量或压缩量有关，故B错误；C、物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，方向总是竖直向下，故C错误；D、木块放在桌面上，要受到一个向上弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故D正确；故选AD。【题目点拨】重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心；在弹性限度范围内，F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数；物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，方向总是竖直向下；弹力是发生形变的物体对其他物体的作用力。二、实验题11、4.4810.05.481.50【解题分析】

[1]做匀变速直线运动的中间时刻t3的瞬时速度应为t2和t4之间的平均速度，即[2]同理t4时刻小球的速度大小加速度大小[3]t1到t3过程[4]根据速度位移关系式12、平衡摩擦力时木板倾角过大（或平衡摩擦力过度）两个小车及车上砝码质量不同（或M）【解题分析】

（1）若认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力，应不考虑盘及盘中砝码受到的合力，即M与m的大小关系应满足M≫m．（1）由F=ma知，保持盘及盘中砝码的质量一定，即绳的拉力F一定，加速度与质量成反比，为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应作两者的正比例图像，即做a与的图像．（3）由图像知，没有力时小车就有了加速度，说明该同学在平衡摩擦力时木板倾