2024届吉林省长春市绿园区中考化学模拟试题含解析

2024届吉林省长春市绿园区中考化学模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣B．H+、K+、Cl﹣、OH﹣C．Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣2．在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入5.6g金属铁，在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物，充分反应后天平仍然保持平衡，则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为（）A．36：19 B．12：43 C．24：31 D．13：423．下列过程中一定发生了化学变化的是（）A．发光放热 B．有气体或沉淀生成C．颜色发生变化 D．分子种类改变4．如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，则滴管甲、乙和烧杯①②中的物质可能是（）A．甲：稀盐酸①铁；乙：水②生石灰B．甲：水①硝酸铵；乙：稀盐酸②铁C．甲：水①氢氧化钠；乙：稀硫酸②锌D．甲：水①生石灰乙：稀盐酸②氢氧化钠5．下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是A．称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘B．量取水时俯视读数C．用已有少量水的烧杯溶解氯化钠D．转移时，有少量溶液溅出6．关于下图理解错误的是()A．在化学变化中原子可结合成分子B．在化学变化中分子可以分解成原子C．物质都是由分子构成的D．化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合7．下列物质长时间暴露在空气中，质量会减少的是A．木炭 B．烧碱 C．浓硫酸 D．浓盐酸8．下面关于饱和溶液的说法中，正确的是（）A．含有溶质很多的溶液B．还能继续溶解某种溶质的溶液C．不能继续溶解某种溶质的溶液D．在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液9．如下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是()A．t℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液B．a、b、c三种物质均属于易溶物质C．a中含有少量b，可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯aD．将20℃时三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系：b>a＝c10．配制130g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时俯视读数；③将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量；④往烧杯中加水时有水洒出；⑤转移配好的溶液时有少量溅出A．②③ B．①④ C．②④ D．③⑤二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答：将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温到t2℃，溶液的质量分数甲________乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。t2℃时，向60g甲的饱和溶液中加入40g水，溶液的质量分数为______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某工厂生产的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质，现取22g该样品完全溶解在100g水中,当加入128.8g稀盐酸时恰好完全反应,得到242g的不饱和溶液。请计算：（1）纯碱中钠、碳、氧元素的质量比为________；（2）生成CO2的质量为_______g；（3）所得溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氧气和二氧化碳均为我们日常生活中常见的两种物质，为了区别氧气和二氧化碳，请分别写出检验他们的办法，检验氧气_____，检验二氧化碳_____．14．水是生命的源泉，下列变化与水相关。河水含泥沙、细菌等杂质需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示：根据图回答下列（1）﹣（4）问题为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入_____。沙滤池可将_____过滤除去；活性炭常用于吸附池中，原因是它具有_____的结构；常用于杀菌池消毒的物质有多种请写出其中一种物质的化学式_____。要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的_____，搅拌如果观察到_____，则样品为软水。海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。①下列方法中，可以使海水淡化的是_____（填字母序号）；A滤纸过滤B吸附C沉降D蒸馏②从海水中提炼出来的重水（D2O）可作原子能反应堆中的减速剂和传热介质，重水中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．钠是一种活泼金属，常温下能与氧气、水等物质发生反应。已知钠与水反应生成氢氧化钠和一种能燃烧的气体。在实验室，小亮先取定量的硫酸铜溶液于烧杯中，再取一小块钠投入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和蓝色滤渣，并对滤液的成分进行探究。钠与水反应的化学方程式为_____。（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？Na2SO4溶液呈中性猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4和NaOH猜想三：_____猜想四：Na2SO4、CuSO4和NaOH分析：小明认为猜想_____不合理，理由是_____（用化学方程式表示）。实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中仔细观察现象溶液为无色猜想_____不成立实验二向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液_____猜想二不成立实验三常温下，再取少量滤液，测溶液酸碱度pH＝7猜想_____成立（拓展延伸）金属活动性顺序表中钠及前面的金属_____（填“能”“不能）把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。16．利用以下装置进行“白磷燃烧的条件”的探究（白磷的着火点为40℃）。①实验前，打开K1、关闭K2或者打开K2、关闭K1，分别向上拉动两支注射器的活塞，均能出现_______现象，说明装置气密性好。②将装有适量白磷的其支试管放入20℃冷水中，打开K1、关闭K2，往A中注入适量的双氧水，反应的化学方程式为_______；B中现象是_______，C中的现象是_______，解释B中产生此现象的原因是_______。③关闭K1、打开K2，往D中注入适量的稀盐酸，当观察到_______，说明二氧化碳与白磷充分接触。然后将B中的水换成80℃的热水，白磷不燃烧，这样设计的目的是_______。④打开K1、关闭K2，往A中注入适量双氧水，一段时间后B中白磷燃烧，由此现象说明_______。此时再关闭K1、打开K2，往D中注入适量的稀盐酸，白磷的火焰熄灭，体现了二氧化碳的_______的化学性质。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

A、H+、HCO3﹣会生成二氧化碳气体和水，不能共存，故A错误；B、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故B错误；C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故C错误；D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故D正确。故选D。2、B【解题分析】

天平平衡不是取决于加入了多少，而是取决于剩余了多少，也就是取决于质量的净增加。所以在计算中要关注质量增加量。【题目详解】设：加入5.6g铁产生的氢气质量为xx=0.2g左盘增加的质量=5.6g-0.2g=5.4g，左盘增加了5.4g，所以右盘也应该增加5.4g才能平衡。在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物，所以生成氢气的质量＝0.1g，铜在金属活动性顺序表中铜排在氢之后，不能与盐酸反应产生氢气。设：镁的质量为yy=1.2g所以铜的质量为5.5g﹣1.2g=4.3g。混合物中镁和铜的质量比为1.2g：4.3g=12：43故选B。【题目点拨】金属与酸后，增加的质量等于加入的金属质量减去生成的氢气质量。3、D【解题分析】

判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。【题目详解】A、发光放热不一定是化学变化，例如灯泡发光放热，属于物理变化，故错；

B、产生气体不一定是化学变化，水加热变为水蒸气，属于物理变化；有沉淀生成不一定是化学变化，例如海水晒盐，故错；

C、颜色改变不一定是化学变化，例如氧气变为液态，由无色变为蓝色，属于物理变化，故错；

D、分子种类改变一定有新物质生成，属于化学变化，故对。

故选：D。4、C【解题分析】

A、稀盐酸滴入铁粉中，铁与稀盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，反应放热，气球明显鼓起，一段时间后不会恢复原状，A选项不正确，不符合题意；B、水滴入硝酸铵中，硝酸铵溶解吸热，内部温度降低，气压减小，气球变得更瘪，不会膨胀，B选项不正确，不符合题意；C、水滴入氢氧化钠中，氢氧化钠溶解放热，内部温度升高，气压增大，气球明显鼓起，一段时间后恢复至室温，气球恢复原状，再将稀硫酸滴入锌中，锌与稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌，反应放热，气球明显鼓起，一段时间后不会恢复原状，C选项正确，符合题意；D、水滴入生石灰中，氧化钙与水反应放热，内部温度升高，气压增大，气球明显鼓起，一段时间后恢复至室温，气球恢复原状，再将稀盐酸滴入氢氧化钠中，中和反应放热，内部温度升高，气压增大，气球明显鼓起，一段时间后恢复至室温，气球恢复原状，D选项不正确，不符合题意。故选C。5、B【解题分析】

A、称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘，若使用游码，则称量固体质量偏小，溶质质量分数偏小；若没有使用游码，则称量固体质量正确，溶质质量分数正确；故选项错误；B、量取水时俯视读数，则实际量取水的体积偏小，导致溶质质量分数偏大；故选项正确；C、用已有少量水的烧杯溶解氯化钠，溶剂增多，溶质质量分数偏小；D、转移时，有少量溶液溅出，溶液配制完成，不影响溶质质量分数；故选：B。6、C【解题分析】试题分析：在化学变化中，分子可分解成原子，原子重新组合形成新的分子。构成物质的粒子有分子、原子和离子。故选C。考点：分子和原子的关系7、D【解题分析】A、木炭在常温下化学性质稳定，不与空气中的物质反应，不会变质，质量不会减少，错误；B、烧碱固体会吸收水分且与二氧化碳反应生成碳酸钠，质量增加，错误；C、浓硫酸会吸水质量增加，错误；D、浓盐酸会挥发氯化氢气体，质量减小，正确。故选D。8、D【解题分析】

A、含有溶质很多的溶液不一定是饱和溶液，选项错误；B、还能继续溶解某种溶质的溶液是不饱和溶液，选项错误；C、不能继续溶解某种溶质的溶液，没有指明温度和溶剂的量，选项错误；D、在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，选项正确；故选D。9、D【解题分析】

A、t℃时，a物质的溶解度是80g，根据溶解度概念可知，50g水最多溶解40ga，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液，故A正确；B、20℃时，a、b、c三种物质的溶解度都大于10g，所以三种物质均属于易溶物质，故B正确；C、a物质的溶解度受温度变化影响较大，所以a中含有少量b，可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a，故C正确；D、将20℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t℃时，a、b的溶解度增大，c的溶解度随温度的升高而减小，a、b没有晶体析出，质量分数不变，c有晶体析出，质量分数变小，溶液仍为饱和溶液，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，溶解度越大，质量分数越大，20℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t℃时c的溶解度，所以t℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c，故D错误。故选D．10、C【解题分析】

①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；②用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大；③将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量，砝码和药品的位置放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；④往烧杯中加水时有水洒出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大；⑤转移配好的溶液时有少量溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变。通过分析可知，可能会导致溶质质量分数偏大的操作是②、④。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、<20%【解题分析】（1）t1℃甲的溶解度小于乙的溶解度，据饱和溶液中溶质的质量分数=×100%，即溶解度大则溶质的质量分数大，升温后溶液中溶质、溶剂的质量不变，所以甲的溶质质量分数小于乙；（2）t2℃时甲的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g甲乙，设60g饱和溶液中溶质的质量为x，则有，解得x=20g，所以向60g甲的饱和溶液中加入40g水，溶质的质量分数是×100%=20%。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、23:6:248.810%【解题分析】

（1）纯碱（）中钠、碳、氧元素的质量比为。（2）根据质量守恒定律，反应后减少的质量为生成二氧化碳的质量，故生成二氧化碳的质量为。（3）设样品中Na2CO3的质量为x，反应生成NaCl的质量为y，则解得x=21.2g，y=23.4g；所得溶液中NaCl的质量为：；所得NaCl溶液中溶质质量分数为：。答:所得NaCl溶液中溶质质量分数为10%。【题目点拨】此题是溶质的质量分数和化学方程式相结合的计算题，此题容易出错的地方是计算反应后溶液中溶质氯化钠的质量时，容易漏掉纯碱中所含的氯化钠。另外掌握住运用质量守恒计算生成气体的质量是解答此类题常用的方法。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、把燃着的小木条伸入气体中木条燃烧更旺通入澄清石灰水变浑浊【解题分析】

氧气能支持燃烧，能使燃着木条燃烧更旺；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。把燃着的小木条分别伸入两种气体中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用澄清石灰水检验二氧化碳。检验氧气方法是把燃着的小木条伸入气体中木条燃烧更旺，检验二氧化碳方法是通入澄清石灰水变浑浊【题目点拨】本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别。14、明矾难溶性杂质疏松多孔ClO2肥皂水泡沫多，浮渣少D80%【解题分析】

（1）明矾具有吸附小颗粒泥尘的作用，是常用的絮凝剂，故填：明矾；（2）过滤池有过滤作用，能除去不溶性固体杂质，故填：不溶性杂质；（3）活性炭常用于吸附池中，具有疏松多孔的结构的物质才具有较强的吸附性，故填：疏松多孔；（4）二氧化氯等物质有很好的杀菌作用，故填：ClO2(合理即可)；（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的肥皂水，搅拌，如果观察到泡沫多，浮渣少，则样品为软水，故填：肥皂水泡沫多，浮渣少；（6）①A、过滤是除去不溶性杂质的方法，不能除去水中的可溶性物质，故错误；B、吸附是除去水中色素、异味等可溶性杂质的一种方法，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等可溶性盐，故错误；C、沉降是使大颗粒不容物快速沉淀下来，不能除去水中的可溶性物质，故错误；D、蒸馏是通过加热的方法将水变成水蒸气，再冷凝成水的方法，可以得到纯的蒸馏水，可将水淡化，正确，故该小题选D；②重水中的重氢原子的相对原子质量为2，则氧元素质量分数为：；故重水中氧元素的质量分数为80%。【题目点拨】本题主要考查学生对各种净水方法的应用。本题不太难，记住净水的方法及其作用即可解答。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑Na2SO4和CuSO4四CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4三溶液不变色一不能【解题分析】

（1）钠与水反应生成氢氧化钠和一种能燃烧的气体，该气体是氢气，钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式为：2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑。故填：2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑。（2）[猜想与假设]猜想一：氢氧化钠和硫酸铜恰好完全反应时是Na2SO4猜想二：氢氧化钠过量时是Na2SO4和NaOH猜想三：硫酸铜过量时是Na2SO4和CuSO4猜想四：Na2SO4、CuSO4和NaOH分析：小明认为猜想四不合理，理由是氢氧化钠能和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，即氢氧化钠和硫酸铜不能共存，反应的化学方程式：CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4。故填：Na2SO4和CuSO4；四；CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4。[实验与验证]取少量滤液于试管中仔细观察现象，溶液是无色，说明溶液中不含有硫酸铜；向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液，溶液不变色，说明溶液不显碱性；常温下，再取少量滤液，测溶液酸碱度，pH＝7，溶液显中性，说明溶液中只含有硫酸钠，实验过程如下所示：实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中仔细观察现象溶液为无色猜想三不成立实验二向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液溶液不变色猜想二不成立实验三常温下，再取少量滤液，测溶液酸碱度pH＝7猜想一成立[拓展延伸]钠不能和硫酸铜发生置换反应，因此金属活动性