云南省玉溪市新平一中2024届物理高一第一学期期中达标检测试题含解析_第1页
云南省玉溪市新平一中2024届物理高一第一学期期中达标检测试题含解析_第2页
云南省玉溪市新平一中2024届物理高一第一学期期中达标检测试题含解析_第3页
云南省玉溪市新平一中2024届物理高一第一学期期中达标检测试题含解析_第4页
云南省玉溪市新平一中2024届物理高一第一学期期中达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省玉溪市新平一中2024届物理高一第一学期期中达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移.甲车在前半段位移以30km/h的速度运动,后半段位移以60km/h的速度运动;乙车在前半段时间内以30km/h的速度运动,后半段时间内以60km/h的速度运动,则甲、乙两车在整个位移中的平均速度和的大小关系是()A.=B.<C.>D.由于不知道位移和时间,所以无法比较2、如图所示,A、B是静止在桌球台面上的两个球,相距1.1m,运动员将球A击向球台侧壁C点,球A碰壁后反弹与球B相碰.已知C点与球A、球B原来位置距离分别为0.6m和0.9m,关于球A从开始被击到撞到球B的全过程中,下列判断正确的是()A.A球通过的路程是1.5mB.A球通过的路程是1.1mC.A球通过的位移是0.9mD.A球通过的位移是0.6m3、如图,水平传送带以速度v向右匀速传动。现把一个物体无初速度地放在传送带上,这时物体受到的力是A.重力、弹力B.重力、弹力、滑动摩擦力C.重力、滑动摩擦力D.重力、弹力、静摩擦力4、一物体以的初速度,做加速度的匀加速直线运动,则物体内的位移为()A. B. C. D.5、如图所示,物体A放在水平桌面上,通过定滑轮悬挂一个重为10N的物体B,且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4N.要使A静止,需加一水平向左的力F1,则力F1的取值不可能为()A.6NB.9NC.12ND.15N6、下列说法中正确的是A.从树上落下的苹果所受的重力小于它静止时受的重力B.因重力的方向总是竖直向下的,故重力一定和地面垂直C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D.书放在桌面上受到向上的支持力,这是由于书发生微小形变而产生的7、三个共点力作用于一个物体,下列每一组力中合力可能为零的有()A.6N,6N,6N B.6N,6N,11NC.10N,12N,25N D.4N,2N,5N8、一遥控玩具汽车在平直路上运动的位移-时间图象如图所示,则下列说法正确的是()A.前15s内汽车处于静止状态 B.前10s内汽车做匀速直线运动C.前20s末汽车的速度大小为1m/s D.前25s内汽车的平均速度大小为0.8m/s9、某物体以速度v匀速运动通过直线上的A、B两点,需时间为t。现在物体由A点静止出发以加速度大小a1作匀加速直线运动,速度增加到某一最大速度vm后立即以加速度大小为a2作匀减速直线运动,恰好到B点停下,所花的时间仍为t,则物体的()A.vm可为许多值,与a1、a2的大小有关B.vm只能为2v,无论a1、a2为何值C.a1、a2必须满足。D.a1、a2值必须是一定的10、如图所示,轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端与套在粗糙竖直杆MN的轻圆环B上相连接.现用水平力F拉住绳子上一点O,使物体A及环B静止在图中虚线所在的位置.现稍微增加力F使O点缓慢地移动到实线所示的位置,这一过程中圆环B仍保持在原来位置不动.则此过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的弹力F2的变化情况是()A.F1保持不变 B.F1逐渐增大 C.F2保持不变 D.F2逐渐增大11、如图所示,水平地面粗糙,A、B两同学站在地上水平推墙.甲图中A向前推B,B向前推墙;乙图中A、B同时向前推墙.每人用力的大小都为F,方向水平.则下列说法中正确的是()A.甲图方式中墙受到的推力为2FB.乙图方式中墙受到的推力为2FC.甲图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为FD.乙图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F12、货车以20m/s的速度在高速公路上匀速行驶,在其后方25m处有一辆小车发现之后立马刹车,不考虑司机的反应时间,刹车时的加速度为如果小车不与货车相撞,则小车刹车前的速度可能为()A.25m/s B.28m/s C.32m/s D.33m/s二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中∶(1)电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于______;A.交流电压的高低B.交流电的频率C.墨粉纸盘的大小D.纸带的长度(2)下列操作中正确的有________;A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C.应先释放小车,后接通电源D.电火花计时器应使用低压交流电源(3)如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点,四条纸带的a、b间的间距相等,则a、b间的平均速度最小的是______;A.B.C.D.(4)某同学用如图(a)所示的装置测定匀加速直线运动的加速度,打出的一条纸带如图(b)所示,A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s:①实验时纸带的__________端是和小车相连的;(选填“左”或“右”)②打点计时器打下C点时小车的速度大小为_________m/s;③由纸带所示数据可算出小车的加速度大小为_________m/s2.。14、(10分)在探究弹簧弹力大小与伸长量关系的实验中,某小组同学设计了如图甲所示的实验装置。在弹簧两端各系一轻细的绳套,利用一个绳套将弹簧悬挂在铁架台上,另一端的绳套用来悬挂钩码。先测出不挂钩码时弹簧的长度,再将钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出钩码静止时相应的弹簧总长度𝐿,再算出弹簧伸长的长度𝑥,并将数据填在下面的表格中。测量次序123456弹簧弹力𝐹/𝑁00.51.01.52.02.5弹簧的总长度𝐿/𝑐𝑚13.0015.0517.1019.0021.0023.00弹簧伸长的长度𝑥/𝑐𝑚02.054.106.008.0010.00(1)在如图乙所示的坐标纸上已经描出了其中5次测量的弹簧弹力大小𝐹与弹簧伸长的长度x对应的数据点,请把第4次测量的数据对应点描绘出来,并作出𝐹−𝑥图线______。(2)根据(1)中所得;𝐹−𝑥图线可知,下列说法中正确的是______(选填选项前的字母)A.弹簧弹力大小与弹簧的总长度成正比B.弹簧弹力大小与弹簧伸长的长度成正比C.该弹簧的劲度系数约为25𝑁/𝑚D.在不挂钩码的情况下测量弹簧的长度时,需将弹簧放置在水平桌面上侧量三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)一小球从距离地面高处由静止开始自由下落,忽略空气阻力,,试解答以下几个问题:(1)小球下落的总时间是多少?(2)小球落地前瞬间的速度是多少?(3)小球在第内下落的高度是多少?16、(12分)在平直公路上,一汽车的速度为15m/s,从某时刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以2m/s2的加速度运动。问刹车后10s末车离开始刹车点多远?17、(12分)如图所示,小球的重力为12N,绳子OA与水平方向的角度为37°,OB水平(sin37°=0.6,cos37°=0.8,,);试求:(1)绳子OA受到的拉力.(2)绳子OB受到的拉力.

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、B【解题分析】

甲的平均速度,乙的平均速度,可见乙的平均速度大于甲的平均速度,B正确.2、A【解题分析】路程等于运动轨迹的长度为,位移大小等于首末位置的距离为故A正确;综上所述本题答案是:A3、B【解题分析】把一个物体无初速度地放在传送带上,物体相对于传送带会向后滑动所以会受到向前的滑动摩擦力,另外物体还受重力和弹力选B4、D【解题分析】

根据则前三秒的位移ABC错误,D正确。故选D。5、D【解题分析】

绳子对B的拉力F2=G=10N;当F1=6N时,静摩擦力为f=F2-F1=4N,即达到最大值且方向向左,故A正确;当F1=9N时,静摩擦力为f=F2-F1=1N<4N,物体仍能静止,且f的方向向左,故B正确;当F1=12N,静摩擦力为f=F2-F1=-2N<4N,即摩擦力方向向右,大小为2N,物体仍能静止,故C正确;当F1=15N时,静摩擦力为f=F2-F1=-5N>4N,由于大于最大静摩擦力,则物体不平衡,将加速向左移动,故D错误。此题选择不可能的,故选D。【题目点拨】解决本题的关键静摩擦力大小和方向的可变性,也可以判断出临界情况的静摩擦力的方向和大小然后根据平衡条件求解出F1的范围然后选择.6、C【解题分析】

重力与物体的运动状态无关,无论是静止还是运动,重力是不变的,A错误;重力的方向是竖直向下的,但重力并不一定与地面垂直,B错误;摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反,有时跟物体运动方向是相同的(如:在传送带上物体受到的摩擦力为动力,其方向与物体运动的方向相同),有时跟物体运动方向相反,C正确;书放在桌面上要受到一个向上的弹力,是由于桌面发生形变而产生的,D错误.7、ABD【解题分析】

A:6N,6N两个力的合力范围是0~12N,第三个6N属于这个范围,合力可能为零.故A正确.B:6N,6N两个力的合力范围是0~12N,1N属于这个范围,合力可能为零.故B正确.C:10N,12N两个力的合力范围是2~22N,25N不属于这个范围,合力不可能为零.故C错误.D:4N,2N两个力的合力范围是2~6N,5N属于这个范围,合力可能为零.故D正确.【题目点拨】三力合力是否能为零的判断方法:①看两个力的合力范围包不包含第三个,如包含则合力可能为零;②看三个力的数值能否组成三角形的三个边,如能则合力可能为零;③最大的力减去其余两个,差小于等于零则合力可能为零.8、BCD【解题分析】

AB.位移-时间图象的斜率等于物体速度。前10s内汽车做匀速直线运动,10s-15s处于静止状态。故A错误,B正确。C.20s末汽车的速度大小等于15-25s内图象的斜率大小,则有:速度的大小为1m/s。故C正确。D.前25s内汽车的位移为:△x=20m-0=20m,平均速度大小为:故D正确。9、BC【解题分析】

AB.当物体匀速通过A、B两点时x=vt当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时,根据平均速度公式,总位移为解得vm=2v与a1、a2的大小无关。故A错误,B正确。

CD.匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和,有而vm=2v,整理得故C正确,D错误。

故选BC。10、AD【解题分析】设圆环B的质量为M.以整体为研究对象,分析受力,如图,根据平衡条件得:F1=F;F1=(M+m)g,则杆对圆环的摩擦力F1大小保持不变,由牛顿第三定律分析圆环对杆摩擦力F1也保持不变.再以结点为研究对象,分析受力,如图1.根据平衡条件得到,F=mgtanθ,当O点由虚线位置缓慢地移到实线所示的位置时,θ增大,则F增大,而F1=F,则F1增大.故选AD.点睛:本题是动态平衡问题,关键是灵活选择研究对象.力学问题分析受力是基础,要培养分析受力,作出力图的基本功.11、BD【解题分析】

AC.对于甲图,先以墙壁为研究对象,此时墙壁所受到的推力只有B对它的推力F,如图(b)所示.然后再以B为研究对象,B同学的受力情况如图(c)所示,B受到A的推力F和墙壁的反作用力F′1,由于F=F′1,所以此时B在水平方向不受摩擦力的作用.再以A为研究对象,A同学的受力情况如图(d)所示,根据牛顿第三定律可知由于A对B的作用力为F,所以B对A的反作用力F′2=F,根据力的平衡可知A所受地面的摩擦力为F.故A项不合题意,C项不合题意.BD.对于乙图,墙壁在水平方向所受到人的作用力如图(a)所示(俯视图),此时墙壁所受到的推力为F合=2F.根据力的平衡可知A、B两人受到的静摩擦力均为Ff=F.故B项符合题意,D项符合题意.12、AB【解题分析】

若两车共速时恰好相碰,则:v1=v0-at;由位移关系:;联立解得t=5s,v0=30m/s,则小车的速度小于30m/s,故A,B正确,C,D错误;故选AB.【题目点拨】此题是追击及相遇问题;关键是分析两车恰好不相撞的临界状态,即速度相等时刻,结合速度关系和位移的关系联立求解.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、BAD左0.30.4【解题分析】

(1)[1]当电流为正方向时,振片受向下的力,此时打点一次,当电流方向为反方向时,振片受向上的力,此时不打点,所以在交流电的一个周期内打点一次,即每两个点间的时间间隔等于交流电的周期。而交流电的周期又等于电源的频率的倒数,故ACD错误,B正确。故选B。(2)[2]A.在释放小车前,小车应尽量靠近打点计时器,以便能在纸带上打出更多的点,有利于实验数据的处理和误差的减小,A正确;B.打点计时器应固定在长木板远离滑轮的一端,B错误;C.实验中为了在纸带上打出更多的点,提高纸带的利用效率,具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车,C错误;D.电火花计时器应使用220V的交流电源,D错误。故选A。(3)[3]四条纸带a、b间的距离都相等,打点计时器打点的时间间隔相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论