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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数小学二年级语文下册期末考试题(精编)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)chījīngcāngmángsànbùdìdiwúlùnpángbiānqìchērēngxià二、比一比,再组词。(10分)坐(_________)交(_________)向(_________)悔(_________)座(_________)校(_________)响(_________)诲(_________)悦(_________)抢(_________)课(_________)页(_________)说(_________)枪(_________)棵(_________)领(_________)三、读一读,连一连。(10分)晴朗的柳枝一朵风景灿烂的天空一堆鲜花柔软的阳光一处树苗难忘的植树节一棵石头四、想一想,选词填空。(10分)表现表演1.猴子精彩的(__________)赢得了观众的阵阵掌声。2.在抗日战争期间,中国人民(__________)出英勇的大无畏(wèi)精神。优美美丽3.我被她(__________)的舞姿深深地吸引住了。4.这是一座(__________)的公园。五、照样子,按要求写句子。(15分)1.读一读,照样子仿写句子。(1)例:孙中山一有不懂的事情,就主动地问。______________一______________,就_____________________。(2)例:你们既然想听,我就讲讲吧。既然_________________________,就_______________________。2.加上合适的词语,使句子更生动。(1)冬冬____________地听着,好像要把老师说的话全都记住。(2)孙中山____________地背出老师教给他的功课。六、阅读短文,回答问题。(20分)蚂蚁和螳(tánɡ)螂(lánɡ)在夏天里,蚂蚁每天一大早便起床,忙来忙去地工作着。螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲(xián)地过日子。螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理会蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点儿食物都找不到,消瘦(shòu)得不成样子。螳螂走在雪地上,心想:_______________________________________________。1.短文共有(_______)个自然段。2.照样子,写一写。例:忙来忙去_______________________3.联系上下文和生活实际,我明白了“游手好闲”的意思是()A.闲着手,游来游去。 B.懒(lǎn)惰(duò)成性,不愿劳动。4.蚂蚁为什么这么努力工作?用“______”画出相关语句。5.螳螂走在雪地上,它会想些什么呢?请你写在文中的横线上。七、看图写话。(15分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一吃惊苍茫散步弟弟无论旁边汽车扔下二坐下交通方向后悔座位校园响声教诲喜悦抢手上课页码说明手枪一棵树领导三晴朗的天空灿烂的阳光柔软的柳枝难忘的植树节一朵鲜花一堆石头一处风景一棵树苗四表演表现优美美丽五示例:(1)弟弟回家开始写作业
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