学校道德讲堂建设开展“道德模范进校园”活动情况

关于做好学校道德讲堂建设开展“道德模范进校园”活动第一季度工作的总结报告凤翔县教育体育局：根据县教体局学校道德讲堂建设开展“道德模范进校园”活动的整体部署，我校结合实际，精心设计活动，不断丰富活动内容，努力体现活动特色，取得了初步成效。现就我校开展活动的情况作以简要汇报。

一、领导高度重视，认识明确，精心部署，管理严密。学校成立了以刘军校长一把手负总责的工作领导小组，制定了实施方案，利用会议室，建立了一个相对固定的“学校道德讲堂”场所。讲堂布置，图文并茂，道德建设氛围浓厚。形成了一本主题鲜明、情真意切的道德故事汇编。规范了道德讲堂流程。把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作，与德润宝鸡.书香陈仓相结合，精心部署，将“道德讲堂”纳入学校课程表，并狠抓落实。组建一支专兼职结合的宣讲队伍，发挥了学校领导、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用；整合家庭、社区资源，邀请“五老人员”、优秀家长代表、道德模范等参与学校教育，形成育人合力；重视发动美德少年、文明好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。充分发动广大师生自觉参与，强化道德修养，提升道德素质。二、宣讲对象明确，内容充实，效果显著：主要对象是在校学生。以倡导“五心教育”（忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设。根据实际，确定开讲主题，灵活设计，吸引师生广泛参与；每次开展活动情况要以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行了整理归档；活动计划具体详实和活动记录；三、开展了丰富多彩的主题班会活动。各班师生一起合作，设计了丰富有意义有实效的班会内容，如集体唱国歌、示例图片评析、时事讨论、同学发言等等。通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。但爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，需要我们教育者协同社会各方，以高度的责任感和使命感，持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。在班会活动中有两个突出的亮点：1、班会导向要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。2、以教师的激发为主导。教师率先进入角色，以真情实感来激发调动学生的情感体验。围绕主题引导学生参与各种兴趣小组，从而激发起学生的兴趣。以学生为主体。充分发挥学生的自主能动性和自我教育潜力。让学生人人参与活动中，从体验中受到爱国情感教育。通过这次讨论会，让少先队员们熟悉了国情、历史、现状，明白了落后就要挨打的残酷现实，激发了他们的爱国激情和学习热情。让他们从身边的小事做起、从身边的人和事做起，爱校、爱家、爱党、爱国、爱社会主义。四、一次成果展示，效果显著在整个活动过程中，出现了丰硕的活动成果。我校充分利用校园广播的优势，对于好人好事及时表扬，并开设专题节目，在宣传的同时，向全体同学展示了活动的成果。我校的校园广播也是我校的一大特色，把好的典型范例及时编辑整理，适时通过广播展示成果。虽然活动效果明显，但经过反思，发现仍其中存在不足。主要表现在：1.活动形式还不够多样化。2.在新形势下，还应该进一步结合同学们的实际情况，设计活动时多注如何探索出切实可行、行之有效的方法，在这方面还需进一步的研究。下一步我校将按照上级的统一要求，进一步创新机制，挖掘潜力，通过“道德讲堂”，让师生在面对面交流中净化心灵、崇尚文明，用文化力量进行潜移默化的道德影响，把社会主义核心价值观融入师生日益增长的精神文化生活需求各方面。推动“从我做起”的道德行动。从身边做起，使师生在参与中认知、接受、感悟、提高，人人争做道德建设的参与者和践行者，引导师生在实践中完善自我，提升素质。形成“好人好报”的浓厚氛围和价值导向，使“讲道德，做好人”蔚然成风。（后附）学校道德讲堂建设，开展“道德模范