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文档简介
2023-2024学年黑龙江省绥化市八年级上学期期中化学质量检测模拟试卷一、选择题(1--15每小题只有一个正确选项;16--20每小题有一个或两个正确选项每小题2分,共40分)1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()A.陶瓷烧制 B.火药爆炸 C.粮食酿酒 D.指南针2.化学开始成为一门独立的学科,奠定了近代化学的基础是()A.原子论和分子学说的创立B.发现元素周期律和编制元素周期表C.绿色化学概念的提出D.冶铜、炼铁、造纸等3.下列实验基本操作或仪器的使用方法正确的是()玻璃管插入橡胶塞B.用滴管吸取液体C.液体的量取D.取用块状大理石4.下列各组物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是()A.冰水混合物稀有气体 B.清新的空气液态氧气C.氮气二氧化碳D.澄清的石灰水清澈的泉水5.下列在实验室中取用药品的做法错误的是()A.做完实验后剩余的药品,不能放回原瓶B.不能将鼻孔凑到容器口闻气体的气味C.固体药品通常盛放在广口瓶中D.取用液体药品时,如果没说明用量,一般取试管容积的三分之一即可6.进行探究活动时,化学学习的特点有()①关注物质的性质;②关注物质的变化;③关注变化的过程以及对结果的解释和讨论A.①②③B.②③C.①③D.①②7.进行用酒精灯给试管里的液体加热的实验中,发现试管破裂,可能的原因有:①试管底部接触灯芯;②加热时没有擦干试管外壁的水;③加热后的试管立刻用冷水冲洗;④被加热的液体超过试管容积1/3;⑤加热时试管没有接触到火焰;⑥加热时,没有先使试管均匀受热。其中与之有关的是()A.①②③⑤⑥B.②④⑥C.①②③⑥D.②③④⑤通电8、下列化学反应既不是化合反应也不是分解反应的是()通电A.水→氢气+氧气B.碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳C.氧化钙+水→氢氧化钙D.二氧化碳+水→碳酸9.下列说法中正确的是()A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成白色固体D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光10.在实验室里,区分下列各组物质的两种方法不完全正确的是()待区分的物质方法一方法二A水和双氧水分别加入二氧化锰观察颜色B氮气和氧气伸入带火星木条伸入燃着木条C高锰酸钾和二氧化锰观察颜色加水、溶解D木炭粉和铁粉用磁铁吸引在空气中点燃11.实验室里用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤:①点燃酒灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将药品装入试管,用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤连接好装置;⑥熄灭酒精灯;⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是()A.⑤②③①④⑦⑥ B.③④⑤⑥⑦①②C.②③⑤①④⑦⑥ D.②④③⑤①⑥⑦12.下列有关“一定”的说法中不正确的是()A.物质与氧气的反应一定是氧化反应B.稀有气体一定不能与任何物质发生反应C.化学变化中一定伴随着物理变化D.分解反应一定只有一种反应物13.
Vc泡腾片一种含有大量维生素C的片状物品,可增强机体抵抗力,
用于预防和治疗各种急、慢性传染性疾病或其他疾病。将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生。小红同学建议,可以用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳,这个环节属于科学探究中的()A.
提出假设
B.
交流评价
C.
设计实验
D.
作出结论14.将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热,完全反应后试管中剩余固体共有()A.2种 B.3种 C.4种 D.5种15.下列气体中会污染空气的是()A.二氧化碳(CO2) B.氧气(O2) C.水蒸气(H2O) D.二氧化硫(SO2)16.两份质量相等的过氧化氢,份加入少量二氧化锰,份不添加二氧化锰,分别同时反应,放出氧气()的质量(用纵坐标表示)与反应时间(横坐标表示)关系的图像正确的是()A.B.C.D. 17、下列有关氧气性质的叙述,不正确的是()A.氧气是一种化学性质非常活泼的气体,它能和所有物质发生反应B.氧气具有氧化性、可燃性C.氧气的用途是供给呼吸、支持燃烧D.氧气不易溶于水18.某同学用量筒准确量取20mL液体,倒出一些液体后读数为10mL,可实际倒出的液体大于10mL,由此可知第二次读数时眼睛是()A.仰视 B.俯视 C.平视 D.无法确定19.下列实验操作先后顺序错误的是()A.给试管里的物质加热时,先预热使其均匀受热后,再固定加热B.高锰酸钾制取氧气结束时,先熄灭酒精灯,后将导气管撤离水中C.排水法收集氧气时,等导管口气泡连续均匀冒出时,再将导管伸入到盛水的集气瓶中D.检查装置的气密性时,先将双手紧握试管外壁,后将导管伸入水中20.实验室用高锰酸钾制氧气,采用排水法收集氧气时,收集到的氧气不纯,原因导致的可能是()A.集气瓶中水没有装满B.实验结束先熄灭酒精灯C.开始有气泡放出时就收集D.试管口没有放棉花二、填空题(每空一分,共29分)21.选择下列物质填空(填序号):①二氧化碳②氮气③稀有气体④氧气(1)可用于填充霓虹灯的是______;(2)可用于气割、气焊的是_______;(3)可使澄清石灰水变浑浊的是______;(4)可用于磁悬浮列车的是_______。22.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。结合下列实验仪器回答问题:ABCDEFGHABCDEFGH(1)写出指定仪器的名称:B ;E ;H。(2)上述仪器中,仪器A在一般情况下的用途是用于配制溶液和的反应容器,在常温或加热时使用;(3)洗涤F仪器内壁不易洗掉的物质时可以使用的仪器是(填仪器名称),洗涤过后的仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也时,表明仪器已洗干净;(4)B仪器被碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用,熄灭B仪器时不可用嘴吹灭,必须要用;(5)配制酒精溶液需要将水和酒精混合,已知需要水的体积为45mL,酒精的体积为20mL,为了保证配制的结果最准确,需要用到哪些仪器。A.量程为10mL的量筒B.量程为25mL的量筒C.量程为50mL的量筒D.胶头滴管23.物质的分类标准有多种,可以是物质的性质、用途等。请你根据所学知识,依据物质所具有的某种物理性质,自拟分类标准,将大理石、胆矾、稀盐酸、酒精四种物质平均分成两类。你的标准,其中一类所包含的物质(填物质名称)。24.写出下列反应的文字表达式,并指出基本反应类型.①铁丝在氧气燃烧__________________,____________;②用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气__________________,____________.25.某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究,请填写下列空格。(1)取一支蜡烛,用小刀切下一块,把它放入水里,蜡烛浮在水面上,结论:蜡烛密度比水;(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中(如图),约1s后取出,可以看到火柴梗与接触的部分最先炭化变黑,结论:蜡烛火焰的温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,根据观察到的现象得出结论:蜡烛燃烧的产物为、。26.根据下列事实说明空气中含有的成分:(1)小白鼠在装有空气的密闭中可存活一段时间,说明空气中含有_____(2)炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了,说明空气中含有_____(3)澄清的石灰水在空气中放置一段时间,看到表面形成一层白膜,说明空气中含有_____.27.不法商贩用工业酒精勾兑成食用白酒销售,严重影响了社会安全。已知工业酒精中含有甲醇,甲醇又名木醇,外观与水相似,有刺激性气味。(1)甲醇的物理性质是;(2)装有甲醇试剂瓶的标签上通常贴有如下危险化学品标志,可以推断出甲醇的化学性质是。(写出一条即可)三、综合题(每空一分,共31分)28.化学实验兴趣小组的同学设计出简单的实验方案来验证呼出的气体与吸入空气中主要成分的含量有什么不同,其主要操作步骤如下图所示。填写下列空白:图1图2图3(1)图1用法收集两瓶呼出气体。(2)图2将两根分别插入空气样品和呼出气体的样品,观察到的现象是:盛有空气的瓶中无明显现象,盛有呼出气体的瓶中,实验结论:呼出气体比吸入空气中的。(3)取两块玻璃片,对着其中一片哈气,对比观察两片玻璃片,观察到的现象是:空气中的玻璃片无明显现象,哈气的玻璃片上有,实验结论:呼出气体比吸入空气中的水蒸气含量多。29、根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题(1)请写出图中标号仪器的名称:①________;②________。(2)实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时,发生装置最好选用______,收集较干燥氧气的装置选用__________;如需随时控制反应速率,发生装置最好选用________。(选装置填编号)(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用________(填编号),发生反应的文字表达式为,(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是,(5)装置D中试管口棉花的作用,(6)如果装置D中试管口没有棉花,用来制氧气的药品选用,反应的文字表达式为。30.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。如图三个反应的相同点是________(填序号).A.都是化合反应B.都是氧化反应C.生成物都是固体D.都需要点燃E.都是非金属与氧气反应在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲___________________________,丙___________________________.31.探究空气中氧气含量的实验(如图所示),回答下列问题:(1)甲同学点燃燃烧匙中的红磷,观察到红磷燃烧,放热,并产生大量的_________,该反应的文字表达式________________。冷却后,打开弹簧夹,出现_____________________________的现象。(2)乙同学用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,其原因可能是________________________________。(要求答出两种)(3)实验结束后,集气瓶中剩余的气体主要是氮气,且瓶内水面上升到一定高度后不再上升了,由此分析说明,氮气具有的一条性质:_______________________。(4)丙同学探究能否用镁条代替红磷,将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式________________,分析后认为________(填“能”或“不能”)代替红磷,原因是_______________________。若用镁代替红磷实验,进入瓶中水的体积会________(填>或<或=)瓶内空气体积的1/5.(5)下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是___________(填字母).A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高B.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.C.选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应,且生成物为固体初三化学期中考试答案D2.A3.A4.B5.DA7.C8.B9.B10.A11.A12.B13.C14.B15.D16.A17.AB18.B19.B
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