大班防踩踏反思

第大班防踩踏反思

大班防踩踏反思我校震后复课以后，1月4日，学校根据教育局的工作部署及我校实际情况，制订了我校学校防踩踏应急疏散演练方案，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

根据上级要求和学校的`实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，学校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，安全办对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划安全办主任在演练的前一天在班主任会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

1月24日上午九点三十五分，学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室

撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。十分钟过去，学校主管德育办主任进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

这次演练活动是对我校《校园防震防踩踏突预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付防震防踩踏事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置防震防踩踏安全事件的能力，更进一步增强师生防震防踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

大班防踩踏反思

___中学组织开展防震、防踩踏安全演练活动为增强师生安全意识，提高师生应急逃生自救能力，11月15日上午，___中学全体师生进行了防震、防踩踏安全演练。

演练前，学校领导周密部署，制定了防震、防踩踏演练方案，班主任对学生进行了防震、防踩踏安全知识宣讲。

上午十点，随着警报响起，同学们立即蹲到桌下就地避震，各楼层护导老师立即到达指定岗位；当警报再次响起时，同学们拿书包遮住头部迅速按指定疏散路线快速有序地撤离，集结到学校操场的安全地带。随即，各班主任清点人数，并向演练总指挥汇报情况。

演练结束后，政教处__主任对本次演练活动进行了总结，指出了演练中存在的问题，再次强调应对突发事件，要沉着冷静，安全逃生。

这次演练的顺利完成，强化了师生的安全意识，增强了师生们的自救自护技能，为平安校园的创建奠定了基础。

大班防踩踏反思

通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

一、应急演练机构设置

1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组

组长：__)(_、

副组长：___

组员：___、___、___、___、___、______、______、各班主任

2、领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室，由___副校长具体负责。

办公室主任：___

组员：___、___、___、___

3、监督检查组：由学校德育团队负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。

负责人：___、

组员：___、___、___、

4、医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打120医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤情况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。

负责任人：___、

组员：___各年级校长各年级负责人各班主任

二、演练时间和地点

20__年9月3日上午9：15

学校教学楼内

三、演练前宣传教育

1、演练程序及注意要点：广播(原稿)

同学们，现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的安全要点：

1)演练开始，校园广播会发送疏散警报或疏散通知，大家在听到疏散警报后保持冷静，按照老师安排开始疏散，过程中必须听从指挥。

2)疏散时要做到三不、二要，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散避免踩踏事件的发生。

3)按严格规定线路疏散，不要串线。

4)在撤离途中，如果出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老师应立即大声喊停同时停止不动，听老师指挥，等险情排除后，再按顺序撤出。

请大家重视这次演练，牢记疏散过程中的三不两要，掌握遭遇拥挤踩踏时的应对技能才能使我们遇到突发的类似情况时保护自己帮助他人。

2、疏散流程准备

1)紧急疏散领导小组作出疏散决定，并确定需要疏散的范围。

2)校园广播根据紧急疏散领导小组的指令，发出紧急疏散通知。

3)相关教师和学校工作人员进入指定岗位，按照疏散路线，组织人员撤离，到校田径场集合。

4)学生按要求进入指定场地后，按广播操队形站立由指定学生清点人数后报告到指挥处。

5)紧急疏散领导小组作出的进一步工作措施。

6)紧急疏散领导小组通知校园广播宣布危机解除。

四、疏散演练路线和顺序

1、疏散原则：

1)分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。

2)学生经过楼梯疏散时，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排值周、值日教师和负责教学楼管理的同志在楼梯间维持秩序，管理学生。

3)学生集中进出教学楼高峰时间全部打开教学楼门

4)要保障疏散路线畅通，移除杂物。

2、撤离线路及集合地点：各班级按照车校长布置的各班进出教学楼路线有序撤离

一年级四个班：沿东南北门向操场撤离。

中侧楼各班级：沿中楼梯向一楼大厅从南北门向操场撤离。

西侧楼各班级：沿西楼梯从西南门向操场撤离。

3、各楼层安全岗位

一楼：东南门：___(指挥并负责照相)___、一楼中楼梯口和大厅：___、___、___(指挥并负责照相)一楼西楼梯口：___、西南门：___、

二楼：中楼梯口：___、___、___、(指挥并负责照相)西侧楼梯口：___、______、东侧：___、___、

三楼：中楼梯口：___(指挥并负责照相)___、___、___、西楼梯口：__