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文档简介

东海中档专业学校文化课、德育课、专业基础课教案授课人：第59-60学时教案序号30授课课题二极管的识别与检测教学目的认识某些惯用二极管；学会识别二极管管脚；能用万用表检测二极管并鉴别二极管管脚。教学重点二极管的极性鉴别教学难点万用表测量数据的对的分析教学资源教学构造安排教学环节教学内容教师活动学生活动教学办法、手段、技术应用一、【导入】：1、二极管含有什么特性？2、二极管正向偏置是将电源正极与二极管的正极相连，二级管呈现电阻较小，二级管反向偏置时，呈现的电阻较大3、如何用万用表来测量电阻？提问回答多媒体二、【新授】：一、惯用二极管介绍1、硅整流二极管：2、检波二极管：3、稳压二极管：4、发光二极管：5、变容二极管：6、双向二极管：二、二极管的极性鉴别1、从外壳的形状上1）图形符号印在外壳上2）用色环来标志电极3）发光二极管问题：黑色色环一端为稳压二极管的什么极呢？发光二极管管脚有长短，它们分别是二极管的什么极呢？（该问题答案留待背面由学生自己解决）2、用万用表电阻挡鉴别极性（1）量程选用：用R×100挡或R×1K挡问题：为什么小功率的二极管不能用R×1挡或R×10K挡测量?R×1挡，因万用表内阻较小，流过二级管的电流太大，易烧坏二级管；R×10k挡，因万用表内使用的叠层式电池的电压较高，可能击穿管子（2）测试原理问题：当测得电阻较小时，黑表笔接二极管的哪个极？正极红表笔接二极管的哪个极？负极问题：当测得电阻较大时，黑表笔接二极管的哪个极？负极红表笔接二极管的哪个极？正极学生练习：用万用表测量各二极管的正反向电阻，并鉴别极性。管子名称整流二极管发光二极管稳压二极管RX100正向电阻反向电阻RX1K正向电阻反向电阻问题：为什么用万用表的不同电阻挡测量二极管的电阻时，会得到不同的电阻值？由于二极管的伏安特性是非线性的，故选用万用表不同量程测量同一种二极管时，通过二极管的正向电流大小不等，因此测出的正向电阻也不尽相似。问题：黑色色环一端为稳压二极管的什么极呢？（负极）发光二极管管脚有长短，它们分别是二极管的什么极呢？教师解说教师解说教师演示归纳教师归纳学生思考学生观察学生思考学生观察思考学生思考学生归纳多媒体三、【总结】二极管的外观识别、万用表检测二极管极性办法四、【作业】1．二极管有何用途？2．二极管重要有哪些性能

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