黑龙江省绥化市2023年七年级上学期语文期末试卷（附答案）

七年级上学期语文期末试卷一、知识积累与运用。（共28分）阅读下面的文字，按要求回答问题。走进语文世界，我们可以目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的风采，可以听到茅盾先生对倔强挺立的白杨树的赞歌，还可以和同学一起慢步于苏州园林，欣赏眼前一幅幅由设计师独具匠心凝结成的完美的图画，可以感受朱德对一生都劳碌仁慈的母亲的殷切情怀……每次打开课本，就是享受一顿名副其实的饕餮盛宴，就是沐欲一次真善美的光芒。1．用音序检字法查“航”字，先查音序，再查音节2．结合语境，给划横线字注音。倔强享受3．文中有两个错别字，请找出来并改正。改为改为4．下面划线词语使用正确的一项是（）A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B．科幻电影《流浪地球》故事情节抑扬顿挫，吸引大批观众走进影院观看。C．我竟能反败为胜，真是令人喜出望外。D．今天又吃蛋炒饭，他用快筷子在碗里翻来覆去，一脸不快。5．下列句子没有语病的一项是（）A．在全球近800万物种之中，有大约100万左右的物种面临灭绝威胁。B．通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。C．《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵。D．为了防止安全事故不发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。6．下列有关文学及文化常识的表述，不正确的一项是（）A．对联是我国传统文化的瑰宝，要求字数相同，词性相对，内容符合。B．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中“岁寒三友”指“松、竹、梅”。C．中国文化历史中的“词圣”“诗圣”分别指司马迁、杜甫。D．《春》《济南的冬天》的作者分别是朱自清和老舍，均是写景抒情散文。7．古诗文默写赏析。（1），以观沧海。（曹操《观沧海》）（2），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）（5）王湾的《次北固山下》借自然景物变化揭示哲理的句子是：，。（6）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将明月人格化，抒发作者对友人的同情和关切之情的句子是：，。（7）《诫子书》中体现出“志当存高远”的两句是：，。赏析马致远的《天净沙•秋思》回答问题。天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8．《天净沙•秋思》被称为“秋思之祖”，“天净沙”是这首小令的，“秋思”是。9．下列对该曲内容理解不正确的一项是（）A．“秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。B．曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。C．曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之苦。D．本曲表达了游子的吟秋情怀，写出了天下游子的心声。10．名著导读。《西游记》作者是，孙悟空最具有叛逆精神的情节是二、口语交际及综合性学习活动。11．中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行以“礼仪文化”为主题的活动，请你参加。请身为宣传委员的你设计一个活动形式。活动一开展关于“礼仪文化”的演讲比赛活动二12．【礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填到横线上。你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见面时，你会说：“梁教授，①（久违久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请②（莅临光临）指导！”临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真③（阅读拜读）！”三、阅读理解及分析。（共38分）阅读《论语》十二章，完成各题。《论语》（节选）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”13．解释下列句中划横线的字。①人不知而不愠②吾日三省吾身14．翻译下列句子。①为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？②温故而知新，可以为师矣。15．《论语》是家经典，其中“吾日三省吾身”从个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视的修养。16．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，结合实际谈谈对你的启发。阅读《从百草园到三味书屋》片段，完成各题。不必说_____的菜畦，_____的石井栏，_____的皂荚树，_____的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。17．给本段划线的字注音。菜畦直窜18．在文中横线处填上准确的词。19．”单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”。这句话在结构上的作用？写的是整体景物还是局部景物？20．从括号中选出恰当的内容填入括号内。“不必说……”讲的是景物（填写“动态”或者“静态”），描写角度是（填写“由高到低”或者“由低到高”）；“也不必说……”讲的是景物（填写“动态”或者“静态”），描写角度是（填写“由高到低”或者“由低到高”）。21．“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”是的修辞方法。这样写，洋溢着对虫儿们的，是对童年生活的22．这段文字写出了A．百草园的动植物的五彩缤纷。 B．百草园的生活五光十色。C．百草园的自然景物丰富多采。 D．百草园的各个角落美丽如画。阅读下文，回答问题。母爱像棉花盛开徐学平①听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁如鲁冰花……然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。②母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候，家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小人书，或是一根美味的冰棍儿……而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。③记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲——“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。”那是我第一次把母亲比作花儿，尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。④随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片：一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。⑤母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。⑥直到我大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这个好消息告诉母亲。那天，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。⑦得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：“快，帮妈把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套像样点儿的西装呢!”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间，我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。⑧棉花的一生共有两次“花”开：花龄期的棉花开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅，但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜；产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了，洁白的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自己全部啊!⑨棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花么？母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手中线，织成游子身上衣。23．请简要分析文章以“母爱像棉花盛开”为标题的作用？24．第⑤段中“我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么”你认为到底缺了些什么呢？25．文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析。26．文章开头说：“每一位母亲都是大地上盛开的花朵”，你觉得你的母亲是一朵什么花？请联系实际说明理由。27．按照例句仿写。母爱是一片海，宽广而博大；母爱是，四、作文。（30分）。28．写作题，二选一①有人说助自己成长的是梦想，有人说助自己成长的是亲人的鼓励与陪伴，有人说助自己成长的是坚强的意志、果断的行动力……同学们，助自己成长的是什么呢？“请以▲助自己成长”为题目，（空白处可填梦想，意志，鼓励等等）写一篇作文。要求：⑴紧扣主题，内容具体充实，抒发真实情感。⑵文体不限。（诗歌、戏剧除外）⑶不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。②请以“拥有”为话题，写一篇作文。要求：⑴紧扣主题，内容具体充实，抒发真实情感。⑵文体不限。（诗歌、戏剧除外）⑶不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

1．H；hang2．jué；xiǎng3．慢；漫；欲；浴4．C5．C6．C7．（1）东临碣石（2）岐王宅里寻常见（3）一夜征人尽望乡（4）影入平羌江水流（5）海日生残夜；江春入旧年（6）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西（7）非淡泊无以明志；非宁静无以致远8．曲牌名；题目9．D10．吴承恩；大闹天宫11．示例：邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。12．久仰；莅临；拜读13．生气、恼怒；自我检查、反省14．①替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？②温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。15．儒；三；自身16．示例一：“吾日三省吾身”，人无完人，多少会有一些缺点，我们只有每天反省，发现自身的不足，才能不断地完善自己。示例二：“温故而知新，可以为师矣”，这句话强调复习的重要性，启示我们学知识是一个由浅入深、循序渐进的过程，能将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现才可以为师，关键在于要知新，这就需要我们在学习过程中要善于独立思考。17．qí|cuàn18．碧绿|光滑|高大|紫红